Figura 5.
OFERTA ACADÉMICA ACREDITADA
OFERTA ACADÉMICA ACREDITABLE
28
65
30
101
PROGRAMAS ACREDITADOS
36
67%
97 % 71 %
63 %
75 %
7 PREGRADO
POSGRADO
Doctorado
21
79 %
Maestría
Especialidades médico-quirúrgicas
35
80
45
19
5
Fuente: Informe de gestión de la Vicerrectoría Académica 2020.
Oferta académica pertinente y diferencial Como parte del trabajo realizado en el eje de planeación del Modelo de Desarrollo de la Oferta Académica, de forma institucional, la Universidad ha propuesto espacios de reflexión para dar respuesta a las necesidades del contexto nacional y regional, así como a las tendencias internacionales de los campos de conocimiento. En este contexto se pueden resaltar dos grandes actividades: Modelo del Catálogo de Asignaturas Durante el año, la Vicerrectoría Académica continuó con la cualificación del Catálogo de Asignaturas por área de conocimiento y por nivel de formación, de modo que se logró: » La actualización de los resultados de aprendizaje esperados en el 91 % de las asignaturas activas (en 2019 se contaba con el 77 %) » La clasificación de 5723 asignaturas, de las 7460 asignaturas activas (corte al 1 de diciembre), bajo la Clasificación Internacional Normalizada de la Educación (CINE-F) y la Classification of Instructional Programs (CIP Code) » La visualización de las asignaturas clasificadas por áreas de capacitación y educación en la página web Asignaturas por campos de educación y capacitación También se realizó la definición del modelo del Catálogo Universal de Asignaturas (CUA), que establece la estructura que tendrá este catálogo, teniendo en cuenta: los
niveles de avance en los procesos de aprendizaje de los estudiantes, las rutas de formación a seleccionar, las estructuras curriculares de los programas académicos y el desarrollo de las áreas de conocimiento que promueven los departamentos e institutos de la Universidad. En este sentido, el modelo se estructuró en tres niveles: el nivel 1 da cuenta de los componentes de los planes de estudio y niveles de formación; el nivel 2 incluye las categorías establecidas por la clasificación CINE-F, de la Unesco, que se cruzan con el nivel 1, y el nivel 3 agrupa los atributos con los que se identifican las asignaturas de acuerdo con su naturaleza y sus propósitos. Reflexión curricular de la oferta académica La Vicerrectoría Académica, junto a un comité de decanos, propuso realizar el proceso de reflexión curricular de la oferta académica
Asignaturas por campos de educación y capacitación
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CULTURA DE LA EXCELENCIA
Oferta académica acreditada en 2020
