creche santa teresinha do menino jesus O presente relatório, para além de apresentar um enquadramento geral da CSTMJ, visa dar a conhecer o trabalho realizado ao longo do ano 2020 e serve também como incentivo para melhorar o funcionamento da Resposta Social. O documento apresentado não descreve na totalidade o trabalho desenvolvido na CSTMJ. Servem de suporte a este documento o projeto educativo, o plano anual de atividades 2019/2020. A Creche Santa Teresinha do Menino Jesus está localizada na freguesia da Mina d’Água, na Urbanização de Vila Chã, inserida na Eb1/J.I. Creche Aprígio Gomes. Está a funcionar desde setembro de 2010 e funciona todo o ano, de 2ª a 6ª feira, com abertura às 07h30 e fecho às 19h00 (horário de fecho até agosto de 2020, pois a partir de 1 de setembro foi alterado para as 19h30. Atualmente a CSTMJ tem capacidade para 60 crianças, das quais 48 com acordo de cooperação com a S.S. e desde setembro de 2019 existem 3 vagas cativas para esta entidade. As crianças estão distribuídas da seguinte forma: 10 pela sala do berçário, onde 1 das vagas é cativa; 14 pela sala 1 ano, onde 1 é vaga cativa e 18 pelas duas salas dos 2 anos, onde numa das salas 1 é vaga cativa. A equipa do CSTMJ é composta por 10 colaboradoras: 1 Coordenadora; 2 Educadoras de Infância; 6 Ajudantes de Ação Educativa e 1 Auxiliar de Serviços Gerais. De salientar a colaboração semanal de 1 professor Edu. Musical. e de 3 voluntárias.
A Creche tem como objetivo principal dar uma resposta de qualidade no âmbito socioeducativo, proporcionando às crianças condições adequadas a um crescimento saudável e oferecendo aos Pais a tranquilidade de saberem que os filhos estão num ambiente seguro, controlado, estimulante e promotor de um desenvolvimento harmonioso. Tendo sempre em conta o processo evolutivo das crianças, primase pelo atendimento personalizado e de estreita colaboração com as famílias, numa partilha de cuidados e responsabilidades. ATIVIDADES O ano letivo iniciou-se sempre com a adaptação em todas as salas, e este também não foi exceção. Nota-se a importância desta fase de integração da criança a este novo espaço e a estas novas pessoas, pois o facto de se conseguir criar laços afetivos, de proximidade e um ambiente harmonioso, é indicador de um ano letivo promissor. Ao longo do ano, realizou-se um conjunto de atividades cujos objetivos foram estabelecidos em articulação com os Projetos Curriculares de Sala e o Projeto Educativo. No Plano Anual de Atividades, tentou-se aliar todas as áreas de desenvolvimento da criança, sendo elas de carácter social ou de carácter cognitivo, para que a criança tivesse oportunidade de se desenvolver da melhor forma, em sintonia com os outros e o mundo em seu redor. Ao nível da Coordenação foram asseguradas/ desenvolvidas atividades que visam promover o bom ambiente/funcionamento da Creche (gerir e coordenar equipas; proceder às admissões e renovações dos utentes; calcular mensalidades; organizar processo; incentivar a participação das famílias; promover parcerias) e assegurar a melhoria contínua do serviço prestado. DETALHE DAS ATIVIDADES As atividades pedagógicas realizadas na CSTMJ privilegiam a relação Família /Escola / Comunidade e procuram ir ao encontro dos novos desafios que a Sociedade atual coloca. Tendo como documento orientador o Projeto Educativo de Escola para o triénio 2018/2021 da CSTMJ “Família e Creche dois Mundos, uma Finalidade” foram realizadas várias atividades que envolveram a comunidade educativa (famílias dos Utentes; utentes de RS da SCMA; voluntários).
RELATÓRIO DE ATIVIDADES E CONTAS DE GERÊNCIA | SCMA
