MUSEU DA VILA

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Projeto Arquitetônico para estaleiro Escola no Museu da Vila Bairro Coqueiro | Luís Correia | Piauí

natureza, pela passagem das embarcações pelo rio Parnaíba, estrada líquida para essas populações. O problema de pesquisa que apresentamos para este trabalho diz respeito à necessidade de intensificar as pesquisas, documentação, comunicação, salvaguarda, o que inclui ações de educação e interpretação dos patrimônios, para o conhecimento e reconhecimento da importância de proteger um rico e complexo patrimônio natural e cultural associado ao ofício e modos de saber fazer das artes de pesca e técnicas de construção de embarcações, patrimônio cultural de natureza imaterial em risco na APA Delta do Parnaíba. Nesse território, as embarcações artesanais são dia a dia substituídas por embarcações de médio porte, o comércio da pesca causa efeitos na pesca artesanal, familiar, nos territórios pesqueiros, provoca a redução de construtores de canoas nos estaleiros artesanais às margens dos rios e orla de praia. Os jovens não têm interesse pelo ofício e modos de saber-fazer das artes de pesca, que um dia seus pais e tios aprenderam com os avôs. Pesquisar, documentar, comunicar e possibilitar formas de ressignificar o ofício e modos de saber fazer relacionados as artes de pesca e técnicas de construção de embarcações é uma forma de promover a salvaguarda da paisagem cultural (UNESCO, 1992; IPHAN, 2009), de valorizar o ofício e os modos de saber-fazer ancestrais, além de possibilitar a geração de renda e a fixação das populações no território. O MUV tem a missão de formar gestores dos patrimônios natural e cultual, museólogos. O Museu é um museu-escola, vinculado ao PPGAPM, que desde 2015 forma profissionais de várias áreas do conhecimento, que dialogam e aprendem com as comunidades locais; pesquisadores que estudam, documentam, comunicam e promovem ações educativas de salvaguarda dos ricos e complexos patrimônios da APA Delta do Parnaíba, por acreditarem na importância da salvaguarda de conhecimentos ancestrais, ligados aos patrimônios, para ressignificação dos modos de ser, viver e se relacionar com a natureza. Há dificuldades de reprodução social de famílias de pescadores na vila-bairro Coqueiro da Praia, por uma série de problemas que não são específicos do lugar, como problemas ambientais e de gestão de recursos pesqueiros, que comprometem a renda das famílias de pescadores artesanais e os levam a abandonar o ofício (CAPELLESSO; CAZELLA, 2011) Como atividade de pesquisa e intervenção nos aproximamos da comunidade local e a refletimos sobre as possibilidades de ressignificar o ofício e modos de saber fazer das técnicas de construções artesanais de embarcação, com a proposta de criar um espaço para abrigar um estaleiro escola, como uma extensão do MUV, para a construção de modelos artesanais de canoas usando as técnicas construtivas, ferramentas e materiais similares ao de uma canoa tradicional- artesanal. Além disso, a criação desse equipamento, promoverá o uso social de um espaço urbano abandonado, em situ34


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Figura Indicação de parede livre para exposição.

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Figura Imagem interna, sala multiuso, modelo janela.

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Figura

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Figura Imagem 3D, lounge pavimento superior.

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Figura Mapa caminho do sol, nascente ao poente.

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Figura Planta baixa humanizada, pavimento superior.

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Figura Propostas de layouts para sala mul- tiuso.

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Figura Vista pé-direito duplo.

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Figura Planta baixa humanizado pavimento térreo.

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Figura Fluxograma.

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Figura Atividade de medição canoa Evelyn.

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Figura Recursos e instrumentos.

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Figura Croquis elaborados durante oficina.

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Figura Ações oficina de educação ambiental e patrimonial.

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Figura Divulgação oficina de educação ambiental e patrimonial.

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Figura Processo construtivo, detalhes.

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Figura Material em água morna, processo de flexibilização.

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Figura Modelo físico, referência de escala.

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Figura Ficha questionário.

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Figura Instruções de medição de linha curva.

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Figura Embarcação em escala reduzida, Unidade Vocacional Estaleiro Escola.

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Figura Embarcação em escala reduzida, Unidade Vocacional Estaleiro Escola.

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Figura Sala Amyr Klink

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Figura Mapa de localização Unidade Vocacional Estaleiro Escola, em São Luís, Maranhão.

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Figura Maquete da cidade de São Francisco do Sul, ainda em construção.

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Figura Sala e artesanato e modelismo.

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Figura Sala da cultura popular

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Figura Imagem da sala Rancho de pesca

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Figura Imagem da sala da história da navegação.

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Figura Embarcações brasileiras. Acervo do Museu Nacional do Mar.

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Figura Fotos do curso gratuito de modelismo e artesanato naval, promovido pelo Projeto Liceu de Modelismo Naval e o Programa Monumenta.

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Figura Fachada Museu Nacional do Mar

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Figura Imagem interna espaço oficina, Núcleo Naval do Seixal.

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Figura Imagem interna espaço expositivo, Núcleo Naval do Seixal.

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Figura Núcleo Naval do Seixal

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Figura Ecomuseu Municipal do Seixal

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Figura

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Figura Desenho humanizado, especificações gerais.

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Figura Desenho humanizado, com medidas gerais.

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Figura Desenho humanizado, com medidas

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Figura Croquis propostos pela artista Isa Marilia, história da canoa Vovó.

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Figura Painel família de pescadores. Artista Isa Marilia e colaboradores.

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Figura Maquete eletrônica expografia.

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Figura Pesqueira do Senhor Juvenal. Ilhas das Canárias, Delta do Parnaíba, Piauí.

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Figura Maquete expografia. Distância de 80cm da edificação existente.

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Figura Caixa de ar-condicionado existente.

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Figura Proposta 1 expografia.

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Figura Representação de um estaleiro artesanal - Unidade Vocacional Estaleiro Escola, em São Luís, Maranhão.

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Figura Proposta 2 expografia.

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Figura Construções existentes e cobertura em madeira.

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Figura Medição da “Canoa Vovó”. Assistência dos mestrandos Isa Marília e Sandro David.

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Figura Canoa Vovó.

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Figura Canoa Vovó. Prospecção das camadas de policromia

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Figura Foto do piso como ficou

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Figura Mapa de zoneamento da cidade de Luís Correia-PI

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Figura Aspectos gerais da proa e da popa.

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Figura Edificações existentes

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Figura Vias Coletoras e Locais do entorno da Edificação

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