Agora 3 Kunstbeschouwing - leerwerkboek

Page 101

SYNTHESE Wat proberen kunstenaars te vertellen?

4.1

Kunstenaars proberen meestal iets duidelijk te maken of te vertellen door middel van hun kunstwerk. Ook vroeger was dat zo. Schilderijen waren niet gewoon mooie doeken, maar waren vaak overleveringen van belangrijke gebeurtenissen, rituelen, parabels, mythes ... Vroeger wisten mensen welke verhalen er verteld werden en welke symboliek hiervoor gebruikt werd. Omdat het grootste deel van de bevolking niet kon lezen Bijbelkennis.

IN

of schrijven, had kunst tijdens de middeleeuwen vooral een educatieve functie, namelijk het verspreiden van

Welke zoekstrategieën kun je gebruiken? 1

Hoe zoek je gericht online informatie? Denk goed na over wat je precies wilt zoeken:

4.2

Gebruik zoektermen en maak gebruik van booleaanse operatoren en filters om efficiënt te zoeken. Denk goed na over waar je gaat zoeken:

Het internet is een grote bron van data. Je kunt op verschillende manieren zoeken op het internet: via

N

zoekmachines, encyclopedieën, bibliotheken, databanken en beeldbanken. –

Met zoekmachines (bv. Google, Bing, Ecosia, DuckDuckGo) kun je informatie vinden via zoektermen.

Online encyclopedieën zoals bv. Wikipedia en de daarvan afgeleide Wikimedia, Wikidata, WikiArt …

Online kun je websites van bibliotheken raadplegen. Dat kan voor heel Vlaanderen via bibliotheek.be

Databanken en beeldbanken zijn gemaakt door specifieke organisaties (bv. erfgoedinstellingen,

VA

musea ...) rond bepaalde onderwerpen. 2

Hoe beoordeel je online informatie?

Via de CRAAP-test kunnen we aan de hand van vijf criteria een genuanceerd beeld vormen over een website. CRAAP staat voor currency (actualiteit), relevance (relevantie), authority (autoriteit), accuracy, (accuraatheid), purpose (objectiviteit).

3

Online afbeeldingen zoeken, selecteren en (her)gebruiken Analyseer altijd de Creative Commons-licentie:

Als een afbeelding betalend is, kun je ze niet gratis gebruiken.

Als een afbeelding gratis is, wilt dit nog niet zeggen dat ze rechtenvrij is.

Ook wanneer een afbeelding rechtenvrij is, verwijs je naar de bron.

©

Besluit: Gratis betekent niet rechtenvrij en je verwijst altijd naar de bron.

Wat is de positie van de kunstenaar?

4.3

De positie van de kunstenaar verschoof van eerder anonieme ambachtsman naar individuele kunstenaar. Er werd in een atelier gewerkt met assistenten. Door de toenemende handel en bijbehorende welvaart tijdens renaissance werden verhalen uit de klassieke oudheid opnieuw ontdekt. Deze verhalen grondig kennen was een statussymbool. Aan de hand van de werken die aan de muren hingen in hun salons kon de welgestelde klasse haar kennis etaleren. De kunstwerken waren zowel visuele als intellectuele pronkstukken.

HOOFDSTUK 4

de renaissance, konden naast de geestelijken en staatsleiders ook rijke burgers werken bestellen. Tijdens de

95


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

EUREKA

0
page 169

SYNTHESE

12min
pages 170-174

Stap 4 Hoe beïnvloedt de Egeïsche kunst de hedendaagse kunst?

20min
pages 151-168

EUREKA

0
page 100

INTRO

0
page 105

Breinbreker Hoe beïnvloeden de prehistorie, het oude nabije oosten en de Egeïsche kunst hedendaagse kunstenaars?

0
page 106

Stap 3 Kiest een kunstenaar zelf wat er gemaakt wordt?

2min
page 99

Stap 1 Hoe beïnvloedt de prehistorie de hedendaagse kunst?

20min
pages 107-123

Stap 3 Hoe beïnvloedt het oude nabije oosten de hedendaagse kunst?

20min
pages 134-150

SYNTHESE

2min
pages 101-102

Stap 2 Hoe beïnvloedt Mesopotamië de hedendaagse kunst?

12min
pages 124-133

Stap 1 Zitten er verhalen in kunstwerken?

9min
pages 84-90

EUREKA

0
page 77

Stap 3 Kun je met kunst geld verdienen?

3min
pages 68-71

SYNTHESE

2min
pages 78-80

Stap 2 Waar vind je informatie over het verhaal achter een kunstwerk?

10min
pages 91-98

Stap 2 Kan kunst ontspannen?

3min
pages 66-67

Stap 4 Kan kunst mensen verbinden?

6min
pages 72-76

Stap 1 Heeft een kunstwerk een decoratieve functie?

6min
pages 60-65

HOOFDSTUK 3 DE FUNCTIES VAN KUNST

1min
pages 57-58

EUREKA

0
page 54

SYNTHESE

1min
pages 55-56

Stap 3 Hoe definieer je kunst?

5min
pages 45-49

Stap 4 Gaan we samen in dialoog over kunst?

3min
pages 50-53

Breinbreker Welke bril heb je op als je naar kunst kijkt?

0
page 33

Stap 1 Welke reacties lokt kunst uit bij de toeschouwer?

6min
pages 34-39

Stap 2 Welke reacties lokt kunst uit bij jou?

7min
pages 40-44

INTRO

2min
pages 31-32

HOOFDSTUK 1 HOU JE VAN KUNST?

1min
pages 11-12

Stap 1 Hoe beleef jij kunst en cultuur?

6min
pages 14-17

Stap 2 Zitten kunst en cultuur achter elke hoek en kant?

2min
pages 18-20

Stap 3 Hoe participeer jij aan kunst en cultuur?

8min
pages 21-25

SYNTHESE

0
pages 27-28

EUREKA

0
page 26

HOOFDSTUK 2 KUNST! VOOR IEDEREEN HETZELFDE?

1min
pages 29-30

WELKOM OP DE AGORA

11min
pages 7-10
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.