Aura Musica 13/2021

Page 128

různé

Trinity te deum ako ukážka duchovnej tvorby Ēriksa Ešenvaldsa JOZEF HORVÁT

Summary The paper contains a formal analysis of the vocal-instrumental composition Trinity Te Deum by the contemporary composer Ēriks Ešenvalds. The author focuses mainly on the characteristics of the choir part, specifying an analysis of the musical structure with accents on the disposition of the sung text, while also pointing out the musical symbolic interpretation of the work and its spiritual message. Pred niekoľkými rokmi bol práve v tomto periodiku (10/2017) uverejnený príspevok Tomáša Pospíšila, v ktorom autor predstavil niekoľko súčasných zborových diel. Objavili sa tam aj skladby Only in Sleep a O Salutaris Hostia lotyšského skladateľa Ēriksa Ešenvaldsa (nar. 1977), ktoré boli právom označené ako inšpirované nonartificiálnou hudbou1. Ešenvaldsov kompozičný štýl je však oveľa komplexnejší a jeho inšpiračný zdroj netvorí len nonartificiálna oblasť. Podstatnú váhu má aj tvorba duchovná, pochádzajúca z kresťanských východísk. V našom príspevku predstavíme skladbu Trinity Te Deum, ktorá je jedným z mnohých diel duchovného charakteru tohto v súčasnosti čoraz populárnejšieho skladateľa. O tom, že Ešenvalds má k duchovnu a k Bohu blízko, svedčia okrem jeho dvojročného štúdia teológie v baptistickom seminári2 aj početné biblické a liturgické texty, ktoré vo svojich dielach zhudobnil (napr. Benedictus es, In Paradisum, Lux Aeterna, Magnificat, Nunc Dimittis, O Emmanuel, O Magnum Mysterium, O Salutaris Hostia, Panis Angelicus a mnohé ďalšie), nehovoriac o inojazyčných spirituálne ladených textoch rôzneho autorstva (napr. Salutation). V kompozícii Trinity Te Deum skladateľ zhudobnil staroveký kresťanský hymnus Te Deum laudamus v anglickom jazyku (We praise thee, O God).

126

Nástrojové obsadenie a okolnosti vzniku skladby Takmer sedemminútová vokálno-inštrumentálna skladba Trinity Te Deum bola skomponovaná v roku 2012 a je určená pre miešaný zbor, 3 trúbky, 3 trombóny, perkusie, harfu a organ. Toto obsadenie nie je náhodné, rešpektuje totiž požiadavky a príležitosť, pre ktorú skladba vznikla. Objednal si ju Trinity College Cambridge pri príležitosti inštalovania sira Gregoryho Wintera za rektora tejto akademickej inštitúcie. Skladba zaznela v premiére práve pri slávnostnej inštalácii 2. 10. 2012 v podaní zboru The Choir of Trinity College Cambridge, súboru Trinity Brass a ďalších inštrumentalistov, ktorých dirigoval umelecký vedúci Stephen Layton3. Práve v tom čase (v rokoch 2011–2013) pôsobil Ešenvalds ako rezidenčný skladateľ v Trinity College Cambridge4. Rovnaké teleso neskôr túto skladbu aj nahralo na CD nosiči Northern Lights & other choral works (Hyperion, 2015). Britský skladateľ Gabriel Jackson sa pri tejto príležitosti vyjadril, že Ešenvalds sa touto skladbou pripája k bohatej anglikánskej tradícii ceremoniálnej hudby5. Analýza textu Skladateľ pri zhudobnení spomenutého chválospevu vychádzal z textu uverejneného v knihe Book of common prayer6.

aura musica 13/2021


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Aura Musica 13/2021

1min
pages 171-181

Aura Musica 13/2021

13min
pages 36-41

Aura Musica 13/2021

1min
pages 36-41

Viktor Velek: Hudební umělci mezi Ostravou a Vídní 2 a 4 aneb Dvakrát Richard Kubla

4min
pages 245-250

ASEB – medzinárodný projekt zameraný na aktívne bezbariérové vzdelávanie seniorov prostredníctvom hudby a zborového spievania

10min
pages 240-244

Sborová tvorba Jana Vičara I

18min
pages 202-208

Činnost českobudějovického pěveckého sboru Jitřenka v době covidové a postcovidové

11min
pages 221-225

Sto rokov so Speváckym zborom slovenských učiteľov – sto rokov spevu

13min
pages 232-239

Boj temnoty a svetla v kantáte Stabat Mater Antonína Dvořáka

12min
pages 196-201

Sborová tvorba Jana Vičara II Tři kantáty Jana Vičara z doby koronavirové

10min
pages 209-215

20 let SKS ATENEO UP Olomouc – několik stručných ohlédnutí do historie sboru

12min
pages 226-231

50 let Ženského komorního sboru Jirkov

10min
pages 216-220

Současná sborová tvorba prezentovaná v rámci festivalu „Ostravské dny nové hudby 2021“ v interpretačním pojetí Jurije Galatenka

14min
pages 187-195

Knut Nystedt – skladatel pro pěvecké sbory

11min
pages 182-186

Slovenská skladateľka duchovných zborových skladieb Mária Jašurdová

13min
pages 160-165

Singing with wineglasses. Water-tuned glasses in Ēriks Ešenvalds´choral music

10min
pages 166-170

Co covid vzal a dal

7min
pages 144-146

Hudobný jazyk Mirka Krajčiho v žalmoch pre zbor

12min
pages 153-159

Determinanty súčasnej duchovnej zborovej tvorby na Slovensku

13min
pages 147-152

Spektrální analýza v hlasové výchově

9min
pages 133-136

Kompozice Antonína Dvořáka pro pěvecké sbory v souvislostech jeho života a další tvorby

15min
pages 137-143

Trinity te deum ako ukážka duchovnej tvorby Ēriksa Ešenvaldsa

9min
pages 128-132

Ennio Morricone, skladatel filmové hudby, a jeho místo ve znalostech a postojích oborových studentů hudební výchovy – případová studie

14min
pages 117-122

Osobnosť a žalmová zborová tvorba Ivana Hrušovského

12min
pages 123-127

Problematika pěvecké interpretace soudobých skladeb

8min
pages 113-116

Soundtrap ve výuce HV nejen na ZŠ

7min
pages 109-112

Projekt MOSAIC – každý žák hudebním skladatelem

6min
pages 103-108

Učební strategie studentů VŠ během distanční výuky – didaktická studie

11min
pages 97-102

Aktivizující činnostní pojetí hudební výchovy v distanční výuce

9min
pages 92-96

Glosy 3 Distanční výuka v době pandemie Covidu-19 jako výzva pro hudební výchovu na vysoké a střední škole

17min
pages 85-91

Edukacja muzyczna w Polsce u progu trzeciego tysiąclecia

13min
pages 72-79

Hudební předměty v učitelství pro 1. stupeň ZŠ v distančním vzdělávání

11min
pages 80-84

Psychopatologické důsledky éry COVID-19: Výzva pro hudební výchovu?

28min
pages 51-62

Hudební výchova jako obohacení nitra

2min
pages 63-64

Digitální obsah v hodinách hudební výchovy

7min
pages 65-71

Hudební výchova ve světle revizí

7min
pages 42-44

A co dál

12min
pages 45-50

Jak uchopit kulturní kompetenci jako klíčovou, jakou pozici v ní má umění/hudba?

8min
pages 32-35

MEMORANDUM

2min
pages 13-14

Druhý pozdrav ze Slovenska

9min
pages 23-26

Hudební výchova pro třetí tisíciletí III

12min
pages 8-12

Pozdrav účastníkům konference

3min
pages 17-18

Pozdrav zo Slovenska

2min
page 22

Úvodní slovo k vystoupením zahraničních hostů

3min
pages 15-16

Pozdrav z Polska

5min
pages 19-21

Hudební výchova na pokraji… revize RVP

11min
pages 27-31
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.