Linguística
A INTERTEXTUALIDADE E O PROJETO LITERÁRIO DE RUFFATO Isadora Barbosa da Silva Lucas Daniel Ferreira
RESUMO Este artigo tem como objetivo analisar a presença da intertextualidade, como a citação, alusão e referência, na obra “Eles eram muitos cavalos”, de Luiz Ruffato, indicando como esse processo contribui para a criação do projeto literário do autor brasileiro. Para tanto, tomamos como base teórica para a elaboração das análises os estudos de Koch (2007), Fiorin (2006) e Walty e Guimarães (2017). Palavras-chave: Projeto literário; Citação; Alusão; Referência; Ruffato.
INTRODUÇÃO
Este artigo analisa as relações de intertextualidade e a interdiscursividade presentes no romance “Eles eram muitos cavalos”, de Luiz Ruffato, publicado em 2001 pela Companhia das Letras. O livro analisado é composto, além de duas epígrafes, por 70 fragmentos que narram, cada qual com sua especificidade, a vida cotidiana dos moradores da cidade de São Paulo. A fim de estudar tais processos de textualização, selecionamos as epígrafes de Cecília Meireles e o Salmo 82, o fragmento 6, intitulado “Mãe”, e o 14, cujo título é “Um Índio”, para compor o corpus de análise. O objetivo é identificar e descrever as intertextualidades presentes nesses textos e indicar como essas funções são usadas pelo autor para construir seu projeto literário. Desse modo, em termos de fundamentação teórica, recorremos aos trabalhos de Koch (2007), a fim de explicitar as questões de intertextualidade, e ao de Fiorin (2006), para discutir a interdiscursividade. Focaremos especificamente nos processos de citação, referência e alusão, visto que são os mais recorrentes no corpus escolhido.
ESPECIFICANDO A BASE TEÓRICA O capítulo “Intertextualidade – outros olhares” é a sexta parte que integra o livro “Intertextualidade: diálogos possíveis”, elaborado por Anna Christina Bentes, Ingedore Koch e Mônica Cavalcanti. Ancoradas sobretudo nas observações do crítico literário e teórico da literatura francesa Gérard Genette, desenvolvidas na obra Palimpsestes (1982), as autoras têm como principal objetivo analisar e definir as diversas maneiras com que ocorrem os
DISPOSITIVA, V.4, N.5, P. 1-89, 2º SEMESTRE 2020
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