Karriereguiden2022-KBH-CF

Page 62

STX VOXPOP 1. Navn og alder? Cornelia van der Loo 18 år 2. Hvilken uddannelse og linje går du på? STX 2.g. Mediefag A, Engelsk A. 3. Hvorfor valgte du den uddannelse – hvad var det vigtigste? Jeg ville gerne i gang med noget tæt på, hvor jeg bor og jeg kunne godt lide medielinjen. Der var også flere, jeg kendte, der gik på den her linje. Jeg blev ret hurtigt klar på, at det var STX, jeg skulle vælge. Jeg lavede udelukkelsesmetoden. Jeg var ikke klar til at låse mig fast på en videregående uddannelse eller job, så jeg valgte STX for at få den brede start. 4. Hvad fylder meget på din uddannelse? Det kreative fylder meget faktisk. Og så bliver vores valg af studieretning tænkt meget ind i alle fagene. Vi skal jo fx have biologi, men vores lærer forstår også godt, at det nødvendigvis er vores valg, så vi får inddraget kropsteater og kahoots. De prøver at forstå, hvem vi er og vores linje er jo kunstnerisk. 5. Hvad er særligt spændende? Det er helt klart mediefag og så føler jeg, der er mange ting, der er specielt ved vores skole. Der er fx også en del praktisk ind over i mediefag. 6. Er der noget, du er mindre glad for? Vi har lidt lange dage, og det kan helt klart være et minus ved STX. Samtidig skal vi jo lære en masse brede fag med lidt af hvert – og historie er bare ikke mit yndlingsfag. 7. Hvad skal man tænke over, før man vælger den her uddannelse? Man skal tænke over, om det er en boglig uddannelse, man vil have. Der er noget kreativt og praktisk over mediefag, men der er også meget teori og bogligt. Så man skal være klar til at bygge videre på fagene fra folkeskolen.

62

Svar fra Cornelia van der Loo, der går på STX på Ørestad Gymnasium

8. Hvordan foregår undervisningen typisk? Det kommer an på, hvor vi er. Vi har både holdundervisning og gruppeundervisning. I holdundervisningen taler læreren meget, men når vi er i grupper, er det meget individuelt. Vi veksler også mellem åbne og lukkede lokaler. 9. Hvor meget tid skal man bruge på lektier/opgaver? Jeg synes, de overvurderede lidt, da jeg fik fortalt, hvor meget tid jeg skulle forvente at bruge. Jeg bruger ca. 1-2 timer om dagen. Afleveringer er selvfølgelig noget andet, for der kan man godt sidde mange timer. 10. Hvad skal du bruge uddannelsen til – hvad er dit drømmejob? Det er meget svært at finde ud af. Der er mange forskellige muligheder, men jeg kunne godt finde på at blive gymnasielærer. Men det kunne også være noget inden for medier – den kreative proces. 11. Hvad har været højdepunktet indtil nu? Vi har lige været på studietur. Vi var i Amsterdam og var ude at filme og lave en dokumentar. Så der fik vi virkelig brugt alt, hvad vi har lært i praksis. Vi har haft et langt forløb, som startede sidste år, hvor vi har lært om dokumentarfilm. Så havde vi præproduktion, hvor vi i grupper fandt ud af, hvad vi ville lave og så skulle vi have fat i nogle mennesker. Vi valgte at undersøge, hvad der er af sjove ting i Amsterdam og snævrede det ind til et portræt af en skatepark. Til sidst havde vi fremvisning, hvor vi fik feedback. 12. Kan du give et eksempel på en opgave eller projekt, du har arbejdet på – og hvorfor det var fedt? Vi har lavet et samarbejde med Red Barnet, hvor vi skulle lave et projekt om digitale krænkelser. En kampagnefilm, der skulle løse en konkret problemstilling. Vi fik et oplæg mandag og så havde vi en uge. 13. Et godt råd til en, der starter på uddannelsen? Man skal tage en besøgsdag, hvor man selv kan fornemme, hvad der sker på uddannelsen. Det gjorde jeg.


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

NGK-elever har knyttet nordatlantiske bånd for livet

3min
pages 70-71

Fra ølkassen til skrivebordet

2min
page 69

Fællesskabet midt i fællesskabet

3min
pages 66-67

Et år i udlandet

3min
page 68

Karriere betyder ikke at følge den lige vej

4min
pages 64-65

Det vildeste rush

2min
page 63

STX-voxpop: Cornelia van der Loo

3min
page 62

Nørdet på den virkelig fede måde

4min
page 57

"Jeg kan slet ikke genkende mig selv"

7min
pages 59-60

HHX-voxpop: Laura Blædel Kirk Kirkegaard

2min
page 58

En smag af ungdomsliv og læring

4min
pages 54-55

HF-voxpop: Hannah Højen og Jasmin Astafanos

5min
page 56

Interesseklasser er et hit

2min
pages 52-53

STX-voxpop: Jonathan Kinnerup

2min
pages 48-49

"Stål er det fedeste materiale"

3min
pages 50-51

Christian uddanner sig til gourmet-slagter

2min
pages 44-45

HTX-voxpop: Rhona Lundsby Geddes

2min
page 42

Eliteidrætsudøvere har også brug for ungdomsuddannelse

4min
pages 40-41

HTX-voxpop: Astrid Haraldsted Mortensen

2min
page 43

Klar til ungdomsuddannelse med EUD10

3min
pages 38-39

HHX-voxpop: Oliver Lunde Larsen

2min
page 37

Drømmejobbet er allerede hjemme

2min
page 36

"Der er mening med det, vi laver"

3min
pages 34-35

Drømmen om en bæredygtig byggebranche

4min
page 32

"Vi kan se, hvad vi skal bruge det til"

2min
pages 20-21

"Det hele startede jo bare som et skoleprojekt"

3min
pages 28-29

"Det er fedt at gå i skole"

2min
pages 22-23

Forberedelse til fremtiden, FGU-Hovedstaden: Amina, William og Nicklas

6min
pages 24-25

Dedikation #Motivation

3min
pages 30-31

EUD-voxpop: Theodor Beierholm

2min
page 19

Kære elever

7min
pages 4-5

Valget er vigtigt – men ikke endegyldigt

3min
pages 10-11

Mester i livet

3min
page 6

Salgsuddannelsen er Cecilies springbræt til karriere

3min
page 18

Life Skills: Livsmestring kan holde mistrivsel væk

2min
page 7

Fritidsjobbet kan også give afklaring

2min
pages 14-15

Håndværksfagene skal være for ALLE

4min
pages 12-13

5 gode råd

3min
page 3
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.