Informe de gestión 2020

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Regiones

Entre las actividades de educación continua desarrolladas en 2020 que aportan al cuidado de la casa común, se encuentran los siguientes cursos o diplomados: » Derecho Ambiental (Facultad de Ciencias Jurídicas). » Gestión del Cambio Climático en la Planificación Ambiental y Territorial (Facultad de Estudios Ambientales y Rurales). » Compensaciones Ambientales por Pérdida de Biodiversidad (Facultad de Estudios Ambientales y Rurales). » Sostenibilidad Ambiental con Enfoque en Enseñanza para Niños y Jóvenes (Facultad de Estudios Ambientales y Rurales).

» Gestión de Proyectos y Obras de Construcción (Facultad de Ingeniería). De la misma manera, dentro de los proyectos de consultoría aprobados se encuentran: » Caracterización hídrica, en detalle, del transporte de cuerpos flotantes (idealizados) en un tramo del río La Miel que brinde herramientas y estrategias en la identificación de especificidades del comportamiento de cuerpos en diferentes accidentes geográficos. Modelación numérica bidimensional y una estrategia de rastreo de partículas en un accidente hidráulico establecido (Instituto Javeriano del Agua). » Diagnóstico de la oferta hídrica superficial en la región de María La Baja, a partir de información secundaria existente, para una gestión social y territorial del recurso hídrico en la región (Instituto Javeriano del Agua). » Diseñar el programa de salud ambiental en las comunidades próximas a la operación minera de ferroníquel de Cerro Matoso S. A., departamento de Córdoba, Colombia (Instituto de Salud Pública). » Generación de insumos técnicos que contribuyan a la formulación de la política para la gestión integral de los páramos en lo referente al diseño, implementación y seguimiento de programas de sustitución y reconversión productiva en ecosistemas de páramo (Facultad de Estudios Ambientales y Rurales).

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ECOLOGÍA INTEGRAL

En esta categoría se destacaron actividades realizadas en la Universidad que inciden en las regiones desde una perspectiva de ecología integral. Durante 2020, la Oficina de Fomento a la Responsabilidad Social Universitaria (OFRSU) acompañó la gestión y desarrollo de los proyectos de Presupuesto Social San Francisco Javier, de la Rectoría, que se encontraban en curso y que aportan a la transformación social desde una perspectiva de ecología integral, entre los que se encuentran: » La planta de energía solar para el suministro de energía eléctrica y conexión a internet en la institución educativa de la vereda Villa Noris, del municipio de Morales, en el sur del departamento de Bolívar. En este proyecto se apoyó la gestión administrativa para la donación del panel solar y la posibilidad de dar continuidad al proyecto en tiempos de pandemia. » El diseño y desarrollo de un centro de memoria y acción integral para el cuidado del Bosque de Galilea y el territorio (Villarrica, Tolima). Este proyecto, que busca fortalecer las capacidades de la comunidad y fomentar procesos de construcción de paz en torno a la memoria, fue apoyado desde la Oficina en los trámites administrativos para facilitar la compra y donación de un panel solar y la gestión de donaciones de computadores para el centro de memoria.


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Sostenibilidad

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pages 122-124

Figura 37. Sistemas de información

3min
pages 120-121

Figura 36. Capacitación de usuarios

5min
pages 117-119

Regiones

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Posicionamiento

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Recursos

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Identidad

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Figura 34. Red de Investigadores

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Figura 33. Proyectos de investigación

3min
pages 105-106

Figura 32. Primer curso app: Autocuidado y Orientación a Víctimas

3min
pages 101-102

Regiones

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Posicionamiento

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Figura 28. Proyectos de consultoría por unidad académica, 2020

4min
pages 89-90

Figura 29. Plan Padrino

3min
pages 92-93

Figura 26. Apoyo regional

4min
pages 85-86

Regiones

2min
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Figura 22. Crédito Rescate

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Profesores

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Figura 17. Participación en los centros de la Vicerrectoría del Medio Universitario (parte b

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Tabla 12. Matriculados por nivel de formación

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Figura 16. Participación en los centros de la Vicerrectoría del Medio Universitario (parte a

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pages 65-67

Figura 14. Movilidad internacional

3min
pages 55-56

Interdisciplinariedad

4min
pages 51-52

de acreditación, 2020

7min
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Innovación y cultura

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Figura 1. Asignaturas en modalidad remota, 2020

2min
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Figura 6. Definición de la ruta del Proceso de Reflexión Curricular

3min
pages 30-31

Tabla 1. Mecanismos y opciones de apoyo para los estudiantes en los periodos 2019-3 y 2020-3

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Tabla 6. Proyectos de investigación con financiación interna en 2020

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Figura 5. Oferta académica acreditada en 2020

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Tabla 3. Oferta académica de la Sede Central en 2020

2min
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