star of life 4 / 2020
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Schweiz aktuell | Actualité suisse
Wie entwickeln sich Rettungs-Berufsbilder weiter?
Développement des profils professionnels du sauvetage
Dr. Walter Goetze und Lea Goetze, Thalwil
Dr Walter Goetze et Lea Goetze, Thalwil
Das Forum Berufsbildung Rettungswesen (BBRW) ist in einer umfangreichen Studie der Frage nach der Entwicklung seiner Berufsbilder nachgegangen (der «star of life» berichtete bereits einmal darüber). Ermöglicht wurde die Studie dank KoFinanzierung durch das Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation.
Dans le cadre d’une vaste étude, le Forum formation professionnelle du sauvetage (FP DS) s’est penché sur la question du développement de ses profils professionnels (le «star of life» en avait déjà parlé). L’étude a été possible grâce au cofinancement par le Secrétariat d’état à la formation, à la recherche et à l’innovation.
Die Fragestellungen Den folgenden Fragen wurde dabei nachgegangen: Wie müssen sich die bestehenden Berufe weiterent wickeln? Wo besteht Bedarf an zusätzlichen Qualifikationen im präklinischen Bereich? Werden in der Präklinik respektive im Rettungswesen neue Berufsbilder entstehen? Wo gibt’s neue Weiterbildungen? Welche regionalen Unterschiede bestehen bezüglich künftiger Anforderungen an die Fachpersonen? Die Studie umfasste drei Stufen: Literaturrecherche, Interviews mit nationalen und internationalen Ex perten im Bereich des Gesundheitswesens, OnlineUmfrage innerhalb der Schweizer Rettungsdienste. Die vollständigen, reich haltigen E rgebnisse stehen auf der Website des Forums
(www.forum-bb-rw.ch) zum Download bereit. Nachfolgend deshalb lediglich einige Schlaglichter. Rettungssanitäter • Bei den dipl. Rettungssanitäterinnen und Rettungssanitätern (RS) HF besteht eine gute Grundausbildung für die heutigen und künftigen Anforderungen bei Rettungseinsätzen. E • s fehlen attraktive Entwicklungspfade, es bestehen zu wenig Spezialisierungs- und Weiterbildungsmöglichkeiten. Der Beruf würde durch entsprechende Angebote einerseits für jüngere Mitarbeitende und Berufseinsteigende attraktiver, andererseits gäbe es für ältere Mitarbeitende berufliche Alternativen mit geringeren körperlichen und psychischen Belastungen. P • sychosoziale, kommunikative und technische Kompetenzen sind und bleiben wichtig. In der Umfrage kommt zum Ausdruck, dass die Mitarbeitenden mehr psychosoziale Kompetenzen in der Ausbildung wünschten. I • n den Interviews kam immer wieder zum Ausdruck, dass vertiefte und spezialisierte medizinische Kompetenzen künftig wichtig werden, um künftigen Entwicklungen gerecht zu werden.
Les questions Les questions suivantes étaient étudiées: De quelle manière, les professions actuelles doiventelles se développer? Où existe-t-il un besoin de qualifications supplémentaires dans le domaine préhospitalier? Est-ce que de nouveaux profils professionnels seront créés dans le domaine préhospitalier, respectivement dans le domaine du sauvetage? Où existe-t-il de nouvelles formations continues? Quelles sont les différences régionales qui existent en ce qui concerne les exigences futures envers le personnel qualifié? L’étude comportait trois niveaux: la recherche bibliographique, des interviews avec des experts nationaux et internationaux de la santé, une enquête en ligne auprès des services de sau-
vetage en Suisse. Les résultats complets peuvent être téléchargés sur le site internet du Forum (www.forumbb-rw.ch) (uniquement disponibles en allemand). Cidessous, nous donnons donc seulement quelques détails intéressants. Ambulancier • Chez les ambulancières et ambulanciers ES, il existe une bonne formation de base pour les exigences actuelles et futures lors d’interventions de sauvetage. • Il manque des voies de développement attrayantes. Il n’y a pas suffisamment de possibilités de spécialisation et de formation continue. Avec une offre adéquate, la profession serait, d’un côté, plus attrayante pour les jeunes collaborateurs et professionnels et, d’un autre côté, il y aurait des alternatives professionnelles avec une charge physique et psychique moins importante pour les collaborateurs plus âgés. • Les compétences psychosociales, communicatives et techniques sont et restent importantes. L’enquête permet de démontrer que les collaborateurs souhaitent plus de compétences psychosociales durant la formation. • Lors des interviews, on a
