Haciendo fácil lo difícil. Cómo aprender a estudiar. © 2011 David Solá

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Haciendo fácil lo difícil

1 - El rey Asuero hizo un banquete a todos sus príncipes de Persia y Media para mostrar las riquezas de su reino, seguidamente hizo otro ~anquete para el pueblo que había en Susa (capital del reino). El rey fue muy generoso y todos podían beber cuanto quisieran. La reina Vasti hizo también un banquete para las mujeres. Cuando el rey estuvo alegre mandó a los eunucos que trajesen a la reina a su presencia para mostrar su belleza, la reina se negó y él preguntó a los sabios lo que debía hacer; los sabios consideraron que a raíz de esto las mujeres tendrían en poco a sus maridos y que lo propio era destituir a la reina y hacer un decreto real para que los hombres afirmasen su autoridad en casa. 2 - 180 3-7 4 - En el patio 5 - Blanco, verde y azul 6 - Oro 7 - En la casa real 8-7 9 - Mehumán, Bizta, Harbona, Bigta, Abagta, Zetar y Careas 10 - 7 11- Memucán 12 - A cada provincia conforme a su escritura

La generosidad de nuestra mente

Efecto sobre la palabra Antes nos hemos referido al fenómeno de la superioridad de la palabra como unidad lingüística. Podemos confiar plenamente en la capacidad de nuestra mente para percibir las palabras aunque en nuestra detención no podamos tomar conciencia precisa de todas y cada una de las letras que las componen. Aunque a una palabra le falte alguna letra o tenga algún error, no hay problema, porque nuestra mente, sin ningún esfuerzo adicional, nos dará la palabra corregida de manera correcta. Es necesario tomar conciencia de esta facultad que poseemos, y confiar en ella para liberamos del temor de no percibir con exactitud cada una de las palabras, pues este temor no permitiría que despeguemos del nivel en el que estamos actualmente para ganar velocidad en la lectura. Veamos una demostración: a continuación se presenta un texto en el que algunas letras han sido sustituidas por el siguiente signo: l.

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Elaboración de trabajos monográficos Autocontro1 y modificación de hábitos ...................... ....................115

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pages 113-116

Controla tus emociones

17min
pages 120-126

Preparación para el examen

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Un último detalle

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pages 127-128

La fijación de los conocimientos

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pages 111-112

Y ahora, organízate bien

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Estrategias de lectura

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Programa de entrenamiento

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Comprueba tu situación actual

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pages 90-93

La generosidad de nuestra mente

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pages 94-95

Archivadores mentales

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pages 75-77

Características de los buenos lectores

5min
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Memorización de números

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Técnicas para memorizar

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pages 67-71

Trabajar con las claves

3min
pages 57-58

Cómo codificar la información

4min
pages 55-56

Los resúmenes

3min
pages 45-46

Algunas pautas más

5min
pages 50-52

El cuadro sinóptico

1min
page 48

La reflexión

1min
page 49

Las fichas

1min
page 47

Trabajar con esquemas

21min
pages 33-44

La estructuración

7min
pages 30-32

El arte de tomar apuntes

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pages 23-24

El subrayado

2min
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Requisitos básicos para la comprensión

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pages 12-13

Cómo asimilar la información

2min
page 27

Saber escuchar

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pages 21-22

La importancia del vocabulario

3min
pages 25-26

El análisis

2min
page 28

Siete pasos clave una buena comprensión

17min
pages 14-20
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