PERFIL DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA: UM ESTUDO DE CASO DE GOVERNADOR VALADARES /MG José Francisco da Costa Júnior31, Rogério Vieira Primo32, Walther Anastácio Júnior33
RESUMO Esse estudo buscou os aspectos da escolarização continuada e progressiva, para, posteriormente, identificar quem são as pessoas que procuram e frequentam a educação de jovens e adultos e o que pretende esses sujeitos. Teve como objetivo conhecer o perfil dos alunos do EJA de uma escola estadual da cidade de Governador Valadares, considerando que a qualificação profissional em todas as áreas tem provocado mudanças significativas na sociedade e esse fato tem estimulado a busca pelo conhecimento. O desenvolvimento da pesquisa consiste na leitura de autores que desenvolveram pesquisas sobre essa temática a fim de embasar teoricamente todo o trabalho. Com relação ao perfil, o estudo demonstrou que o aluno da EJA é composto por alunos predominantemente do gênero feminino, casados e com filhos. Possuem casa própria e vêm de uma história familiar de escolarização incompleta predominantemente no ensino fundamental. Palavras-chaves: Perfil de alunos. EJA. Escolarização. 1 INTRODUÇÃO A educação de jovens e adultos (EJA) ainda busca sua afirmação como modalidade de ensino que deve ser entendida como um direito à educação de qualidade, o qual é disponibilizado ao público adolescente e adultos, em comparação ao que é oferecido aos alunos durante o ensino fundamental. Esse é um processo que vem se caracterizando de forma particular nas últimas décadas no Brasil. A EJA deve cumprir com uma função de caráter de atualização permanente, procurando preparar esses jovens e adultos para as mudanças no mundo, as quais têm relação com questões relacionadas aos grupos etários envolvidos, posições de gênero, critérios socioeconômicos, religiosos, enfim, toda uma gama de fatores relacionados às práticas socioculturais que 31
Professor. Advogado. Graduado em História e Direito. Pós-graduado em Direito Empresarial. Mestre em Direito pela Universidade Gama Filho. E-mail: josefrancisco@unipac.br 32
Professor de graduação e Pós-graduação. Mestre em Administração. Especialista em Educação Matemática; Gestão Financeira de Empresas; Gestão empresarial pela PUC Minas. Especialista Gestão Escolar pela Unipac e Marketing e Gestão Estratégica de Comunicação e Informação. E-mail: rogerioprimo@unipac.br 33
Professor de Graduação e Pós-graduação. Graduação em Administração e Matemática. MBA em Gestão Financeira Controladoria e Auditoria; Especialista em Administração Escolar, Orientação, Supervisão e Inspeção; Professor de Planejamento e Gestão Estratégica da Faculdade Presidente Antônio Carlos de Governador Valadares. E-mail: waltheradmjunior@gmail.com
TOTH - Ciência e Educação – vol.9 n.9 - 2022
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