Kolaż doświadczeń uczących (się) dorosłych

Page 98

Kolaż doświadczeń uczących (się) dorosłych

96

W poszukiwaniu nowych metod pracy z dorosłymi osobami z niepełnosprawnością

Stowarzyszenie na Rzecz Osób Niepełnosprawnych „Radość Życia” z Dąbrowy

ANDRZEJ KAMLIŃSKI

Białostockiej kończy realizację projektu pn. „Międzynarodowa współpraca szansą

Wiceprezes Stowarzyszenia na

rozwoju” w ramach Akcji 1. programu Erasmus+ Edukacja dorosłych. Dzięki wyjazdom

Rzecz Osób Niepełnosprawnych

do Hiszpanii i Portugalii poznaliśmy między innymi zasady budowania partnerstw

„Radość Życia”

między sektorem społecznym, biznesem i władzami lokalnymi, a także rozwiązania stosowane na warsztatach terapii zajęciowej. Stowarzyszenie powstało w 1999 r. głównie w celu utworzenia warsztatu terapii zajęciowej – placówki zajmującej się szeroko rozumianą nieformalną edukacją dorosłych osób z niepełnosprawnością, głównie intelektualną. Obecnie w naszym ośrodku przebywa 40 osób, które mogą korzystać z różnych form terapii oraz wsparcia psychologa i pedagoga. Stowarzyszenie prowadzi również świetlicę adaptacyjno-rehabilitacyjną dla dzieci oraz grupę wsparcia dla rodzin osób niepełnosprawnych. Staramy się także realizować dodatkowe projekty edukacyjne na rzecz osób niepełnosprawnych i środowiska lokalnego. W ramach projektu dofinansowanego z programu Erasmus+ zrealizowano dwa wyjazdy w formie job shadowing (szkolenie i nauka przez obserwację pracy na konkretnym stanowisku) oraz wiele działań lokalnych.

Rozwiązania hiszpańskie W dniach 5–11 listopada 2017 r. odbył się pierwszy z zaplanowanych w projekcie wyjazdów w formie job shadowing. Gospodarzem wizyty była organizacja z Hiszpanii – Kairos Sociedad Cooperativa de Iniciativa Social z siedzibą w Saragossie. Kairos jest spółdzielnią socjalną utworzoną z inicjatywy społecznej: powstała w celu edukacji i ułatwiania startu społeczności Aragonii, z zamiarem realizacji praktycznych projektów pomagających ludziom. Jednostka została utworzona dzięki wykorzystaniu doświadczenia zawodowego osób specjalizujących się w projektach społecznych różnych dziedzin dla ludzi młodych, osób z niepełnosprawnościami lub w sytuacji wykluczenia społecznego oraz szkoleń z zakresu nowych technologii. Wśród działań spółdzielni można wymienić interwencje w sytuacjach zagrożenia, wprowadzanie na rynek pracy, organizowanie mieszkań wspomaganych, centrów pobytu i ośrodków społeczno-edukacyjnych, prowadzenie szkoleń zawodowych i usług rehabilitacji.

Home


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Magdalena Młynarczyk

5min
pages 125-128

Monika Schmeichel-Zarzeczna

4min
pages 122-124

Marta Sztwiertnia

5min
pages 119-121

Aneta Liszka

3min
pages 117-118

Marta Kosińska

4min
pages 114-116

Co z tą edukacją kulturalną?

4min
pages 112-113

Nina Woderska

3min
pages 105-107

Małgorzata Mazurek

3min
pages 108-111

Andrzej Kamliński

3min
pages 102-104

Ewa Jurczyk-Romanowska, Justyna Szewczyk

6min
pages 98-101

Tomasz Szustakiewicz

9min
pages 93-97

Gry i symulacje na szkoleniu

4min
pages 90-92

Robert Porzak

5min
pages 80-83

Barbara Szymańska

4min
pages 84-89

Maciej Świeży

7min
pages 76-79

Małgorzata Rosalska

4min
pages 73-75

Czy warto opierać decyzje zawodowe na zainteresowaniach?

4min
pages 70-72

Organizacje nie mają user stories, trzeba więc poznać potrzeby pracowników

6min
pages 66-69

Piotr Peszko

3min
pages 60-65

Monika Dawid-Sawicka, Monika Gąsienica

6min
pages 50-54

Beata Ciężka

3min
pages 58-59

Barbara Habrych

4min
pages 55-57

Rafał Żak

7min
pages 46-49

Rady trenera w średnim wieku

6min
pages 42-45

Podejmowanie aktywności edukacyjnej z perspektywy andragoga

16min
pages 12-19

Bartłomiej Polakowski

4min
pages 37-41

Piotr Maczuga

7min
pages 33-36

Monika Sulik

10min
pages 24-29

Monika Gromadzka

6min
pages 20-23

Agata Poczmańska, Wojciech Stęchły

5min
pages 30-32

Słowo wstępne

4min
pages 7-11
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.