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¡Nos informamos!
LECTURA
OBJETIVOS • Leer de manera autónoma textos no literarios con fines de recreación, información y aprendizaje, aplicando estrategias cognitivas de comprensión, según el propósito de lectura. • Utilizar las bibliotecas y las TIC de forma autónoma para localizar, seleccionar y organizar información como recurso de estudio e indagación.
SITUACIÓN COMUNICATIVA
1. Observo las imágenes y comento con mis compañeros y compañeras. Las preguntas nos ayudan.
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¿Qué tienen en común estos documentos?
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¿Qué diferencias hay entre este tipo de documentos y un cuento?
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¿Qué pistas me ayudan a sacar esta conclusión?
DESTREZA: Autorregular la comprensión de un texto mediante la aplicación de estrategias cognitivas de comprensión autoseleccionadas, de acuerdo con el propósito de lectura y las dificultades identificadas.
