31
Wprowadzenie do wirtualnej rzeczywistości (VR/AR/MR)
B A R T ŁO M I E J P O L A KOW S K I
Sobotnie popołudnie, elegancko ubrani goście stoją w kaplicy, przy ołtarzu lekko
Obserwator i komentator rynku
poddenerwowany pan młody w czarnym fraku czeka na swoją wybrankę. Po chwili
e-learningowego, miłośnik
rozlegają się brawa, następnie wszyscy pozują do wspólnego zdjęcia. Nie byłoby w tym
technologii edukacyjnych,
nic wyjątkowego, gdyby nie fakt, że… panna młoda jest animowaną postacią, a cała
autor bloga:
ceremonia odbywa się w wirtualnej rzeczywistości.
bartekpolakowski.wordpress.com
To nie scena z filmu science fiction. W 2017 r. blisko stu kawalerów z Japonii założyło specjalne gogle, powiedziało symboliczne „tak”1 i pocałowało swoją wirtualną
1.
https://bit.ly/2QlA8xE [dostęp: 1.10.2018].
żonę. Pokazuje to wyraźnie, że tego typu technologie nie są już tylko gadżetami służącymi do zabawy ani bardzo zaawansowanymi narzędziami stosowanymi na małą skalę. Statystyki mówią, że w 2021 r. ten rynek będzie wart około 200 miliardów
2.
https://bit.ly/2qvj5xE [dostęp: 1.10.2018].
dolarów2, czyli więcej niż rynek Smart TV. Czy tego chcemy, czy nie, technologie wpływają na nasze życie prywatne i zawodowe. Nawet jeżeli nigdy nie byliśmy osobami biegłymi technicznie, a nasza firma bardzo powoli wdraża wszelkie nowinki, to musimy się z nimi „zaprzyjaźnić” i zastanowić się, jak można dzięki nim usprawnić albo rozszerzyć nasze działania. Dodatkowym argumentem dla wszystkich nieprzekonanych powinny być wyniki badań, które jednoznacznie pokazują dużo większą efektywność szkoleń wykorzystujących materiały 3D. Ich uczestnicy nie tylko szybciej przyswajają wiedzę, ale także dużo dłużej ją utrzymują, są ponadto bardziej zmotywowani i uważni podczas zajęć. Niniejsze opracowanie ma za zadanie wprowadzić Was w świat wirtualnych technologii. Chcę pokazać, że każdy, nie tylko absolwent informatyki, jest w stanie je przetestować i wykorzystać w swoich projektach edukacyjnych. To tylko kolejne narzędzie, które pozwoli zwiększyć efektywność Waszych działań szkoleniowych (o ile je sensownie wdrożycie). Znajdziecie tu między innymi odpowiedzi na pytania: „Co to jest VR i czym się różni od AR?”, „Jak obie te rzeczy mają się do MR?”, „Jakie gogle wybrać i dlaczego?”, a także zapoznacie się z licznymi przykładami. Zacznijmy od definicji. Możemy rozróżnić dwie główne kategorie produktów – VR (virtual reality) i AR (augmented reality).
VR, czyli wirtualna rzeczywistość VR (virtual reality) to najpopularniejsza i najstarsza z prezentowanych tu technologii. Wymaga zastosowania specjalnych gogli, które całkowicie zasłaniają i wygłuszają otaczający nas świat, dzięki czemu można osiągnąć wrażenie pełnego zanurzenia w wirtualnej rzeczywistości. Wyobraźcie sobie, że siedzicie w biurze, zakładacie gogle
Home
