Verso la @Secondaria

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Matematica

I trapezi 1 Completa scrivendo al posto giusto le parole date. rettangolo • isoscele • scaleno

I trapezi si classificano in base alle caratteristiche dei lati obliqui. a) Trapezio .....................................................: i lati obliqui sono uguali. b) Trapezio .....................................................: i lati obliqui non sono uguali. c) Trapezio ......................................................: un lato obliquo è perpendicolare alle basi.

2 Una sola di queste affermazioni è falsa. Segnala con una X.

Le diagonali del trapezio isoscele sono congruenti. Le diagonali del trapezio isoscele sono perpendicolari tra di loro. Il trapezio isoscele ha un asse di simmetria. Un trapezio isoscele non può essere anche rettangolo.

3 Disegna i trapezi rispettando le caratteristiche date. Un trapezio rettangolo con l’altezza uguale alla base minore e alla metà della base maggiore.

Un trapezio isoscele con altezza uguale alla base maggiore.

4 Sul quaderno, fai il disegno, segna le misure, risolvi il problema e riporta il risultato. a) In un trapezio isoscele la somma delle basi misura 45 dm e un lato obliquo misura 22 dm. Calcola la misura del perimetro. .......................................... b) La somma delle basi di un trapezio isoscele è di 36 cm. Quanto misura la base minore, sapendo che la base maggiore è di 24 cm? .......................................... Quanto misura il perimetro sapendo che il lato obliquo misura quanto la base minore? .......................................... c) Il perimetro di un trapezio isoscele misura 50 cm. Ogni lato obliquo misura 10 cm. Quanto misura la somma delle basi? .......................................... d) La base maggiore di un trapezio scaleno misura 30cm, la base minore è la metà della base minore. Un lato obliquo misura 18 cm e l’altro lato lo supera di 2cm. Calcola il perimetro. ..........................................

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