maestros EN RED
La educación en corto En muchas ocasiones he escuchado de diversas fuentes (radio, televisión) que los maestros son el problema a resolver para que la educación mejore. O que los maestros tienen muy pocos conocimientos ya que los exámenes de oposición y carrera magisterial sugieren esto. Sin embargo, creo que hay que tomar en cuenta diversos aspectos. Por ejemplo, un maestro de primaria, por lo regular, debe atender a 30 alumnos, con muy diversas características y en condiciones que la mayor parte de las veces no son propicias para el proceso de enseñanaza-aprendizaje. Además, los alumnos llegan a la escuela con problemas que se generan fuera de ésta, lo que provoca que el rendimiento en el aula sea bajo. En muchos casos, viven en un ambiente de desintegración familiar, no reciben suficiente atención de los padres, o se pasan horas viendo televisión o jugando en la computadora. En pocas palabras: no se trata de buscar culpables, sino de replantearse todas las actividades y trabajar de manera conjunta con los diferentes sectores involucrados en este proceso, es decir, padres, maestros, alumnos. NOEL ALBERTO GUZMÁN TÉLLEZ TLAQUEPAQUE, JALISCO
Cartas a la redacción Enhorabuena por sus publicaciones. Me parecen fundamentales en la educación de los niños. En España la calidad de la enseñanza ha descendido mucho en los últimos años y gracias a sus libros espero despertar el interés por las ciencias y la historia en mi sobrino. Gracias. ROSA ALCALDE ZARAGOZA, ESPAÑA
CORREO del MAESTRO
núm. 164 enero 2010
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