Gestión, Ciencia y Poder Aeroespacial

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Técnicas y procedimientos en escenarios simulados para entrenar

De acuerdo con los hallazgos de Li et al. (2014), los datos cualitativos sugieren que el modelo SHOR es reconocido por los pilotos como un método efectivo en situaciones que requieren decisiones inmediatas o en emergencias, empleando una secuencia lógica para mantener la seguridad del vuelo. Por otro lado, el modelo “DECIDE” (Detect; Estimate; Choose; Identify; Do; Evaluate), es el proceso de seis pasos en círculo continuo que proporciona al piloto una forma lógica de tomar decisiones, en español “DECIRE” significa Detectar, Estimar, elegir un Curso de acción, Identificar soluciones, Realizar las acciones necesarias y Evaluar los efectos de las acciones (Federal Aviation Administration, 2017):

Detectar: El piloto detecta el hecho de que algo ha ocurrido. Estimar: El piloto hace una estimación de la necesidad de reacción al hecho ocurrido.

Curso de acción: El piloto escoge un curso de acción en término del más factible y exitoso.

Identificar: El piloto identifica las acciones las cuales podría controlar el cambio con éxito.

Realizar: El piloto realiza las acciones necesarias. Evaluar: El piloto evalúa los efectos de sus acciones realizadas para corregir el hecho ocurrido.

Liderazgo Para Flin, O’Connor y Crichton un líder de equipo se define como la “persona que es nombrada, o elegida informalmente, para dirigir y coordinar el trabajo de otros en un grupo” (2008, p. 70). El liderazgo del equipo se trata de dirigir y coordinar las actividades de todos sus miembros, animándolos a trabajar juntos, evaluar el desempeño, asignarles las tareas, desarrollar conocimientos, habilidades y destrezas del equipo, motivar la planificación y organización; y establecer un ambiente de equipo positivo. Los pensamientos y el comportamiento de otros en el equipo están influenciados por las ideas y acciones del líder. Los líderes vienen en varias formas, algunos son especialistas en tareas que deben su posición a ser buenos en el trabajo, otros son buenos con la gente, unos pocos líderes son buenos en ambos. Algunos no son buenos en ninguno de los dos. Un líder actúa como eje de un equipo. El papel del líder generalmente se puede referir en una descripción del puesto, pero el liderazgo, por otro lado, no es tan fácil de definir (Flin, O’Connor y Crichton, 2008).

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Referencias

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pages 325-345

Conclusiones

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2. Conceptos Básicos

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Aplicaciones de la metodología EMANA en empresas

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Marco conceptual: Metodología EMANA

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Apéndice I – Nomenclatura

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Abstract

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Contexto

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Referencias

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Resultados

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Metodología

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Liderazgo

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Conclusiones

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Entrenamiento y Supervisión (T1

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Conclusiones

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Marco Teórico

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Discusión

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Dimensiones para la construcción del modelo de regresión múltiple

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Análisis

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Metodología

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Marco Teórico

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Resumen

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Conclusiones

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Metodología

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Tecnologías de la Información y la Comunicación–TIC

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Referencias

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