Formazione del personale di polizia basata sui diritti fondamentali Manuale per formatori di persona

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Formazione del personale di polizia basata sui diritti fondamentali

Dispensa. Attività 2: Studio di caso: discriminazione sul posto di lavoro

Studio di caso: discriminazione sul posto di lavoro Pur avendo presentato più volte domanda di promozione nell’arco di sette anni, la vice capo di polizia Alison Halford non era mai stata selezionata. La donna era del parere che il suo superiore, il commissario, non l’avesse promossa perché le aveva contestato il suo impegno nella causa della parità di trattamento tra donne e uomini. Per questo motivo aveva avviato un procedimento di discriminazione sulla base del genere. Nei mesi seguenti la donna aveva avuto l’impressione che alcuni membri del dipartimento avessero lanciato un «campagna» nei suoi confronti a causa di questa denuncia. Sosteneva che il telefono del suo ufficio fosse stato intercettato per carpirle informazioni da utilizzare contro di lei nel procedimento per discriminazione. Aveva presentato le prove a sostegno delle sue denunce, dichiarando che i suoi diritti umani erano stati violati.

Spunti di discussione 1.  Che genere di diritti umani si applicano a questa situazione?

2.  L’intercettazione del telefono di lavoro rappresenta un’ingerenza con i diritti umani?

3.  L’intercettazione del telefono di lavoro costituisce una violazione dei diritti umani?

4.  Quali interessi (contrastanti) sono implicati?

5.  Quali altri motivi di attrito potrebbero emergere in relazione al tema dei diritti umani sul lavoro?

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2. Guida alle attività: analisi dei diritti umani

31min
pages 202-226

c. Quali diritti umani interessano in particolare i funzionari di polizia?

3min
pages 200-201

b. Le sfide ai diritti umani dei funzionari di polizia

5min
pages 198-199

Attività 1: Esperienze di diritti umani .....................................................................................................................188 Attività 2: Studio di caso: discriminazione sul posto di lavoro ..........................................................................190 Dispensa. Attività 2: Studio di caso: discriminazione sul posto di lavoro Note informative.......................................................................................................................................................194

1min
pages 194-195

2. Schema analitico: non discriminazione

2min
pages 174-175

Dispensa. Attività 3: Analisi dei diritti umani: non discriminazione Materiali supplementari...........................................................................................................................................179

26min
pages 176-193

c. Discriminazione e definizione di profili

4min
pages 172-173

4. Attività, versione 2: Giochi di ruolo sui maltrattamenti e studi di casi A e B

29min
pages 137-154

Dispensa. Attività 2: Gioco di ruolo: Colloqui di lavoro Attività 3: Analisi dei diritti umani: non discriminazione ...................................................................................158

2min
pages 159-161

b. Uguaglianza e non discriminazione: nozioni fondamentali

9min
pages 168-171

Attività 1, versione 1: Mano sinistra/mano destra ..............................................................................................146 Attività 1, versione 2: Identità multiple ................................................................................................................150 Dispensa. Attività 1, versione 2: Identità multiple Attività 2: Gioco di ruolo: Colloqui di lavoro ......................................................................................................... 154

4min
pages 155-158

3. Attività versione 1: Condizioni che favoriscono o prevengono i maltrattamenti

2min
page 135

2. Che cos’è una pena o un trattamento inumano o degradante?

2min
page 134

1. Concetti chiave

1min
page 133

Dispensa. Attività, versione 2: Giochi di ruolo sui maltrattamenti e studi di casi A e B Note informative........................................................................................................................................................131

3min
pages 131-132

Espansione 2: Formazione basata su scenari presso la Polizia di Stato tedesca della Renania settentrionale-Vestfalia

7min
pages 120-128

Espansioni....................................................................................................................................................................115 Espansione 1: Formazione basata su scenari presso le accademie di polizia austriache

2min
pages 117-119

Dispensa 2: Analisi dei diritti umani: obbligo di tutela Note informative.........................................................................................................................................................87

4min
pages 86-88

Dispensa 2: Obbligo di tutela Materiali supplementari...........................................................................................................................................106

27min
pages 103-116

b. Cosa si intende con necessità e proporzionalità nei diritti umani?

2min
page 90

Dispensa 1: Obbligo di rispetto

13min
pages 95-102

Dispensa. Attività, versione 1: Condizioni che favoriscono o prevengono i maltrattamenti

2min
pages 129-130

2. Guida alle attività: analisi dei diritti umani

6min
pages 91-94
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