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ME EJERCITO 1. Leo el siguiente texto y realizo los ejercicios.
Realizar una cita es, en la escritura, el uso que hace el autor o la autora de un texto al recurrir a las palabras de otro autor; generalmente se hace, para reforzar o añadir información. Entonces, una cita reproduce las ideas de “otro” y puede hacerse, sea de manera textual, es decir, en las propias palabras del “otro” (cita directa) o de manera parafraseada (cita indirecta). Ahora vamos a ejercitarnos en las citas directas.
Las citas requieren de un formato que indique que tales ideas pertenecen a otra persona. El formato APA es quizás el más generalizado y fue creado por un grupo de psicólogos, antropólogos y administradores que establecieron un simple conjunto de reglas de estilo y de citación, que se describen a continuación.
Citas directas Cuando la cita tiene menos de 40 palabras se escribe en el texto, entre comillas (“ “). •
Si el texto nombra al autor de la cita se la registra de la siguiente manera:
Si el texto no nombra al autor de la cita se registra de la siguiente manera:
Cita basado en el autor
Cita basado en el texto
Referencia al autor al inicio de la cita (Apellido, año)
Frase textual entre comillas
La importancia de escuchar es necesaria para aprender y comprender lo que alguien está dicendo, Keltner (1973) afirma: “Escuchar se define como una función compleja que involucra tanto las capacidades auditivas como visuales del escuchante”. (p.63). Antes, se creía que el escuchar, por ser receptivo, no involucraba mayor esfuerzo y que la demanda cognitiva se presentaba en escribir.
Frase textual entre comillas
Página Punto
2. Aplico lo aprendido. Sigo los pasos. a. Con base en una de las lecturas de esta unidad redacto un párrafo. b. Busco en una biblioteca o librería un texto sobre el tema del párrafo escrito. c. Identifico un dato que contribuya a la comprensión del párrafo que escribí. d.
•
Verifico que el dato no tenga más de 40 palabras e incluyo la cita directa, mencionando en el texto al autor.
La capacidad de escuchar, necesaria para aprender y comprender lo que alguien está dicendo, involucra otros sentidos de la persona porque “Escuchar se define como una función compleja que involucra tanto las capacidades auditivas como visuales del escuchante”. (Keltner, 1973, p.63). Antes, se creía que el escuchar, por ser receptivo, no involucraba mayor esfuerzo y que la demanda cognitiva se presentaba en escribir.
Punto
Apellido Año Página Datos al final de la frase citada.
3. Repito el ejercicio, pero esta vez no menciono al autor en el texto. a. Leo la siguiente cita directa e identifico sus partes. Uso esta cita en un párrafo. Muñoz, (1991) señalan que “la incorporación de la mujer al mercado del trabajo es la acción explicativa más importante en la configuración modal de la familia” (p.29)
