Skriuwer: Froukje Sijtsma
Je kind zonder stress wegwijs maken in het verkeer Of je nu een peuter, kleuter, tiener of puber hebt, je kind loslaten in het verkeer is altijd spannend. Volgens Anne-Loes Postma en Sandra van Baars van Veilig Verkeer Nederland (VVN) kun je dat dan ook het beste stapje voor stapje doen, door veel te oefenen en je kind vertrouwen te geven.
‘Kinderen iets leren over het verkeer gaat vaak al heel onbewust. Als je je kindje achter in de auto zet, vertel je misschien dat het belangrijk is om je gordels om te doen’, vertelt Sandra. ‘Of als je naar de speeltuin loopt, praat je over wat je allemaal voorbij ziet rijden’, vult Anne-Loes aan. Toch zijn ouders vaak bang dat hun kind iets overkomt in het verkeer. ‘Dat is niet onbegrijpelijk, want ze zijn ook kwetsbaar in het verkeer’, zegt Sandra. Ze zijn kleiner, maar hebben bovendien niet hetzelfde blikveld als volwassenen. ‘Door hun leeftijd kunnen kinderen daarnaast nog niet alles.’ Om veilig deel te kunnen nemen aan het verkeer, moeten ze nog veel oefenen. VVN bedenkt daarom regelmatig nieuwe campagnes en lesmethodes voor kinderen van alle leeftijden. Fries- en Nederlandstalige Verkeerskist ‘Spelenderwijs, dat leert het allerbeste’, vertelt Anne-Loes. Zo zijn de verkeerskisten van Joep & Tomke voor peuterspeelzalen erg populair. In Fryslân zijn er tien in omloop, die je vier weken kunt lenen. ‘In de verkeerskist zitten leesboekjes die je tijdens een themaperiode goed kunt gebruiken. Kinderen kunnen politietje spelen en leren verkeersborden herkennen. Voor kinderen in de leeftijd van vier tot zes jaar bestaat de Schatkistspeurtocht die je samen met je kind kunt doen. Met de app “Uit de Hoek” leren kinderen met augmented reality waar de dode hoek zit.’ www.jonglerenkist.nl (online reserveren)
Aagje (39), mem van Ingmar (11) en Mats (7): ‘Ik heb jaren in het basisonderwijs gewerkt. Je kunt als juf wel vertellen over verkeersborden en dode hoeken, maar kinderen moeten veiligheid in het verkeer zelf ervaren. Hulp van de ouders is daarbij ontzettend belangrijk. Wij hebben zelf veel geoefend met onze kinderen. Als we merkten dat ze zelfstandiger werden, gaven wij ze weer meer vrijheid.’
De inhoud van de tweetalige verkeerskist.
