Magisterio 90

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Organización de espacios en el aula Gloria Angélica Fuentes Zenteno Escuela Preparatoria Oficial No. 37 Tecámac, Estado de México

Introducción Los compañeros docentes que hemos llevado a cabo la importante labor educativa durante varios años sabemos que, cuando ingresamos a una nueva aula, nuestros estudiantes estarán esperándonos sentados, callados (por lo menos los primeros días del ciclo escolar o semestre) y acomodados en filas. Si ellos tienen la libertad de escoger su lugar, también conocemos que los de adelante suelen ser los alumnos más aplicados; los de en medio tratan de trabajar, pero no quieren llamar tanto la atención, y los de atrás son o muy tímidos o prefieren platicar, jugar o hacer otras cosas en clase, menos poner atención. Regularmente, estos últimos son los que más estamos nombrando, ya sea para que modifiquen su comportamiento y adquieran un poco de conocimiento o porque están haciendo mucho ruido y distraen al grupo. La intención del presente documento es mostrar a mis colegas de instituciones públicas, que tienen un gran número de estudiantes por aula, las acciones que he realizado en diversos salones por algunos años tanto en nivel medio superior como superior. De escuelas particulares no puedo hablar, aun-

abril-junio 2020 | Magisterio

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