LENGUA Y LITERATURA 10MO EGB SUPERIOR

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Los estudios han mostrado, por ejemplo, que bajo los efectos del alcohol jóvenes entre los 21 y los 24 años presentaron menor capacidad de aprendizaje, que jóvenes entre los 24 y los 29 años de edad. Y que el alcohol, durante la juventud, interfiere en la formación de la memoria. Por otra parte, en experimentos realizados con animales, se comprobó que los jóvenes mostraron más resistencia para ser adormecidos y tardaron más tiempo en dormir con alcohol que los animales adultos.

Sin embargo, que los jóvenes tengan más resistencia al sueño que los adultos, no quiere decir que ello les proporcione más seguridad en caso de que beban y manejen. Lo anterior se explica porque las funciones del cerebro que controlan el sueño, son distintas a las funciones mentales que controlan el juicio y la toma de decisiones. De tal forma que, un adolescente, después de beber, puede estar “suficientemente despierto” para manejar, pero su capacidad de decisión sobre cuándo y cómo debe manejar (percepción de riesgo) está más limitada que en el caso de un adulto.

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Los jóvenes tienen derecho a conocer lo que la investigación científica sugiere. Que el cerebro del adolescente es mucho más sensible a los efectos del alcohol. Que no basta con decir a los menores de edad que no beban, ni tampoco está bien asustarlos, sino informarles en forma precisa y sustentada de porqué es perjudicial beber alcohol a su edad. Informarles que su cerebro es más sensible a los daños que causa beber alcohol, y que evitando beber, podrán evitar riesgos para su vida y la de los demás. Al informarse y reflexionar, los jóvenes vivirán más y mejor.

Fuente: Español I. Libro para el maestro. Volumen I. Telesecundaria, pp. 86-87, citado de: Jóvenes y Alcohol, sitio de la Fundación de Investigaciones Sociales. Recuperado el 24 de junio de 2006 en http://ww w.alcoholinformate.org.mx/portal_jovenes/home.cfm?pag=buzo.

9. Leo los subtítulos y explico a mi clase la función que cumplen.

ELEGIR EL TEMA DE LA MONOGRAFÍA 10. Con base en todos estos insumos, en parejas elegimos el tema de nuestra monografía. Leemos esta lluvia de ideas que nos puede ayudar. ¿Por qué se bebe alcohol? ¿Cómo promueve la sociedad el consumo de alcohol?

ALCOHOLISMO

La violencia y el alcohol

Efectos del alcohol en las familias Efectos del alcohol en el cuerpo.

Alcohólicos anónimos DESTREZA: Usar estrategias y procesos de pensamiento que apoyen la escritura de diferentes tipos de textos periodísticos y académicos.


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