Aura Musica 13/2021

Page 8

hudební výchova pro 3. tisíciletí

Hudební výchova pro třetí tisíciletí III JAN PRCHAL

Summary The paper deals with the reason for organizing the Music Conference For the Third Millennium III, especially the fundamental planned changes in the field of Art and Culture within the changes in the curriculum. Here you will find a full description of the conference – for example, the list of winners of the Jaroslav Herden Award for lifelong contribution to music education, an outline of contributions in blocks on the process curriculum revisions and the issue of ICT implementation in content and teaching music education. Due to the practical and didactic focus of the conference, the end of the first day was devoted to examples of good practice from the period of distance education at all levels of schools. In the evening, there was an exceptional online concert and evaluation of the competition to create the most inspiring online learning material. The second day was traditionally dedicated to practical workshops. At the end of the whole meeting, the chairman of the SHV CR emphasized the irreplaceable role music in schools and the need to closely monitor the process of curriculum revisions and actively participate in it. Vážení čtenáři, toto vydání časopisu Aura Musica je věnováno třetí hudebně didaktické konferenci Hudební výchova pro třetí tisíciletí, která se na on-line platformě konala v Ústí nad Labem ve dnech 23. a 24. dubna 2021. Konferenci uspořádala Společnost pro hudební výchovu České republiky, Česká hudební rada při UNESCO a Katedra hudební výchovy PF UJEP za podpory vedení Pedagogické fakulty Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem. Nad jednáním konference převzaly záštitu významné osobnosti a instituce: děkan Pedagogické fakulty UJEP prof. PhDr. Jiří Škoda, Ph.D., státní tajemník PhDr. Jindřich Fryč za Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR a Mgr. Roman Dietz, ředitel Severočeské filharmonie Teplice a prezident České hudební rady při UNESCO. Podnětem k uspořádání konference byla především potřeba na odborné úrovni reagovat na Opatření ministra školství, mládeže

6

a tělovýchovy, kterým se mění Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání zveřejněné 1. února 2021 s naprosto nekompetentními redukcemi obsahu učiva předmětu hudební výchova na I. i II. stupni ZŠ. Organizátoři se chtěli zároveň důrazně vymezit vůči trvalému oslabování oblasti U a K – druhým silným motivem uspořádání konference bylo snížení hodinové dotace oblasti Umění kultura z 10 na 9 hodin v důsledku zavedení Digitální kompetence do RVP ZV a posílení hodinových dotací předmětu Informatika. Pořadatelé konference tak sledovali několik cílů – důrazné upozornění na dlouhodobé oslabování oblasti Umění a kultura v systému našeho vzdělávání, prezentování předmětu hudební výchova jako životaschopného, integrativního, atraktivního a ve vzdělávacím systému nezastupitelného v kontextu současného procesu revizí RVP, a v neposlední řadě poděkování všem pedagogům, kteří v době distančního vzdělávání svou obětavou a nápaditě vedenou výukou

aura musica 13/2021


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Aura Musica 13/2021

1min
pages 171-181

Aura Musica 13/2021

13min
pages 36-41

Aura Musica 13/2021

1min
pages 36-41

Viktor Velek: Hudební umělci mezi Ostravou a Vídní 2 a 4 aneb Dvakrát Richard Kubla

4min
pages 245-250

ASEB – medzinárodný projekt zameraný na aktívne bezbariérové vzdelávanie seniorov prostredníctvom hudby a zborového spievania

10min
pages 240-244

Sborová tvorba Jana Vičara I

18min
pages 202-208

Činnost českobudějovického pěveckého sboru Jitřenka v době covidové a postcovidové

11min
pages 221-225

Sto rokov so Speváckym zborom slovenských učiteľov – sto rokov spevu

13min
pages 232-239

Boj temnoty a svetla v kantáte Stabat Mater Antonína Dvořáka

12min
pages 196-201

Sborová tvorba Jana Vičara II Tři kantáty Jana Vičara z doby koronavirové

10min
pages 209-215

20 let SKS ATENEO UP Olomouc – několik stručných ohlédnutí do historie sboru

12min
pages 226-231

50 let Ženského komorního sboru Jirkov

10min
pages 216-220

Současná sborová tvorba prezentovaná v rámci festivalu „Ostravské dny nové hudby 2021“ v interpretačním pojetí Jurije Galatenka

14min
pages 187-195

Knut Nystedt – skladatel pro pěvecké sbory

11min
pages 182-186

Slovenská skladateľka duchovných zborových skladieb Mária Jašurdová

13min
pages 160-165

Singing with wineglasses. Water-tuned glasses in Ēriks Ešenvalds´choral music

10min
pages 166-170

Co covid vzal a dal

7min
pages 144-146

Hudobný jazyk Mirka Krajčiho v žalmoch pre zbor

12min
pages 153-159

Determinanty súčasnej duchovnej zborovej tvorby na Slovensku

13min
pages 147-152

Spektrální analýza v hlasové výchově

9min
pages 133-136

Kompozice Antonína Dvořáka pro pěvecké sbory v souvislostech jeho života a další tvorby

15min
pages 137-143

Trinity te deum ako ukážka duchovnej tvorby Ēriksa Ešenvaldsa

9min
pages 128-132

Ennio Morricone, skladatel filmové hudby, a jeho místo ve znalostech a postojích oborových studentů hudební výchovy – případová studie

14min
pages 117-122

Osobnosť a žalmová zborová tvorba Ivana Hrušovského

12min
pages 123-127

Problematika pěvecké interpretace soudobých skladeb

8min
pages 113-116

Soundtrap ve výuce HV nejen na ZŠ

7min
pages 109-112

Projekt MOSAIC – každý žák hudebním skladatelem

6min
pages 103-108

Učební strategie studentů VŠ během distanční výuky – didaktická studie

11min
pages 97-102

Aktivizující činnostní pojetí hudební výchovy v distanční výuce

9min
pages 92-96

Glosy 3 Distanční výuka v době pandemie Covidu-19 jako výzva pro hudební výchovu na vysoké a střední škole

17min
pages 85-91

Edukacja muzyczna w Polsce u progu trzeciego tysiąclecia

13min
pages 72-79

Hudební předměty v učitelství pro 1. stupeň ZŠ v distančním vzdělávání

11min
pages 80-84

Psychopatologické důsledky éry COVID-19: Výzva pro hudební výchovu?

28min
pages 51-62

Hudební výchova jako obohacení nitra

2min
pages 63-64

Digitální obsah v hodinách hudební výchovy

7min
pages 65-71

Hudební výchova ve světle revizí

7min
pages 42-44

A co dál

12min
pages 45-50

Jak uchopit kulturní kompetenci jako klíčovou, jakou pozici v ní má umění/hudba?

8min
pages 32-35

MEMORANDUM

2min
pages 13-14

Druhý pozdrav ze Slovenska

9min
pages 23-26

Hudební výchova pro třetí tisíciletí III

12min
pages 8-12

Pozdrav účastníkům konference

3min
pages 17-18

Pozdrav zo Slovenska

2min
page 22

Úvodní slovo k vystoupením zahraničních hostů

3min
pages 15-16

Pozdrav z Polska

5min
pages 19-21

Hudební výchova na pokraji… revize RVP

11min
pages 27-31
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.