Edukacja dorosłych – globalny układ odpornościowy

Page 19

17

Biblioteka a świat – od działań lokalnych do problemów globalnych M O N I K A S C H M E I C H E L- Z A R Z E C Z N A

Biblioteki to instytucje kultury, które od dziesięcioleci nieustannie redefiniują swoją rolę i pełnione funkcje. Można zaryzykować stwierdzenie, że są to podmioty, które niezwykle szybko adaptują się do zmieniających się realiów współczesnego świata. Dotyczy to zarówno odpowiadania na lokalne potrzeby użytkowników, jak i reagowania na wielkie wydarzenia oraz globalne problemy. Przykładem może być włączanie się bibliotek w promowanie i realizację Celów Zrównoważonego Rozwoju.

Agenda 2030 W roku 2020 upływa pięć lat od podpisania przez 193 państwa członkowskie Organizacji Narodów Zjednoczonych dokumentu Przekształcamy nasz świat: Agenda 2030 na rzecz zrównoważonego rozwoju. Jest to kontynuacja milenijnych celów rozwoju zapoczątkowanych w 1992 roku w Rio de Janeiro i skonkretyzowanych w „Deklaracji Milenijnej” w 2000 roku. Agenda, której postanowienia weszły w życie w 2016 roku, zobowiązuje swoich sygnatariuszy do realizacji wizji rozwoju opartej na zasadzie 5P (People, Planet, Prosperity, Peace, Partnership – ludzie, planeta, dobrobyt, pokój, partnerstwo). Dzięki niej świat ma się stać lepszym miejscem, z którego zniknie ubóstwo, a ludzie będą cieszyli się pokojem i dobrobytem oraz – co najważniejsze – zaczną odpowiedzialnie traktować swoją planetę.

Biblioteki i cele zrównoważonego rozwoju Agenda 2030 wyznacza 17 Celów Zrównoważonego Rozwoju, a także 169 zadań, które je uzupełniają. Stanowisko bibliotek w sprawie wdrażania postanowień zawartych w dokumencie przedstawia Międzynarodowa Federacja Stowarzyszeń i Instytucji Bibliotekarskich (IFLA). W Polsce działania w tym zakresie pilotuje Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich, które uruchomiło stronę „Biblioteki, rozwój 1.

agenda2030.sbp.pl [dostęp: 6.08.2020].

i Agenda ONZ”1, zawierającą wskazówki (Biblioteki Na Rzecz Realizacji Agendy 2030

2.

Biblioteki Na Rzecz Realizacji Agendy 2030

ONZ)2, w jaki sposób instytucje mogą realizować cele (tzw. SDG).

ONZ, bit.ly/33wPM2E [dostęp: 6.08.2020].

Warto zwrócić uwagę na to, że wiele książnic już wcześniej prowadziło działania zgodne z rezolucją ONZ. Od wielu lat biblioteki na całym świecie oferują wiele


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Marcin Szeląg

13min
pages 153-162

Ewa Duda

10min
pages 142-147

Bożena Lech-Jabłońska

8min
pages 148-152

Gdy nie wieje nudą, dzieją się cuda

4min
pages 136-138

Monika Hausman-Pniewska

4min
pages 139-141

Marta Kosińska

19min
pages 124-135

Grzegorz Skibiński, Katarzyna Osior-Szot

6min
pages 103-107

O szeregu drobiazgów, które mogą zwiększyć zatrudnienie osób z niepełnosprawnością na otwartym rynku pracy

5min
pages 108-111

Grażyna Król

7min
pages 119-123

Monika Dawid-Sawicka

10min
pages 112-118

Keep Calm i nie bój się (andragogicznych) pytań

8min
pages 74-78

Monika Sulik

3min
pages 79-81

Maria Goldstein

4min
pages 96-98

Rafał Kunaszyk

4min
pages 93-95

Iwona Kozieja-Grabowska

6min
pages 99-102

Urszula Rudzka-Stankiewicz

6min
pages 89-92

Radosław Czahajda

5min
pages 85-88

Piotr Maczuga

5min
pages 52-55

Powiedz NIE pracy w zespole

4min
pages 82-84

Sławomir Łais

4min
pages 56-59

Małgorzata Rosalska

6min
pages 64-67

Barbara Habrych

5min
pages 60-63

Beata Ciężka

6min
pages 68-73

Karolina Suska

10min
pages 34-39

Wywiad z Adamem Kadenaci

9min
pages 40-47

Coaching w zakładzie karnym

12min
pages 12-18

Monika Schmeichel-Zarzeczna

14min
pages 22-30

Słowo wstępne

4min
pages 7-11

Ile powinna trwać lekcja online?

6min
pages 48-51

Marta Kaźmierczak

4min
pages 19-21

Adam Kapler

3min
pages 31-33
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.