Trine Dichmann Hvad det, vi gør, betyder Efterår 2018 1029361 -læringen opstår gennem det vi gør i praksis ___________________________________________________________________________
9. Perspektivering Siden april 2018 har jeg arbejdet på et projekt ved PPR i Thisted kommune. Projektet har til formål at PPR kommer ud og samarbejde med de fagprofessionelle om at øge trivslen hos børn og unge, særligt med fokus på børn og unge i udsatte positioner. Jeg har i PPR fået implementeret PLC i arbejdet med de fagprofessionelle omkring børn i almen området der modtager enkeltintegration. Her oplever vi at redskabet virker, så vi på baggrund af observationer i praksis, kan finde et klart fokus for både barnets og de fagprofessionelles læring. PLC guider processen, så der aftales handlinger og hvilken data der skal vise konsekvensen af handlingerne, som efterfølgende vurderes og behandles til ny viden, som anvendes til at kunne forfine de pædagogiske og didaktiske greb i praksis for at støtte de professionelle til at skabe læringsmiljøer hvor de enkeltintegrerede trives og motiveres til deltagelse i læringsaktiviteterne. Jeg glæder mig til at få udbredt modellen yderligere i mit nuværende arbejde og har i den forbindelse været medvirkende til at TEACH er blevet kaldt til kommunen.
30
