Investigação
CRAFT: ACTIVATING PEDAGOGY FOR CERAMIC EDUCATION FUTURES
por Márc i a Vi lar i g u e s, Nu n o Co r r e i a , Su sa n a Co e n t ro, Ar man d a Ro d r i g u e s, NOVA School of Science and Technology .
NOVA School of Science and Technology é parceira de um novo projeto Erasmus + para preservar as tradições na arte da cerâmica Uma equipa de investigadores da NOVA School of Science and Technology (NOVA SST) integram o projeto “CRAFT: Activating Pedagogy for Ceramic Education Futures”, no âmbito do programa “Erasmus + Parceiros Estratégicos”. Este projeto foi criado com o objetivo de dar resposta à crescente perda de tradições na produção de cerâmica, uma das formas de artesanato mais antigas da história da humanidade. Durante três anos, pretende-se mapear o estado atual das práticas artesanais e indústrias da produção de objectos de cerâmica e reunir o conhecimento fragmentado existente no setor com o objetivo de criar um programa de ensino inovador em educação artística e design, focando no desenvolvimento de novas formas de transferir conhecimento e tradições e criar um repositório sólido de práticas de produção. Na Europa o conhecimento especializado no uso e produção de objectos cerâmicos encontra-se fragmentado, sendo estudado em universidades, centros de investigação, museus ou em áreas de conhecimento especializado da indústria, tendo-se testemunhado o declínio progressivo do ensino da disciplina da Cerâmica. Paralelamente, as instituições de ensino tornaram-se também os guardiões de tradições de produção artesanal, visto a indústria cerâmica enfrentar um declínio potencial de aptidões, face aos desenvolvimentos tecnológicos e pressão económica. A instituição educacional tornou-se muitas vezes a casa das práticas artesanais mais tradicionais e também um laboratório para a combinação experimental dessas tecnologias tradicionais com ferramentas e métodos da indústria 4.0. No entanto, esse ecossistema é frágil e vulnerável a fatores externos, como a recessão, o custo da matéria-prima e materiais ou situações mais contemporâneas, como o Co-
Março . Abril . 2021
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vid-19. Consequentemente, é crucial mapear este conhecimento em toda a Europa, avaliar a relevância da prática, construir um registo visual e oral de processos e técnicas, e desenvolver métodos para partilhar eficazmente esse conhecimento em redes de ensino, artesanato, indústria e artistas, atribuindo competência e qualificação para garantir que o artesanato tradicional seja relevante para a prática futura. Finalmente, existe a necessidade de repensar abordagens pedagógicas e construir um corpo de ferramentas de ensino coerentes, que se pretende criar neste projeto. Assim, o projeto CRAFT tem como objetivo apoiar a manutenção e transferência de conhecimento associado à produção e objetos de cerâmica através i) do mapeamento de locais de produção, competências e aptidões, processos, tecnologias, conhecimento intangível e práticas formativas (O1); ii) do desenvolvimento de abordagens pedagógicas e métodos de ensino inovadores para um ensino da cerâmica sustentável (O2); iii) da produção de recursos para o desenvolvimento de competências, oferecendo programas educacionais de prática da produção de cerâmica (O3). Os Departamentos de Conservação e Restauro e de Informática, através das unidades de investigação VICARTE (Vidro e Cerâmica para as Artes) e NOVA LINCS (NOVA Laboratory for Computer Science and Informatics), da NOVA SST, são os líderes de um dos três tópicos deste projeto (IO1: European Mapping of Ceramic Know-
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