2.8 Reglas de acentuación y de puntuación ◗Reglas básicas de acentuación ■■ Las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en vocal, en –n o en –s: menú, televisión, además, valor, mantel. ■■ Las palabras llanas o graves llevan tilde cuando terminan en consonante, siempre que no sea –n o –s: azúcar, césped, útil, líder, télex, tándem, examen, mesa, mesas. ■■ Las palabras esdrújulas y sobresdrújulas siempre llevan tilde: económico, Sepúlveda, págaselo.
◗Reglas especiales de acentuación ■■ Los diptongos y triptongos se acentúan conforme a las reglas de acentuación de las palabras agudas, llanas o esdrújulas: Agudas: miráis, espiéis, salió, confusión, usual, mediar. Llanas o graves: suéter, estiércol, huerto, jueves. Esdrújulas: periódico, náufrago, diálogo, acuático, huérfano. La tilde se coloca sobre la vocal fuerte. ■■ Las vocales débiles ui forman diptongo: je–sui–ta, rui–na, cons–trui–do. ■ Las palabras que contienen hiatos formados con vocales fuertes (a, e, o) siguen las reglas básicas de acentuación: Jaén, acordeón, Noé, roer (agudas); Sáez, beato, reo (llanas); cráneo, océano, héroe (esdrújulas). ■■ Los hiatos con vocal débil (i, u) tónica se acentúan siempre, independientemente de que lo exijan o no las reglas de acentuación básicas: raíz, manía, Lucía, lío, púa, Raúl, acentúa. La tilde se coloca sobre estas vocales débiles tónicas. ■■ Los monosílabos no se acentúan (ti, me, seis, diez, vio) salvo cuando se prestan a confusión (el/ él, mi/mí, tu/tú, si/sí). Esta tilde distintiva o diferenciadora se denomina tilde diacrítica. ■■ También llevan tilde las palabras interrogativas y exclamativas (qué, quién, cuál, cuándo, dónde, cuánto, cómo) para diferenciarlas de: Los pronombres relativos (que, quien, cual). Los adverbios relativos (donde, como, cuando, cuanto).
◗Reglas de puntuación ■■ El punto (.) indica una pausa completa en el discurso. El punto se utiliza para: Separar oraciones (punto y seguido). Separar párrafos (punto y aparte). Terminar un escrito (punto final). Cuando un escrito comienza, siempre se escribe con mayúscula la primera palabra. Después de punto, se escribe también con mayúscula.
60 2. Estudio de la lengua
