Educación para la Ciudadanía

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Proyecto El debilitamiento de la democracia por la pandemia de la corrupción Objetivo: Conocer las consecuencias de la corrupción en un sistema democrático. Recursos: Cartulinas, marcadores, masquin, proyector, laptop.

Justificación: La corrupción es uno de los peores fenómenos que puede azotar a la democracia, pues está muy difundida en la sociedad e incluso es vista como normal. Mucha gente incurre en actos de corrupción porque así funciona la sociedad, sin conciencia de la gravedad de esta acción para una sociedad igualitaria. Es necesario generar conciencia en la comunidad de los devastadores efectos de la corrupción, a fin de que sea combatida en todos los campos.

Actividades • Organicen un foro en un espacio amplio donde se debata sobre el tema entre estudiantes, docentes y padres. • Preparen material sobre lo que es la corrupción, sus formas de expresión, las consecuencias, y las afectaciones a la democracia. Pueden ser carteles, hojas volantes, videos, presentaciones. • Inicien el foro, comiencen con su presentación, luego pasen a explicar los temas. Al final, pidan a la audiencia que haga preguntas y comentarios. Fomenten la expresión de propuestas para combatir la corrupción. Cierren con un compromiso para defender la democracia, frente a este mal.

Tomada de: Archivo editorial

Conclusiones • ¿Participaste con interés en el proyecto? • ¿Utilizaron los contenidos de las clases y del texto? • ¿Reforzaron la explicación teórica con ejemplos de la realidad? • ¿Tus conocimientos se vieron fortalecidos con tu participación en este proyecto?

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Bibliografía

5min
pages 193-194

Las luchas sociales y políticas por el cumplimiento de los derechos

6min
pages 185-188

Evaluación sumativa

3min
pages 191-192

Proyecto

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page 190

de 2008

6min
pages 181-184

La Constitución de 1906 y los derechos ciudadanos

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pages 165-168

Las constituciones como formas de expresión política y social Base filosófico-política del Estado a partir de la Constituyente

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pages 177-180

La Constitución de 1998 y los derechos ciudadanos

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La Constitución de 1978 y los derechos ciudadanos

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pages 169-172

Proyecto

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El pueblo como sujeto de las Asambleas Constituyentes Las constituciones de 1830 y 1862, y los derechos

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pages 157-160

de instituciones políticas

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pages 153-156

Nuevos mecanismos de expresión y prácticas deliberativas

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Procesos deliberativos en el hogar, la escuela y la comunidad

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Aportes de las culturas en la construcción de una sociedad intercultural

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pages 131-134

Fundamentos sociales del Ecuador: lo afroecuatoriano y lo montubio

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Lo montubio

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pages 128-130

Fundamentos sociales del Ecuador: lo indígena

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La plurinacionalidad y sus aportes a la cultura nacional

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Proyecto

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Mediación y resolución de conflictos

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Limitaciones de la democracia deliberativa: falta de información al público

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Ventajas de la democracia deliberativa: mayor capacidad de expresión social

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Complementariedad entre democracia representativa y deliberativa

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La necesidad de la deliberación en la esfera política

7min
pages 97-100

Surgimiento de nuevas élites El principio de deliberación, procedimiento colectivo

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del mandato

7min
pages 73-76

Dificultades y límites de la democracia representativa Rendición de cuentas, sistemas de control y revocatoria

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pages 69-72

Evaluación sumativa

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pages 61-64

Los extranjeros

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y disenso

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pages 55-58

Proyecto

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Mediación y resolución de conflictos

2min
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Los adolescentes

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pages 44-46

La fuerza pública

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Personas con discapacidad

1min
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Los analfabetos

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pages 31-34

Igualdad natural de las personas y la protección de la vida frente al poder Significado jurídico de los principios de igualdad

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pages 11-14

Los migrantes

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El principio de igualdad expresado en el sufragio universal

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pages 23-26

La igualdad como principio generador de opciones y oportunidades

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natural y protección a la vida

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El caso de las mujeres

6min
pages 27-30

Personas privadas de libertad

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