L’apprendimento non passa solo dai banchi...ma anche dai corridoi
STEFANO ECCEL Insegnate tecnico pratico di Gestione ambiente e territorio e Produzioni vegetali
Istituto Tecnico Agrario: allestimento Espositivo dell’articolazione GAT
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Quando l’articolazione, dopo la prima riunione, mi ha incaricato di pensare all’allestimento e alla realizzazione di uno spazio dedicato all’indirizzo Gestione Ambiente e Territorio il mio primo pensiero ha riguardato la modalità di presentazione, a centinaia di persone, dell’offerta formativa di questo indirizzo scolastico che ero chiamato a rappresentare. Dopo attente e opportune riflessioni, ho valutato che questo non doveva essere un semplice incarico di allestimento, la scuola non doveva trasfor-
marsi in una galleria d’arte. L’idea era invece quella di realizzare una lezione interattiva che avrebbe coinvolto gli studenti e i docenti. Volevo ottenere una presentazione che superando i classici canoni di apprendimento basati sulle lezioni frontali, sfociasse in un metodo alternativo che appassionasse i ragazzi che vengono a visitare l’Istituto per scegliere il loro percorso di studi futuro. Ovviamente per predisporre e allestire il tutto è stato necessario esporre agli studenti quale fosse il progetto e in un primo momento definire quali fossero i contenuti di ogni singola presentazione fornendo loro materiali e documenti utili. Il progetto ha preso in esame le discipline principali che coinvolgono il Corso Gestione Ambiente e Territorio e per ognuna di esse ho individuato l’organizzazione di un’aula e il tema da trattare.
