VẬN DỤNG MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC (FLIPPED CLASSROOM) TRONG DẠY HỌC PHẦN QUANG HÌNH HỌC - VẬT LÍ 11

Page 39

www.youtube.com/c/daykemquynhon/community viên có thể thiết kế việc truyền tải nội dung có thể dưới nhiều hình thức. Ứng dụng công Cụ thể, các công cụ công nghệ thông tin sẽ hỗ trợ người học:

AL

nghệ thông tin trong dạy học là điều kiện quan trọng để triển khai lớp học đảo ngược. - Nắm bắt được các nội dung chính một cách thuận lợi, phù hợp năng lực, phong

CI

cách học và với tốc độ học tập thông qua tài liệu bài giảng số hóa, các nội dung đa phương tiện tương tác. thông qua văn bản, video, âm thanh, đa phương tiện.

OF FI

- Trình bày các học liệu phù hợp với phong cách học, phương thức học khác nhau - Tạo cơ hội thảo luận, trao đổi và tương tác trong và ngoài lớp học thông qua các công cụ trao đổi trực tuyến, chia sẻ xã hội, trả lời khảo sát, bỏ phiếu, các công cụ thảo luận, công cụ tạo nội dung.

NH ƠN

- Cung cấp thông tin kịp thời cho phép tạo các cảnh báo, cập nhật và nhắc nhở người học thông qua micro-blogging, công cụ thông báo.

- Cung cấp thông tin phản hồi tức thì, ẩn danh cho người dạy và người học nhằm mục đích đánh giá và đánh giá cải tiến, điều chỉnh vì sự tiến bộ của người học thông qua câu hỏi kiểm tra nhanh, câu hỏi thăm dò, khảo sát, các công cụ đánh giá theo tiến trình. - Thu thập dữ liệu về sự tiến bộ và thành tích học tập của người học, dự báo khó khăn, thử thách đối với người học.

Y

1.4.4. Xây dựng mô hình lớp học đảo ngược

QU

Theo Ngô Tứ Thành, viện sư phạm kỹ thuật - Đại học Bách Khoa Hà Nội: Dạy học đảo ngược có thành công hay không phụ thuộc rất nhiều vào trình độ chuyên môn, năng lực sư phạm và kỹ năng sử dụng IT trong giảng dạy của giáo viên. Ngoài ra giáo

KÈ M

viên phải có thêm kĩ năng mềm như một diễn viên điện ảnh trước ống kính máy quay, một đạo diễn hay một người dẫn chương trình để truyền lửa cho học sinh trong giờ học. Hay kỹ năng và nhiệm vụ của giáo viên đảo ngược phải hội tụ từ các kỹ năng của các ngành nghề khác nhau theo biểu thức sau: giáo viên đảo ngược = Nhà khoa học + Diễn viên + nghệ sĩ + Người dẫn chươn trình + nhà sư phạm. Quy trình xây dựng mô hình

DẠ Y

lớp họ đảo ngược có thể chia thành các bước như hình sau:

22


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.