UUSIEN TAITOJEN JA RESURSSIEN SAAMINEN Erilaiset sosiaaliset taidot ja resurssit mahdollistavat omalta osaltaan sosiaalisen osallisuuden ja osallistumisen yhteiskuntaan. Sosiaalisessa kuntoutuksessa voidaan tukea asiakkaan sosiaalisten taitojen kehittämistä erilaisista sosiaalisista tilanteista selviytymiseksi. Kuntoutuksen tavoitteista riippuen voidaan opetella esimerkiksi arkielämässä selviytymisen taitoja, erilaisia työelämän taitoja tai harrastepainotteisia taitoja, jotka antavat asiakkaille myönteisiä kokemuksia. Niiden kautta opitaan samalla elämässä tarvittavia sosiaalisia ja vuorovaikutustaitoja. Sosiaalisia resursseja ovat muun muassa perhe- ja ystävyyssuhteet ja niiden muodostamat verkostot, tulot ja koulutus. (Nieminen 2018, 13.) Green Care -menetelmien avulla voidaan tukea asiakkaiden taitojen ja resurssien kehittymistä monipuolisesti. Luonto on oppimisympäristönä monipuolinen tarjoten sekä aitoja oppimisympäristöjä että luonnosta saatavia materiaaleja. Luonto on usein lähellä tarjoten virikkeellisen ympäristön tekemiseen ja taitojen harjoittamiseen. Luontomateriaalit tarjoavat monipuolisia mahdollisuuksia asiakkaiden toimintakyvyn tukemisessa. Hankkeessa saatujen asiakaspalautteiden perusteella toteutuksissa saatiin uusia kokemuksia, elvytettiin luontoyhteyttä, tutustuttiin lähiympäristön tarjoamiin luontokokemuksiin ja -elämyksiin, saatiin uusia ystävyyssuhteita, luontotietous ja -taidot kehittyivät, esimerkiksi erätaidot karttuivat ja oma motivaatio kasvoi mielekkään tekemisen ja kokemisen myötä. Luontoperustainen Kunto Peukku -toteutuksessa lähiluonnossa toimien yhdistettiin luonnossa liikkuminen sekä luontoaistimukset keräämällä luonnonmateriaaleja mukaan. Asiakkaat saivat tunnustella ja tuoksutella kerättyjä materiaaleja ja myös makuaisteja heräteltiin marjoja maistellen. Kerätyistä materiaaleista valmistettiin kädentöitä ja lopuksi tehtiin virtuaalinen luontokävely ja luontorentoutusharjoitus sisätiloissa luonnon ääniä soittaen. Tässä toteutuksessa mahdollistuivat uusien asioiden tekeminen ja kokeminen sekä ulkona luonnossa että sisätiloissa. Nuoret äidit Green Care -ryhmätoiminnassa saatiin uusia kokemuksia ja elämyksiä vertaistuellisessa toiminnassa. Vertaistuellinen malli tarjosi yhteisen oppimisen mallin ja samalla myös hiljaisen tiedon jakamisen mahdollisuuden osallistuneille äideille. Heillä kaikilla oli henkilökohtaista tietoa; kuten kokemuksen ja kehon tietoa tai osaamista, jota halutessaan saattoivat jakaa toisilleen. Myös ryhmään osallistuneiden äitien lapsilla oli mahdollista muodostaa uusia kaverisuhteita heille erikseen järjestetyssä toiminnassa. Toiminnassa oli joka kerralle eri teemat (7 eri kertaa), joten osallistuneet äidit saivat tutustua moniin lähiluonnon tarjoamiin mahdollisuuksiin (erilaiset retkikohteet luontoon ja maatiloille), joita he voivat hyödyntää tulevaisuudessa oman perheensä hyvinvoinnissa.
63
