Algunas instituciones refirieron que si bien existen avances, todavía hace falta mayor involucramiento de la comunidad educativa y que las autoridades visualicen el tema de inclusión como una política institucional, con todo lo que ello implica.
• A nivel MEC, Estado
Las instituciones participantes subrayaron la importancia de la creación y el fortalecimiento de la Dirección General de Educación Inclusiva (DIGEI) del MEC y de la Dirección de Apoyo a la Inclusión (DAI) dependiente de la misma, la cual apoya y orienta el proceso de inclusión educativa, mediante capacitaciones y asesoramientos a los docentes y equipo técnico. Reconocieron estas direcciones ministeriales como espacios muy necesarios, ya que brindan orientación sobre cómo organizar el trabajo con los alumnos con NEE y garantizan que el mismo sea reconocido.
Desafíos y/o Dificultades • A nivel institucional Los desafíos y dificultades más destacados por las instituciones participantes fueron: • La necesidad de enfatizar el trabajo con docentes de 3er ciclo, para afianzar la práctica educativa considerando las dificultades de aprendizaje que requieren adecuaciones curriculares significativas y/o metodológicas. • El número de alumnos por grado, determina la capacidad, tanto del docente como de los demás niños, para que el proceso de inclusión sea efectivo. • La existencia de discrepancias en informes de evaluación diagnóstica de profesionales tratantes/externos y la evaluación institucional.
• La accesibilidad: “Aun no contamos con mobiliario para niños con PC. No tenemos estructura arquitectónica con rampas”. • Ausencia de logros en los objetivos propuestos. En el camino hay miles de obstáculos y eso, muchas veces genera frustraciones, tanto en el niño, como en el docente y la familia. • La adquisición de nuevas estrategias que motiven un mayor apoyo de los padres para superar, en un buen porcentaje, las dificultades académicas y/o conductuales (Hay familias que no se comprometen. Existe la necesidad de la creación de espacios de formación para padres).
Fundación Teletón
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