DE TOPPERS VAN DE TECH CAMPUS ROCMN Interview Tekst: Marjan Jaarsma | Fotografie: Serena de Wit
Het DNA van de Tech Campus van ROCMN? Wie kunnen dat beter voor het voetlicht brengen dan drie studenten en één oud-student? Vier toppers wel te verstaan. Maak in dit artikel kennis met hen.
Glenn van der Hoeven (18 jaar) 2de-jaars student civiele techniek mbo-4 Glenn van der Hoeven begon vorig collegejaar aan de opleiding civiele techniek en won direct een prijs. Glenn: ‘Ik bedacht iets om bevriezen van de bovenleiding bij de tram te voorkomen. Eerst dacht ik te moeilijk na. Vorst komt van boven naar beneden. Het werd een kabelgootje voor net erboven. Met een zonnestrip aan de zijkant heeft het meerdere functies. Ik won er de Heijmans-Coronaprijs mee: een geldprijs, een plakkaat en deelname aan een innovatiemiddag.’ Wat is er zo leuk aan techniek? Glenn: ‘Techniek is niet één ding, maar één groot concept. Het is leuk om mechanica te laten doen, wat het doet. ROCMN is een goede school, die ik zeker kan aanraden. Docenten staan open voor al je vragen. Ik wil hierna hbo gaan doen en dan bij het spoor gaan werken als railinfra-inspecteur. De staat van het spoor checken lijkt me fantastisch om te doen.’
42 | ONDERNAMEN LOPIKERWAARD HERFST 2020
Wouter van de Schraaf (19 jaar) 2de-jaars student technisch specialist personenauto’s mbo-4 Wouter van de Schraaf is in de week van dit interview begonnen met een stage bij een Land Rover-dealer. Wouter: ‘Ik heb de hele zomer gezocht naar een stageplek. Toen ik na de vakantie op school kwam, zei een van mijn docenten: ‘Er is een plek vrijgekomen bij een dealer, omdat er een student met de opleiding is gestopt. Bel maar snel’. Ik heb vandaag voor het eerst een versnellingsbak uit elkaar gehaald, omdat hij het niet meer deed. Er bleken twee lagers kapot te zijn.’ Geen geringe prestatie, als je weet dat hij zijn linkerhand mist, zijn rechterhand niet volledig is en hij twee beenprotheses heeft. ‘Ik heb geen last van mijn handicap. Ik heb een rijbewijs en een eigen auto. Ik weet zeker dat ik iets in auto’s wil blijven doen: motorisch sleutelen. Ik vind het erg mooi om erachter te komen hoe alles werkt, hoe complex het in elkaar zit en hoe het blijft werken. ROCMN is een heel fijne school. Ik word goed geholpen door de docenten en mijn mentor.’
