REVISTA DE EDUCACIÓN TARTESSOS
NOTICIAS SIMO 2021: Mejor Experiencia Docente
Organizada por IFEMA MADRID en colaboración con EDUCACIÓN 3.0., se celebró durante los días 2 al 4 de noviembre de 2021 en el Recinto Ferial. Tras un laborioso proceso de deliberación, el jurado de SIMO EDUCACIÓN seleccionó las 13 experiencias educativas más innovadoras en sus diferentes categorías, que además optarian a los reconocimientos especiales III PREMIO “INNOTECH EDU”, y el III PREMIO A LA MEJOR EXPERIENCIA DOCENTE INNOVADORA. Fue el desenlace de un proceso que comenzó con la recepción de cerca de 250 experiencias docentes, de las que 34 pasaron una primera selección, y de éstas han sido 13 las finalmente premiadas en sus correspondientes categorías: Mejor Experiencia con Metodologías Activas; Mejor Proyecto Colaborativo y Cooperativo; Mejor Experiencia Innovadora Infantil y Primaria; Mejor Experiencia Innovadora Secundaria y Bachillerato; Mejor Experiencia Innovadora Educación Superior (FP, Universidad…); Mejor Experiencia STEAM; Mejor Experiencia de Gamificación; Mejor Experiencia de Educación Emocional; Mejor Proyecto TIC Educación inclusiva, Igualdad y Diversidad; Mejor Recurso Digital de Creación Propia, y como novedades las categorías Mejor Experiencia de Sostenibilidad; Mejor Experiencia de Igualdad de Género en el Aula, y Mejor Experiencia en Escuela Rural. Con ojos del corazón de Ana María González Herrera del CEIP Maestro Eduardo Lobillo (Rota-Cádiz) fue galardonada como “Mejor Experiencia Innovadora de Infantil y Primaria”.
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Según Ana María: “La soledad social es un concepto que pocas personas usan y que se repite desde las primeras edades. Lo importante es concienciar a los más pequeños de la necesidad de saber ponerse en el lugar del otro. El objetivo es que los niños sean capaces de detectar en sus compañeros las necesidades que puedan tener, que sean capaces de expresarlas y busquen una solución a los conflictos.” Ana María es Maestra de Educación Infantil y de Primaria. Máster en psicología infantil y juvenil. Máster y Coaching en Inteligencia Emocional. Máster en Meditación y Mindfulness. Finalista de los premios Educa Abanca por la categoría de Educación Infantil en el año 2019 y Segunda mejor docente de Educación Infantil en los premios Educa Abanca 2020 Escritora de cuentos infantiles, es autora de los cuentos “Trilogía Cavernícola” y “Un virus llamado Amor”
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Forma parte de la Sociedad Pedagógica Tartessos, en cuyo Laboratorio de Ideas, coordina el Grupo de Trabajo sobre Metodologías Activas en Educación Infantil. También coordina las publicaciones de la Sección de Infantil de la Revista de Educación Tartessos. ¡ENHORABUENA!
octubre-diciembre 2021
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