Experiências pedagógicas
Novos desafios no Ensino da Aprendizagem à Distância Cristiane Menezes*
O que imaginamos para alguns anos à frente tornou-se imperativo no presente. Planejar para este “novo futuro” é significativamente diferente e mais desafiador do que planejar para aquele “velho futuro”. Desde o início do ano de 2020, vivemos tempos mundialmente atípicos, pois enfrentamos uma pandemia, onde o desconhecimento sobre a ação do vírus, a crise econômica, o desemprego, a necessidade de isolamento, o medo da morte, os lutos, tudo isso gerou estresse, ansiedade e pânico. Este cenário nos levou a ter que nos adaptar a um novo modo de viver e nos relacionar, mas aos poucos fomos criando novos métodos de trabalho, nos adaptando e conseguindo manter nossos propósitos pedagógicos. A Pandemia veio para nos fazer refletir sobre comportamentos, emoções e prioridades na vida de cada indivíduo, o que realmente importa. A Covid 19 certamente irá deixar os seres humanos mais fortes, pois a incerteza é uma palavra-chave nos dias atuais. O Isolamento trouxe sofrimento, inseguranças e o medo do desconhecido, verdade, mas muitos benefícios também, pela primeira vez ficamos mais próximos da Família, valorizando o que realmente importa e nos fez entender que devemos "viver um dia de cada vez". Este cenário trouxe muitas mudan-
46
ças na aprendizagem, pois todos Educadores e Educandos tiveram que se reinventar nestes tempos difíceis. Na Associação Reviver estamos atentos à necessidade de renovação na sua forma de ensino com o uso de novas ferramentas para a capacitação teórica que se tornaram indispensáveis para o aprendizado. Como instituição formadora, atualmente diante da situação que enfrentamos com a Covid 19, foram adaptados o nosso ensino para a modalidade não presencial, assim os jovens tiveram que ser preparados para a aprendizagem de forma remota, onde os exercícios e materiais de estudo estão sendo disponibilizados através da plataforma EAD, com os grupos de whatsapp e através de videoconferência, no qual os educadores estão dando o suporte necessário para todos os envolvidos no processo de ensino-aprendizagem. O Educador tem a missão de estimular o educando para que ele seja autônomo na construção do conhecimento que desenvolva o pensamento crítico e a capacidade de solucionar problemas complexos não só no ambiente de aprendizagem, mas também na área profissional, aprimorando as suas competências profissionais através de um trabalho voltado à preparação para o mercado de trabalho de forma mais dinâmica tais como projetos sobre empreendedorismo, profissões do futuro, competências profissionais, orientação profissional, as atividades são apresentadas por
Reunião on line com os Jovens Aprendizes
videochamada ou postadas na plataforma de Ensino à distância. Como Educadores tivemos que construir caminhos com resiliência, criatividade, solidariedade e empatia, que com certeza tem sido fundamental neste momento tão delicado e tão incomum. Concluindo este momento tão crítico, caberá a todos nós como Instituições formadoras novas estratégias e a inserção do mundo digital para a realidade de todos os Educandos, na sua vida profissional, acadêmica e pessoal. Dito em outras palavras: o que imaginamos para alguns anos à frente tornou-se imperativo no presente. Planejar para este “novo futuro” é significativamente diferente e mais desafiador do que planejar para aquele “velho futuro”. Um novo começo requer paciência, ousadia e esperança.
*Educadora Social Associação Reviver. Pedagoga Empresarial.
Capacitação teórica Jovem aprendiz Sogal