Unidad: Ecosistemas marinos
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Tipos de arrecifes de coral Condiciones necesarias para el desarrollo del arrecife de coral Distribución del arrecife de coral en Puerto Rico y en el mundo Tiempo: varios periodos (el maestro lo determinará de acuerdo al nivel y las necesidades de los estudiantes) Estrategia de enseñanza: ECA Fases: conceptualización, aplicación Método de enseñanza: exposi vo, demostra vo, de inquirir, acción o ac vidad Técnica de enseñanza: repaso, preguntas y respuestas, trabajo coopera vo, conferencia, discusión, juego, asignación Técnica de assessment (avalúo): preguntas abiertas, mapa conceptual, mapas (pueden ser interac vos o en papel) Integración con otras materias: Biología, Ecología, Ciencias Marinas, Arte, Estudios Sociales, Geogra a
Tipo de taxonomía: N. Webb (2005) Nivel de profundidad: Nivel I: Pensamiento memorís co Nivel II: Pensamiento de procesamiento Nivel III: Pensamiento estratégico Nivel IV: Pensamiento extendido
ObjeƟvos: Luego de que se estudien los temas de Tipos de arrecifes de coral, condiciones necesarias para el desarrollo del arrecife de coral y distribución del arrecife de coral en Puerto Rico y en el mundo, el estudiante podrá: •
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Los arrecifes de coral: Guía educaƟva para maestros Presentación: Los arrecifes de coral Hojas con dibujos de islas genéricas o tope de un volcán laminadas o en cartón (Si la ac vidad se realizara de forma digital, necesitarán computadora y la ac vidad en el programa Hot Potatoes.) Franjas con los nombres y las caracterís cas de los pos de arrecifes Plas lina Cinta adhesiva (tape) doble cara Mapa del mundo (mapamundi) para proyectar Fotos de diferentes pos de arrecifes de coral (la gran barrera de Australia, atolón de Rocas en Brasil, etc.) Vídeo con visuales de algunos pos de arrecifes de coral Hoja de laboratorio que con ene un mapa ba métrico de Puerto Rico y un mapa de los ríos de Puerto Rico Lápices de colores o marcadores (magic markers) Hoja del mapa conceptual (si se realizará de forma digital, necesitará computadora y la hoja en el programa Adobe Acrobat)
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diferenciar los dis ntos pos de arrecife de coral que hay en el mundo por sus caracterís cas. (conceptual) clasificar los arrecifes de coral en sus cuatro (4) categorías. (conceptual) construir los dis ntos pos de arrecifes de coral en tres dimensiones. (procedimental) localizar geográficamente algunos lugares en Puerto Rico donde se encuentran los arrecifes de coral basados en las condiciones necesarias para que este ecosistema se desarrolle. (procedimental) reconocer que hay más arrecifes de coral en la costa sur, suroeste y este de Puerto Rico que en la costa norte. (conceptual) explicar la razón por la que hay menos arrecifes en la costa norte. (conceptual) colaborar con sus compañeros para lograr un trabajo en equipo efec vo. (ac tudinal)
* Los estándares de contenido y expecta vas de grado del Programa de Ciencias del Departamento de Educación de Puerto Rico se encuentran al final de cada plan educa vo. * Las hojas de datos, los avalúos (assessment) y demás material educa vo que se u lizará durante cada clase, se incluye después de cada plan educa vo y en el CD de la guía.
