Revista Aprendiz 7

Page 41

Full Stack Social Centro Social Marista Em meio a um momento crítico marcado por fechamento de empresas e recessão econômica, é que nasceu o projeto Full Stack Social, do Centro Social Marista de Porto Alegre (Cesmar). Um dos lemas que usamos como inspiração no nosso fazer junto aos jovens e à comunidade é justamente o de “transformar as dificuldades em oportunidades”, e é nessa filosofia que buscamos inspiração para nos reinventarmos também como instituição formadora. A tecnologia da informação é a área que mais cresce e, em meio à pandemia, esse crescimento segue sendo exponencial. Conforme informações do Banco Nacional de Empregos (BNE), as vagas para o setor de tecnologia da informação cresceram 63% em 2020. Segundo a Associação Brasileira das Empresas de Tecnologia da Informação e Comunicação (Brasscom), as empresas demandam 70 mil novos profissionais de TI por ano, porém o Brasil forma, em média, 46 mil por ano. Devido à evolução do conhecimento científico e tecnológico, amplia-se a necessidade de formar jovens capazes de lidar com tais avanços e prepará-los para que estejam aptos a participar de forma proativa na sociedade e no mundo do trabalho. O projeto Full Stack Social tem como finalidade ofertar qualificação profissional

Aprender programação é um ótimo diferencial para qualquer pessoa e proporciona inúmeros benefícios para além do sucesso profissional do programador no mercado de trabalho, pois desenvolve habilidades cognitivas, sociais e pessoais para a área de desenvolvimento web (arco ocupacional 3171-10 e 3171-05), destinado a jovens em situação de vulnerabilidade social e está alicerçado no Programa Jovem Aprendiz. É desenvolvido pelo Cesmar, uma das 15 Unidades Sociais da Rede Marista. O termo fullstack é utilizado na área do desenvolvimento de sistemas para elucidar profissionais completos, com amplo aspecto de atuação nesta área que é bastante segmentada e especializada. O termo traduzido do inglês significa “bateria completa”. Qual a ligação dessa expressão ao projeto? O projeto é uma inciativa de formação integral de jovens para o mundo do trabalho nos aspectos técnicos e comportamentais, tendo como foco a área da tecnologia. O projeto deseja ser fullstack em inclusão social, em formação comportamental, em qualificação técnica e em network com as empresas do ramo. O curso aportará uma

formação com especialização por carreira, podendo o jovem optar por front-end, back-end ou produtos. Hoje, o mundo está cada vez mais tecnológico e conectado e, com a internet e os smartphones, a tecnologia digital se tornou onipresente, chegando cada vez mais cedo às novas gerações. Existem diversos artigos e pesquisas acadêmicos que defendem, nesse contexto atual, que aprender programação é um ótimo diferencial para qualquer pessoa e proporciona inúmeros benefícios para além do sucesso profissional do programador no mercado de trabalho, pois desenvolve habilidades cognitivas, sociais e pessoais, tais como: desenvolvimento do raciocínio lógico, estímulo da aprendizagem escolar, em especial em matemática e física, melhora na produção textual e previne a evasão escolar. Também estimula a busca por aprender inglês, melhora a criatividade, auxilia na organização pessoal, aprimora o trabalho em equipe e aumenta a clareza, a rapidez e a fluidez dos pensamentos. O novo curso está sediado no Tecnopuc, e teve sua primeira turma iniciada em 17 de maio de 2021. Uma segunda turma está sendo montada com previsão de início ainda no segundo semestre de 2021. Nessa iniciativa - mais de 800 jovens se inscreveram - contamos com nove empresas parceiras (Base Digital, ON2, DBServer, True Technology, Tag Livros, Zallpy, Web Global, Banrisul e PUCRS), quatro grandes alianças (Alura cursos, Edufy, Tecnopuc, Produtora Eyxo) e mais de 60 voluntários. A malha curricular foi construída de maneira colaborativa por meio de pesquisas com empresas deste setor, com apoio de consultores voluntários, técnicos da área, e foi aprovada pelas empresas com índice satisfatório de 98%.

41


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Em comemoração

0
pages 59-60

Jovem aprendiz na ASBEM, muitas possibilidades

1min
page 56

Lugar para desenvolver habilidades e traçar o

2min
page 55

Evolução dos aprendizes da Escola de

2min
page 53

O sentir-se pertencente estratégias de vinculação dos aprendizes junto às empresas parceiras

2min
page 52

Um ecossistema que potencializa a socioaprendizagem

2min
page 54

Projeto Capacitar para Incluir: o jeito La Salle de realizar a inclusão

3min
page 51

De Olho no Futuro valoriza protagonismo juvenil

2min
page 49

Profissionalização

2min
page 50

PCD - novos horizontes em tempos de pandemia

2min
page 48

Senac-RS: inovação em práticas pedagógicas

2min
page 47

Um novo modelo de aprendizagem

2min
page 45

Full Stack Social

3min
page 41

Novos desafios no

2min
page 46

Fortalecendo os vínculos com o uso das tecnologias 43Aprendizagem, pandemia e competências socioemocionais

5min
pages 42-43

Perspectivas de autonomia e desenvolvimento através do Programa de Aprendizagem, no âmbito do acolhimento institucional

2min
page 44

Oficina Mundo

1min
page 40

Perspectivas de um novo cenário na aprendizagem

5min
pages 31-32

Pandemia: tempo de crise e de oportunidades

5min
pages 38-39

Sede de esperança

4min
pages 36-37

O ensino híbrido e sua perspectiva de retomada ao ''novo normal''

2min
page 35

Tecnologia garante bons resultados na Aprendizagem

2min
page 30

Projetos na EFASERRA: um estímulo à aprendizagem e a um novo tempo 26A Socioaprendizagem

7min
pages 25-27

Pessoa com

2min
page 24

2021, o ano ímpar 18Ação em rede pelo trabalho digno: uma necessidade

9min
pages 16-18

Educação e

2min
page 23

O papel fundamental da Auditoria Fiscal do Trabalho na retomada das contratações de aprendizes

2min
page 15

Denise Brambilla González

2min
page 4

Coragem e determinação: o caminho para a transformação da sociedade

11min
pages 20-22

Entidades integrantes do Fórum Gaúcho de

24min
pages 6-14

Breves linhas sobre a erradicação do trabalho infantil e a aprendizagem sob a ótica da Lei Federal nº 8.069/90 (Estatuto da Criança e do Adolescente)

3min
page 19

Egressa do Programa de Aprendizagem

2min
page 5
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.