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Unidad: Ecosistemas marinos Tipos de corales
Tiempo: un periodo (el maestro lo determinará de acuerdo al nivel y las necesidades de los estudiantes)
ObjeƟvos:
Estrategia de enseñanza: ECA Fases: exploración, conceptualización, aplicación
Luego de que se estudie el tema Tipos de corales, el estudiante podrá:
Método de enseñanza: exposi vo, demostra vo, de inquirir, acción o ac vidad
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Técnica de enseñanza: repaso, trabajo coopera vo, discusión, laboratorio, asignación
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Técnica de assessment (avalúo): preguntas abiertas, adivinanza
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Integración con otras materias: Biología, Ecología, Ciencias Marinas
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Materiales:
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Los arrecifes de coral: Guía educaƟva para maestros Presentación: Los arrecifes de coral Fotos de diferentes pos de corales: flexibles o córneos y duros Hoja de laboratorio Vídeo sobre corales flexibles y duros Tirilla cómica sobre corales flexibles y duros Animación sobre corales flexibles y duros (se u lizará si se ene la tecnología necesaria) Hoja de asignación: Adivinanza - ¿Quién soy? Coral flexible o coral duro
reconocer las caracterís cas de los corales duros y los corales flexibles o córneos. (conceptual) comparar y contrastar las caracterís cas de los corales duros y los corales flexibles. (procedimental) analizar las propiedades de los diferentes pos de corales. (conceptual) iden ficar los corales duros y los flexibles (conceptual) colaborar con sus compañeros para lograr un trabajo en equipo efec vo. (ac tudinal)
Tipo de taxonomía: N. Webb (2005) Nivel de profundidad: Nivel I: Pensamiento memorís co Nivel II: Pensamiento de procesamiento Nivel III: Pensamiento estratégico
* Los estándares de contenido y expecta vas de grado del Programa de Ciencias del Departamento de Educación de Puerto Rico se encuentran al final de cada plan educa vo. * Las hojas de datos, los avalúos (assessment) y demás material educa vo que se u lizará durante cada clase, se incluye después de cada plan educa vo y en el CD de la guía.
