Toth Ciência Educação v.9, n.9 2022

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AULAS REMOTAS DURANTE A PANDEMIA: Estratégias lúdicas utilizadas na educação infantil Carla Fernanda da Silva Gonçalves, Hiolanda Rodrigues Pinheiro, Katherine Brandão de Paula§§§§, Rogério Vieira Primo*****

RESUMO O presente trabalho resulta de um estudo que teve como objetivo investigar as estratégias utilizadas para aplicação de atividades lúdicas nas aulas remotas durante a pandemia na Educação Infantil. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa e de caráter exploratório. Para alcance dos resultados foi realizada uma pesquisa de campo, tendo como instrumento para coleta de dados entrevista semiestruturada in loco, com pedagogas de instituições particulares de Governador Valadares. Inicialmente, foi realizada uma pesquisa bibliográfica, recorreu-se a autores como, Kishimoto (2016), Vygotsky (1988), Leontiev (1988), Moran (2006), dentre outros, que contribuíram para a construção do aporte teórico e assim, embasar as discussões. As análises dos resultados apontaram que apesar das dificuldades vivenciadas no período pandêmico, escolas e professores conseguiram se reinventar com o auxílio da tecnologia e criatividade mantiveram a qualidade das atividades lúdicas desenvolvidas na Educação Infantil. Palavras-chave: Educação Infantil. Lúdico. Ensino Remoto. Estratégias. 1 INTRODUÇÃO

Este artigo resulta de uma pesquisa que teve como objetivo investigar as estratégias utilizadas no ensino remoto para garantia da prática de conteúdos lúdicos nas aulas. Para alcance dos resultados buscou-se responder à questão: quais estratégias as escolas particulares de Governador Valadares utilizaram para aplicação das atividades lúdicas na Educação Infantil durante a pandemia? A escolha da temática se justifica por sua atualidade, relevância e a necessidade de investigação do papel desempenhado pelas escolas, tendo o intuito de entender o atual cenário educacional vivenciado pelos professores e alunos com o enfrentamento da pandemia da Covid19; procura conhecer as estratégias utilizadas para aplicação de atividades lúdicas em aulas

Acadêmicas do curso de Pedagogia da Faculdade Presidente Antônio Carlos de Governador Valadares. E-mails: reis.carlafernanda@gmail.com. hiolandarodrigues@outlook.com. brandaokaty@gmail.com §§§§

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Professor de graduação e Pós-graduação. Mestre em Administração. Especialista em Educação Matemática; Gestão Financeira de Empresas; Gestão empresarial pela PUC Minas. Especialista Gestão Escolar pela Unipac e Marketing e Gestão Estratégica de Comunicação e Informação. E-mail: rogerioprimo@unipac.br

TOTH - Ciência e Educação – vol.9 n.9 - 2022

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