SOMOS LIBRES DE HUMO
Mejoramos nuestro entorno para engrandecer nuestra vida.
VIDA SANA
Estimados universitarios:
R
eciba la Comunidad Universitaria mi más afectuoso saludo; que en este 2023 sigamos avanzando en el crecimiento personal y familiar de cada uno de nuestros estudiantes, profesores, directivos, colaboradores y egresados, y que la Universidad Autónoma de Guadalajara mantenga el paso firme y vigoroso hacia su esperado Centenario, un acontecimiento cada vez más cercano. Dios Nuestro Señor nos ayudará en esta compleja tarea, ardua pero enormemente satisfactoria.
En esta primera edición de la revista Alma Mater de 2023, hemos abordado el tema de la salud y su relación con el humo del tabaco. Las autoridades sanitarias y los legisladores de nuestro país han tomado una decisión difícil, pero necesaria, al restringir el consumo de cigarrillos, porque su uso se extiende peligrosamente a niños, adolescentes y jóvenes mujeres y varones.
Desde el año 2020, la UAG es una institución “100 por ciento libre de humo”; además, el pasado 17 de enero exhortamos a través de un comunicado oficial a la Comunidad Universitaria a respetar las medidas gubernamentales recién aprobadas y el artículo 194 del Reglamento General de la UAG, que van en el mismo sentido.
El humo del tabaco no solo daña a quien lo consume directamente, sino que también afecta la salud de los “fumadores pasivos”, es decir, de aquellas personas que no fuman, pero aspiran el humo por encontrarse cerca de un fumador.
Pero esta medida no es suficiente para tener una vida saludable, también es muy importante —sobre todo en la etapa infantil y juvenil— desarrollar buenos hábitos, como una alimentación sana; hacer ejercicio y deporte; evitar vicios como el alcohol y las drogas; dar un manejo adecuado a los problemas personales para el manejo del estrés y mejorar nuestro estado de ánimo acudiendo a los papás, a familiares, maestros y consejeros profesionales, y evitar caer en la dependencia de los dispositivos móviles, cuya utilidad no está en duda, pero cuyo uso en exceso puede ser adictivo.
Una vida sana abrirá la puerta al desarrollo sano, productivo y feliz.
1. MENSAJE DEL RECTOR.
3. ALIANZAS. Acercamiento académico UAG-U. de Oakland.
4. QUÍMICA. Estrenan laboratorio.
6. FILOSOFÍA. Jornadas Internacionales de Derecho Natural.
10. MAESTRO INSPIRADOR Dra. Dulce María Díaz Montaño.
11. SALUD. Dejar de fumar.
20. SOY UAG. El Dr. Álvaro Balcázar ejerce en Arabia Saudita.
23. FOLIA. Claves para una comunicación asertiva y efectiva.
23. MEDICINA. Déficit de profesionales en cirugía de manos.
24. ENTREVISTA. Reconocido como uno de los mejores CEO.
29. POSGRADOS. Nuevo Doctorado en Negocios.
30. CIENCIA. Los antidepresivos y la resistencia a los antibióticos.
34. IDIOMAS. Cuatro lenguas que te abren puertas.
12.
EL HUMO DEL TABACO. Grave problema de salud pública, la dificultad de dejar de fumar y la adopción de hábitos saludables.
36. HORIZONTES. Alejandra Becerra regresa de Argentina.
39. ALIANZAS. Visita de directivas de universidad colombiana.
40. SEGURIDAD. Obtienen certificación en Protección Civil.
42. ARTE Y CULTURA. Suma triunfos el equipo de GAB.
43. GASTRONOMÍA. Lentejas con un toque exótico.
44. DEPORTES. Buenas expectativas en la Liga Premier.
DIRECTORIO
DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y MERCADOTECNIA
Director: Dr. Ramón Arroyo Gámez.
COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL
Gerente: Mtro. Víctor J. Escalante Vera.
Jefe de Comunicación Social: Lic. Juan José Vázquez Hernández.
Coordinador Editorial: Lic. Alfredo Arnold Morales.
Colaboradores: Lic. Luis Durán Robles, Lic. Arturo Padilla Rodríguez y Mtra. Cristina Rocha Alvarado.
Diseño editorial y formación
46. DEPORTES. Por otro año ganador en futbol americano.
48. CARTÓN.
Comentarios y sugerencias: prensa@edu.uag.mx
Revista de la Universidad Autónoma de Guadalajara A.C. Publicación mensual editada por la Dirección de Comunicación Universitaria UAG.
Oficinas: Avenida Patra 1201, Lomas del Valle, C.P. 44100, Tel. 3610-0229.
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U. DE OAKLAND impulsará intercambios con la UAG
Autoridades de la Universidad de Oakland y de la Universidad Autónoma de Guadalajara sostuvieron una reunión dirigida a crear una alianza estratégica entre ambas instituciones.
La Dra. Britt Rios-Ellis, vicepresidenta de Asuntos Académicos de la institución norteamericana, junto con Rosemary Max, directora ejecutiva de Matrícula Global, fueron recibidas por el Dr. Hugo de la Rosa Peñaloza, vicerrector académico de la UAG, y por el Prof. Fernando Torres de la Torre, director de Internacionalización, y cambiaron impresiones sobre intercambios, investigaciones en conjunto, clases espejo y otras actividades en las que ambas instituciones pueden colaborar.
Con este tipo de alianzas se busca aumentar la frecuencia y calidad de los intercambios de estudiantes
de pregrado y postgrado, el intercambio de profesores y la realización de conferencias en conjunto en un marco de colaboración internacional.
La UAG ha suscrito más de cien convenios con diferentes instituciones educativas de todo el mundo, y constantemente busca establecer nuevos acuerdos con universidades de prestigio para brindar a sus estudiantes una preparación de clase mundial.
Durante la visita, las representantes de la Universidad de Oakland recorrieron las instalaciones de la UAG, acompañadas por la Mtra. María Fernanda Flores, del área de Intercambios Internacionales de la Dirección de Internacionalización de la Autónoma.
MODERNO LABORATORIO DE INGENIERÍA QUÍMICA
La Universidad Autónoma de Guadalajara inauguró el moderno e innovador Laboratorio de Instrumentación de Procesos en Ingeniería Química, que propiciará el desarrollo práctico y educativo de estudiantes en distintos grados académicos.
En la ceremonia de inauguración, el rector, Lic. Antonio Leaño Reyes, refrendó el compromiso de la Universidad con la excelencia académica. “La UAG fue más allá, y diseñó, construyó y puso en operación este nuevo laboratorio, que podrán utilizar alumnos de carreras como Ingeniería Química, Ingeniería en Biotecnología, Ingeniería en Software e Ingeniería en Electrónica”, dijo el rector.
Este espacio educativo se divide en tres secciones: en el área de Realidad Virtual se combina la información visual con componentes teóricos y rigurosos
modelos matemáticos; por otra parte, el área de trabajo de laboratorio cuenta con equipos de análisis como un espectrofotómetro infrarrojo, espectrofotómetro UV-visible y balanzas termogravimétricas, así como materiales y reactivos para realizar prácticas de laboratorio del más alto nivel, y finalmente hay un área de Equipos a Escala y Planta Piloto, desde reactores, fotobiorreactores, columnas de destilación, evaporadores y filtros prensa hasta un extrusor de soplado de película, donde podrá producirse plástico biodegradable.
Los trabajos para instalar un laboratorio de este nivel duraron dos años, y en ellos participaron activamente académicos, inves-
tigadores y estudiantes. El equipo en el Laboratorio de Instrumentación de Procesos de Ingeniería Química se adquirió a través de fondos federales, estatales y propios de la UAG.
“No me resta más que invitarlos a aprovechar este espacio y sacar el mejor provecho de todas las herramientas con que se cuenta, deseando que este laboratorio se convierta en un semillero de futuros y exitosos investigadores”, afirmó el rector Leaño Reyes.
Por su parte, el director de Investigación y Desarrollo Tecnológico de la UAG y líder del proyecto, el Dr. Efrén Aguilar Garnica, explicó que el laboratorio dará servicio a estudiantes y profesores de diversas carreras para desarrollar proyectos de innovación, conocimiento, ciencia e investigación. “Tendrán acceso a tecnología única y de última generación que podrán manipular, y pasar de la teoría a la práctica, lo que les permitirá salir mejor preparados para su profesión”, agregó.
Posteriormente, el rector cortó el listón inaugural, en compañía del Dr. Hugo de la Rosa Peñaloza, vicerrector académico; del Ing. Joel García Ornelas,
decano de Diseño, Ciencia y Tecnología; de la Mtra. Priscila Vasthi Quintana Ramírez, directora de Ciencias Químicas, y del Dr. Efrén Aguilar Garnica. A la ceremonia también asistieron directores de las distintas carreas, así como estudiantes de esta casa de estudios.
COMPUESTO POR TRES ÁREAS, SE INAUGURÓ A FINALES DE 2022. LO UTILIZARÁN ESTUDIANTES DE VARIAS INGENIERÍAS.Estudiantes de diversas carreras de ingeniería, durante la inauguración del nuevo Laboratorio de Química. Autoridades universitarias cortaron el simbólico listón inaugural del nuevo Laboratorio de Química.
DERECHO NATURAL,
DERECHO NATURAL, necesario para corregir el relativismo
POR ALFREDO ARNOLD
El Derecho Natural puede orientarnos para salir de la confusión relativista que prevalece en el mundo. Actualmente se transita sin una dirección fija y se trastocan conceptos que deberían ser universales; por ejemplo, la ONU definió la moral pública como algo abstracto y cambiante según el tiempo y las costumbres, lo cual es una concepción falaz. El Derecho Natural dimana del Derecho Divino dado por el Creador desde los primeros tiempos, luego se expresó en la ley mosaica y finalmente fue revelado plenamente por Jesucristo; el Derecho Natural debe permear todas las leyes y normas que se da a sí mismo el género humano.
Así lo afirmó el Mtro. José Aguas Ascencio, consejero jurídico de la Universidad Autónoma de Guadalajara, al inaugurar en representación del rector, Lic. Antonio Leaño Reyes, las Jornadas Hispánicas de Derecho Natural, evento organizado por las asociaciones mexicana e internacional de Juristas Católicos, el Consejo de Estudios Hispánicos Felipe II y la UAG.
Las VIII Jornadas Hispánicas de Derecho Natural y el VII Congreso Mundial de Juristas Católicos se llevaron a cabo en el auditorio “Dr. Luis Garibay Gutiérrez” de la
Universidad Autónoma de Guadalajara, con la participación de once ponentes de países latinoamericanos y europeos.
La inauguración oficial estuvo a cargo del Dr. Ricardo Dip, presidente de la Unión Internacional de Juristas Católicos. Enseguida se expuso la primera ponencia, a cargo del Dr. Danilo Castellano, de la Universidad de Udine, Italia, quien presentó una disertación comparativa entre el Derecho Natural clásico y el Derecho Natural moderno, y de cómo el segundo se ha ido apropiando mañosamente de elementos que, en muchos casos, distorsionan en su sentido original las enseñanzas de los filósofos de la antigüedad, por lo cual recomendó ser muy cuidadosos con lo que se practica y lo que se enseña en las universidades sobre el tema.
Entre los ponentes hubo renombrados académicos, magistrados, juristas, filósofos, autores de libros y conferencistas que cuentan con una amplia producción de artículos especializados en el tema. Además del Dr. Castellano, presentaron sus ponencias los doctores Juan Fernando Segovia (Argentina), Julio Alvear (Chile), Rodrigo Fernández (México), Rudi di Marco (Italia), José Luis Widow (Chile), Ricardo Dip (Brasil), Luis María de Ruschi (Argentina), Cassio Pereira (Brasil), José Adrián Arzate López (México) y Miguel Ayuso (España).
Los ponentes disertaron sobre “Los problemas fundamentales de las escuelas ante la experiencia de hoy”, “El Derecho Natural
clásico”, “El eterno retorno del Derecho Natural”, “El Derecho Natural del personalismo y los Derechos Humanos”, “La desnaturalización de la llamada ontofenomenología”, “Algunos maestros hispánicos”, “El Derecho Natural en México” y “El Derecho Natural hispánico”.
En el marco de las Jornadas Hispánicas también se llevó cabo la reunión de delegados para la renovación de cargos de la Unión Internacional de Juristas Católicos, y se hizo una guardia de honor frente a la estatua del beato Anacleto González Flores, ubicada en la explanada principal de Ciudad Universitaria.
Después de tres días de trabajos, el Lic. Carlos Alberto Mora Campos, director jurídico corporativo de la UAG, dirigió un mensaje final a nombre de las autoridades universitarias, y el Dr. Ricardo Dip, presidente de la Unión Internacional de Juristas Católicos hizo la clausura del evento.
CONSIDERACIONES PRÁCTICAS
La comparación entre el Derecho Natural clásico y el Derecho Natural moderno fue uno de los principales hilos conductores de las VII Jornadas Hispánicas, pero también hubo reflexiones sobre temas muy específicos, algunas de las cuales resumimos a continuación:
● En materia jurídica, por ejemplo, hoy dominan las corrientes antinaturales en casi todos los campos: el familiar, el comercial, los servicios de salud, los derechos del consumidor; se han creado relaciones asimétricas entre las partes que celebran un contrato, en detrimento de la dignidad de la persona humana.
● Esta deconstrucción ha modificado el lenguaje y resignifica los conceptos naturales, sin responder a una relación entre la realidad de las cosas y la palabra.
JURISTAS DE VARIOS PAÍSES PARTICIPARON EN LAS VIII JORNADAS HISPÁNICAS DE DERECHO
NATURAL, EN LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUADALAJARA
Ejemplo de ello es la interpretación confusa que hoy se da a la palabra “familia”. El lenguaje inclusivo niega el principio de identidad de las cosas, y así se ha ido distorsionando la idea natural de derechos humanos, democracia, sexo, animal, tolerancia, bien público, etcétera.
● También se habló de un personalismo histórico en la modernidad que ha dado origen a una “espeluznante producción de leyes” que son “meros catálogos de imposiciones”, casi siempre de carácter prohibitivo.
● Se argumentó asimismo sobre la ontología del Derecho y su fundamento, que es la justicia; su objetivo es regular la pacífica convivencia y está sustentado en la individualidad de la persona.
● La importancia de cuatro filósofos que en sus libros han tratado a profundidad en tema del Derecho Natural se expuso en conferencias por separado. Estos personajes son: Osvaldo Lira, José Pedro Galvao de Sousa, Guido Soaje y Juan Vallet de Goytisolo.
● En México hay una desconexión entre el Derecho Natural y los derechos humanos. Es importante acudir a los principios generales de Derecho, entre otras medidas, para aclarar o corregir errores que se han institucionalizado con el pretexto de la igualdad, democracia y libre desarrollo de la personalidad. El entorno actual no es favorable para la aplicación del Derecho Natural. En medio de este desconcierto y ante la imposibilidad de arreglarlo todo, por lo pronto es necesario regresar a lo básico: a los preceptos de Dios.
● La popularización del nihilismo es responsable de la paulatina destrucción de la naturaleza.
● El Derecho Natural beneficia la impartición de justicia.
● En general, la política moderna ha facilitado la aplicación y desarrollo de filosofías anticristianas.
● El Derecho Natural, a diferencia del naturalismo y el liberalismo, reconoce en el ser humano la existencia tanto de la naturaleza humana como el orden de la gracia divina.
BREVE HISTORIA
● Las Jornadas Hispánicas de Derecho Natural nacieron en septiembre de 1972 a iniciativa del profesor español Francisco Elías de Tejada contra el positivismo jurídico que se estaba afirmando lentamente, el liberalismo y la naciente tecnocracia en España.
● Elías de Tejada fue autor de una obra impresionante, que incluye más de cuatrocientos libros y artículos en varios idiomas. Era un tradicionalista, y consideraba que existían notables diferencias entre el Derecho Natural español y el que se practicaba en el resto de Europa; de ahí que se le aplicara el complemento de “Hispánicas”.
● De España, las Jornadas pasaron a Chile, Brasil e Italia, y actualmente se han desarrollado en otros países latinoamericanos. Esta fue la segunda vez que se celebraron en la Universidad Autónoma de la Guadalajara y la tercera en México. En la UAG tuvieron lugar en 2008, y otra edición tuvo lugar en la Universidad Anáhuac.
● Francisco Elías de Tejada también fundador del Consejo de Estudios Hispánicos Felipe II. Murió en 1978.
TRASMITIR CONFIANZA Y ARMONÍA, dos talentos del profesor
y un doble doctorado: Docteur Génie des Procédés et l’environnement en el INP de Toulouse, Francia, y el doctorado en Ciencias en Procesos Biotecnológicos de la UdG. Me inicié trabajando en la industria química y de alimentos. Después decidí estudiar la maestría y el doctorado para mejorar mis conocimientos en las áreas de biotecnología, alimentos, bebidas y medio ambiente”, relató.
Desde 2005 se dedica de tiempo completo a ser maestra, porque le gusta transmitir sus conocimientos y lo que ha aprendido a otras personas, para que lo estudien y lo practiquen y, así, puedan crecer como profesionales y como individuos.
La Dra. Dulce María Díaz Montaño comparte su experiencia y pasión por la docencia. Se ha dedicado a esta labor por más de 18 años, siempre enfocada en promover la innovación y la ciencia.
POR ARTURO PADILLA
¿Qué es lo que hace de un maestro, un maestro inspirador? Dar seguridad al estudiante, así como confianza y armonía en ellos mismos.”
Así comparte su experiencia de más de 18 años como maestra la Dra. Dulce María Díaz Montaño, directora de los Posgrados en Ingeniería, Diseño y Construcción de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG).
Como maestra en la UAG, ella imparte clases en la exitosa Maestría en Procesos del Tequila, programa del Sistema Nacional de Posgrados de Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, en las asignaturas Fermentaciones, Evaluación Sensorial y Maduración.
“Cursé la carrera de Ingeniería Química en la UAG, y la Maestría en Ciencias en Procesos Biotecnológicos
De sonrisa tímida y palabras directas, la doctora es una mujer en calma que gusta de las cosas simples de la vida. Lo resume así: aprender, enseñar, practicar y emprender. Sin embargo, no es alguien de “mano ligera” al momento de enseñar.
“Un buen alumno es aquel que responde al maestro con trabajo y esfuerzo. El maestro debe tener cierta exigencia en la clase para que el alumno emprenda con los conocimientos adquiridos”, expresó.
Una de sus experiencias más agradables es lograr los objetivos que se pone, que sus alumnos sobresalgan en los restos que les pone y logren aquello que cree es para lo que se ha dedicado todos estos años: éxito al momento de emprender, el sentimiento de dejar atrás todo miedo al entrar al aula, y sobrepasar los retos, a pesar del tiempo, la dificultad y las reservas.
Ella comenta que su vida personal y familiar son reservadas, y en sus tiempos libres le gusta hacer ejercicio, leer, y descansar.
“Quiero compartir un mensaje con mis compañeros maestros. Los felicito por el emprendimiento que realizan, y les deseo que sigan adelante. ‘Fuerza’ y ‘fortaleza’ deben ser nuestros mantras”, concluyó.
DEJAR DE FUMAR
EL TABAQUISMO Y LA EPOC REPRESENTAN
GRAVES PROBLEMAS DE SALUD PÚBLICA Y ESTÁN
ENTRE LAS PRINCIPALES CAUSAS DE MUERTE EN MÉXICO Y EL MUNDO
POR ARTURO PADILLA Y MARIEL SERRANO
Cuántas veces hemos escuchado esta frase en boca de fumadores: “Sé que me está matando el cigarro, pero no puedo dejarlo”. Este vicio es uno de los más letales, pues afecta la salud mental, económica y física de las personas.
De acuerdo con el Dr. Sergio López Estupiñán, profesor de Neumología en la Universidad Autónoma de Guadalajara, los datos son contundentes. “Fumar es malo para ti. Afecta tu vida de manera directa e indirecta. Las sustancias en el humo del cigarrillo y la exposición prolongada a ellas pueden cambiar la fisiología de nuestro cerebro, nuestras células y todo el cuerpo”, afirma.
El Dr. López Estupiñán tiene más de treinta años de experiencia como cardioneumólogo, es jefe de Terapia Intensiva en el Hospital Jardines de Guadalupe, ejerce de forma privada en el Hospital Puerta de Hierro y es director médico de Grupo Aire, asociación dedicada al diagnóstico y tratamiento de pacientes con problemas respiratorios.
Quienes fuman suelen hacerlo desde edad temprana: los adolescentes fuman para pertenecer a un grupo social, reafirmar su individualidad, retar al sistema o la sociedad, sentirse con personalidad o imitar a un héroe. La idea es que “fumar es cool”.
Ochenta por ciento de los fumadores empiezan antes de los 18 años edad, y 60 por ciento de las personas que empezaron a fumar antes de los 18 años serán fumadores activos por el resto de su vida, según los Centers for Disease Control and Prevention, de los EE. UU.; la realidad se impone: cada día se registran 160 muertes a causa del humo de tabaco.
Esto se debe a las sustancias químicas empleadas en su elaboración. La exposición al humo de cigarrillo, que contiene más de 4500 sustancias, puede causar irritación en diversos órganos del cuerpo, y con el tiempo pueden dar lugar a cáncer de piel, garganta, lengua, laringe, pulmón, estómago, vejiga, colon o recto, o bien a enfermedades cardiovasculares o cerebrovasculares. El cáncer pulmonar provoca más muertes que el cáncer de mama en las mujeres.
“Esto se debe a los cambios a nivel celular, porque al contacto con los productos químicos se forma una capa denominada metaplasia; esta capa trata de proteger a las células, pero después cambia a displasia, previa a la aparición de cáncer, denominado anaplasia”, explica el médico.
8 MILLONES
De personas fallecen anualmente en el mundo a causa del cigarro; de ellas, 1.2 millones mueren por la exposición al humo de tabaco, sin que sean fumadoras.
15 MILLONES
De personas fuman en México, de las cuales 5% son jóvenes entre 12 y 17 años. Se calcula que en el mundo hay más de 1300 millones de fumadores.
7 MIL
Sustancias químicas contiene el humo de cigarro; 69 son potencialmente cancerígenas y 250 provocan daños diversos a la salud.
LOS PULMONES Y EL HUMO
Los órganos más afectados por el tabaquismo suelen ser los pulmones. El fumador desarrolla padecimientos respiratorios como la enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC). Entre 80 y 90 por ciento de los pacientes con EPOC tienen el antecedente de haber fumado.
Otros padecimientos pueden ser:
● Asma bronquial. Se calcula que hay 350 millones de asmáticos, y esta cifra subirá.
● Aumenta o intensifica las alergias respiratorias (incluso de la piel).
● Propicia las infecciones respiratorias.
● Daña los bronquios. Los pulmones dañados se enferman con mayor facilidad, y la calidad y cantidad de oxígeno que requiere una persona se reduce, lo que lleva a otros problemas.
● Causa enfisema pulmonar. Esta enfermedad, con frecuencia incapacitante, afecta el desempeño y la calidad de vida del paciente.
“Los pulmones no se regeneran. Si estos órganos se pierden, no hay nada qué hacer por ellos, son imprescindibles para vivir.”
MÚLTIPLES PROBLEMAS
La sangre también se ve afectada por el consumo de tabaco. El cuerpo produce más sangre, y se presenta poliglobulia para compensar la falta de oxígeno, pero esta se vuelve espesa. El corazón trabaja extra y se cansa más rápidamente, lo que puede complicarse en una insuficiencia cardiaca.
Las concentraciones de monóxido de carbono y otras sustancias químicas aumentan en la sangre. Este compuesto es venenoso, baja la oxigenación de nuestro cuerpo y altera la mente.
“La sangre es de menor calidad y hay menos oxígeno, lo que también afecta a nuestro cerebro. Enfermedades mentales como demencia senil, Parkinson y Alzheimer se relacionan directamente con el tabaquismo, porque cambian la estructura de las células”, dice el entrevistado. El cuerpo se marchita y envenena.
Los productos químicos liberados por el humo del tabaco afectarán además otras partes del cuerpo, como:
● Dientes: el esmalte se daña, su color cambia a un amarillo “enfermizo”, aparece el sarro, enfermedades periodontales e infecciones de todo tipo.
● Lengua: puede causar cáncer, pérdida del gusto y daño a la superficie de este órgano.
● Estómago: generalmente causa gastritis, cáncer y úlceras.
● Piel: al fumar, la piel del fumador se reseca, puede sufrir cáncer de piel y aparecen arrugas de manera temprana. La piel envejece, se vuelve laxa, se pinta del color de la nicotina (amarillenta), las puntas de los dedos de las manos presentan coloración de color amarillo o café.
● El pelo: el cabello se reseca, se pinta de “color nicotina”, cae y se hace quebradizo.
● Los ojos: el consumo del humo aumenta la posibilidad de desarrollar conjuntivitis química, se colorea de amarillo o rojo lo que debería ser blanco en la esclerótica.
● El humor corporal: todo lo que rodea al fumador adquiere el olor del cigarrillo, incluso su cuerpo, el sudor. Su piel se impregna y es perceptible a metros de distancia.
● Puede causar de dolor al orinar.
NUBLA LA MENTE
El Dr. López Estupiñán señaló que es posible que los hijos de fumadores también fumen antes de los 18 años. “Es posible que el fumador no pueda abandonar el vicio fácilmente y que dependa de este para llevar su vida diaria, al grado de que llega a creer que fumar calmará su estrés, hambre, miedos y pesares.
“El cigarrillo afecta la memoria, la capacidad para aprender y concentrarse, y aumenta las probabilidades de padecer enfermedades mentales tempranas, porque causa oxidación de los tejidos y reduce la oxigenación al cerebro y corazón.
“Los hijos de fumadores podrían sufrir depresión, por el estilo de vida de los padres y porque las sustancias que los padres absorben del humo afectan la química corporal y la química del cerebro, que calibra nuestros estados de ánimo.
“Es un vicio que pasa de padres a hijos, no solo por la influencia del padre que fuma, sino que probablemente incide en la genética; es posible que el cuerpo del niño de un padre adicto también quiera o requiera de estas sustancias químicas. También, como todo vicio, nos engaña. Decimos: ‘Dejé de fumar y engordé’, no es que el humo tenga un efecto mágico para no engordar, sino que recobras el gusto y quieres probar todo; también es común cambiar una adicción por otra. Pensamos que necesitamos cubrir la necesidad de fumar ingiriendo más comida”.
Por otra parte, asegura que el humo de la pipa y del puro también afectan de manera potenciada a la lengua, los carrillos y la faringe, y puede causar cánceres en estos lugares.
HUMO “DE SEGUNDA MANO”
El humo del tabaco “de segunda mano”, que respiran otras personas cerca de un fumador, contiene más de siete mil sustancias activas, y es tan peligroso como
fumar directamente. De ocho millones de personas que mueren a causa del humo de tabaco en el mundo, un millón no fuman, y son los llamados fumadores pasivos.
En el mismo tema, investigaciones recientes han demostrado que los pulmones de hijos de fumadores muestran subdesarrollo y podrían sufrir enfermedades pulmonares de manera temprana, entre otras afectaciones.
Las posibilidades de padecer cáncer también aumentan, se ve afectada la sangre y la salud a largo plazo.
BUENOS HÁBITOS
Si se desea llevar una vida saludable, hay que empezar a cultivar buenos hábitos y abandonar los negativos. La Mtra. Paulina Elizabeth Ochoa Moreno, académica de Ciencias de la Salud de la UAG, propone lo siguiente:
Empieza a consumir alimentos más saludables. Ello favorecerá tu salud y disminuirá el impacto negativo de la nicotina en tu organismo.
Hacer ejercicio físico al menos 30 minutos diarios disminuye la ansiedad, mejora tu estado de ánimo y el sueño.
A esta clase de humo se le conoce como “asesino silencioso”, porque los daños en el cuerpo avanzan más lentamente que en una persona que fuma.
EL VAPING
El vaping consiste en inhalar vapor a través de un tubo que, mediante una batería, calienta un líquido al que se agregan aromas y sabores. Inicialmente se vendió como alternativa para dejar de fumar, cambiando un vicio por una práctica que parecía inofensiva. Sin embargo, se ha demostrado que tampoco es una opción benéfica para la salud. Esto se debe a que los fabricantes, de igual manera que en el tabaco, añadieron productos químicos en estos artefactos que afectan los pulmones. Desde 2019, a las salas de emergencia de hospitales y clínicas de los Estados Unidos llegaron jóvenes con lesiones pulmonares, además de enfermedades causadas por bacterias y hongos, derivadas del vaping
“Las sustancias químicas y la batería generan calor, y ese calor daña los pulmones. También permite que crezcan bacterias y hongos. Un lugar tibio y húmedo es propicio para el desarrollo de estos seres, que pasan del aparato a los pulmones, la faringe y otros lugares.”
Rodéate de gente positiva, incluso de personas que hayan dejado de fumar. Eso te ayudará a tomar la decisión de dejarlo. Recuerda que el cambio puede ser paulatino, pero debe ser constante.
Evita fumar por ser más social. Las personas que te quieren y te aprecian lo harán, fumes o no fumes. Recuerda: primero está tu salud
EL FUMADOR, GRAN PERDEDOR
Tras estas consideraciones, es claro que dejar de fumar puede prolongar la vida por varios años. No obstante, también es evidente que abandonar el vicio no es fácil. La persona que lo practica debe tomar esta decisión por voluntad propia, movida por sentimientos sinceros y conscientes, apoyada por su familia y amigos, acudir a terapia y estar convencida de que desea dejarlo.
“Es posible sustituir el tabaco por hábitos sanos, y pensar en los beneficios que esto traerá,” afirma el entrevistado. Por ejemplo:
● La calidad de vida mejora.
● Se disfruta más de los alimentos y sus sabores.
● Se respira y se huele mejor.
● Los olores que se despiden poco a poco abandonan el cuerpo, la ropa, el auto y los accesorios.
● La piel, los dientes, el pelo y el humor cambian: se ven y se sienten más saludables.
● Las posibilidades de sufrir cáncer, así como enfermedades cerebrovasculares y cardiovasculares, se reducen.
● La economía personal y familiar podría mejorar. El dinero que se gasta en cigarrillos podría usarse para comprar otras cosas.
Si estás en la escuela o el trabajo y sientes necesidad de fumar, es probable que esa necesidad provenga de una angustia, nervios, ansiedad, estrés… Es necesario que identifiques la causa para poder tratarla.
“También hay que cuidar la salud mental, buscar ayuda es importante. Un psicólogo podría brindarnos una solución y herramientas para conseguir lo que buscamos: salud y paz mental”, concluye la Dra. Ochoa Moreno.
“El fumador es el gran perdedor; ganan todos, menos el que fuma: gana el médico que lo atiende; ganan las farmacéuticas, los hospitales, las tabacaleras; las tiendas que venden cigarrillos, las recaudadoras de impuestos, las funerarias ganan. El único que pierde eres tú, tu vida, tus sensaciones, tu salud, tiempo, dinero… hasta a los amigos y la familia puedes perderlos”, dice el Dr. López Estupiñán. “Dejar el cigarrillo es la mentalidad del ganador. Mientras más pronto se abandone, los resultados serán más favorecedores, y la ganancia aumentará”, añade.
Las tres primeras causas de muerte en el mundo son las enfermedades cardiovasculares, y la EPOC está entre las seis primeras. Dejar de fumar podría salvar tu vida”, concluye.
EPOC, UNA DE LAS PRINCIPALES CAUSAS DE MUERTE EN MÉXICO
La EPOC es la tercera causa de muerte en México, solo después del cáncer de mama y el infarto agudo al miocardio, afirmó el Dr. Saúl Plascencia Hernández, académico de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Guadalajara.
El EPOC es una patología pulmonar irreversible debida al contacto de las personas con humos dañinos, principalmente el tabaquismo, leña, hidrocarburos y carbón. Además, provoca patologías como bronquitis crónica, que ocurre cuando los bronquios se inflaman y el paciente presenta tos constante, hasta llegar a una fase más grave llamada enfisema pulmonar, en donde el pulmón se hace fibrótico y su capacidad se ve disminuida. Esto ocurre cuando el paciente estuvo en contacto entre 10 a 15 años con el cigarro o humo de biomasa, como carbón y leña.
Los hombres entre 45 y 50 años padecen más EPOC originado por el consumo de tabaco, mientras que la enfermedad causad por el humo de biomasa es más común en las mujeres. Los fumadores pasivos, jóvenes o adultos, representan entre 5 y 10 por ciento de los pacientes con esta enfermedad, debido al tiempo que pasan aspirando el humo en lugares cerrados.
Los síntomas en la patología crónica son:
● Dificultad respiratoria progresiva en actividades como caminar y subir escaleras.
● Toser y producir mucha flema.
● Disnea.
● Cambios de coloración en la boca.
● Coloración en las uñas.
REGLAMENTO LEGAL
El artículo 81 del Reglamento de la Ley General para el Control del Tabaco, publicado el 14 de diciembre pasado, establece que su finalidad es “Proteger a la población en general contra la exposición al humo de tabaco y emisiones en cualquier área física con acceso al público, en los espacios cerrados, en todo lugar de trabajo, en transporte público, en espacios de concurrencia colectiva, o en las escuelas públicas y privadas de todos los niveles educativos”.
La calidad de vida de las personas con EPOC se ve afectada de manera importante, porque requieren respirar de manera artificial cuando están en fase avanzada.
Recomendó a los fumadores someterse a una espirometría, un método de diagnóstico en el que se mide la capacidad pulmonar. De esta manera puede clasificarse el grado de afectación, si se tiene una capacidad por arriba de 80, los pulmones están bien.
RECOMENDACIONES:
● Quitar factores de riesgo inmediatamente.
● Fisioterapia pulmonar (globos o dispositivos para que el paciente sople y sus pulmones comiencen a trabajar mejor).
● Seguimiento mensual con el especialista.
● Ejercicio.
● Dieta saludable.
“Actualmente existen tratamientos novedosos para mejorar la calidad de vida del paciente”, señaló el Dr. Plascencia Hernández. El experto comentó que en la UAG pueden hacer la espirometría, sin costo; además invitó a crear conciencia sobre el problema y evitar el consumo del cigarro en cualquier tipo de presentación, como una forma de prevención de la enfermedad.
EJERCE LA MEDICINA EN ARABIA SAUDITA
EL DR. ÁLVARO BALCÁZAR TRABAJA PARA
EL GRUPO HOSPITALARIO PRIVADO MÁS IMPORTANTE DE AQUEL PAÍS.
POR ARTURO PADILLA
En los años setenta, América Latina vivió años políticamente difíciles, y Bolivia no era la excepción; había inestabilidad en las universidades e incertidumbre por el futuro. Quedarme en mi país no era una opción”, recuerda el Dr. Álvaro Manuel Balcázar Ortiz, cirujano vascular egresado de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Guadalajara, quien actualmen-
te ejerce su profesión en Suleiman Al-Habib Medical Group, la red hospitalaria privada más importante de Arabia Saudita.
Egresó de la carrera con la generación 79-82. Desde muy pequeño escuchaba comentarios sobre su abuelo, quien fue un destacado pediatra en Bolivia y escribió varios libros de medicina, y aunque no llegó a conocerlo porque falleció antes de que él naciera, le inspiró su ejemplo. También recuerda a un tío, médico internista, con quien pasó muchas vacaciones en su casa, donde tenía su consultorio; ahí llegó a ver el cariño de la gente agradecida que lo visitaba.
“Estas historias familiares generaron en mí la vocación por la medicina desde la infancia. Aunque en esta profesión con frecuencia vives situaciones muy crudas, creía y creo que es una de las mejores formas de ser útil al prójimo; nada como contribuir al alivio de los pacientes que acuden a ti en busca de ayuda”, dijo.
Cuando llegó el momento de ir a la universidad, buscó opciones en varias instituciones de América Latina y acudió a embajadas para obtener más información, pues aún no existía el internet. Así conoció a la UAG y, en sus palabras, “me sentí impresionado por lo que era la Autónoma de Guadalajara: su historia, la universidad privada con mayor antigüedad en México, y con un prestigioso programa internacional de medicina reconocido en Estados Unidos. No tuve la menor duda, y el 20 de diciembre de 1978, con 17 años, llegué a México solo, porque mis padres no podían acompañarme. Me inscribí y empecé mi primer semestre de medicina”.
Este “enamoramiento” lo tiene presente desde la primera vez que entró a la UAG, su extensión y todas las actividades y oportunidades que estaban a su alcance de la mano, “fue como trasportarme a otra dimensión”, comenta.
Tampoco puede olvidar la forma de estudiar. Él hacía apuntes de todo lo que explicaban sus profesores, aunque luego no entendía su propia letra por la velocidad con que escribía. También guarda gratos recuerdos del Hospital Ángel Leaño, donde recibía clases de oftalmología con maniquíes, que en la parte superior tenían una foto con el fondo de un ojo.
Sus cinco años de residencia los realizó en el Hospital Clínico de Madrid, y más tarde el posgrado en Cirugía Vascular en el Hospital Metodista de Baylor, en Houston.
Ejerció la profesión médica primero en Bolivia y luego en España, y en 2016 recibió una oferta de trabajo en Arabia Saudita, en donde ha estado desde hace seis años. Considera que esto lo ha logrado gracias a su filosofía de vida: “Tener y conjuntar la motivación y vocación. Sin alguna de estas condiciones no hay alegría, y si no hay alegría, no se hará una diferencia en la vida”.
Durante estos años también se ha sumado a organizaciones médicas y ha dado conferencias en varias instituciones. En su currículum figura su actuación como:
● Presidente de la Sociedad Boliviana de Cirugía Cardiaca, Torácica y Vascular.
● Miembro del Directorio del Colegio de Cirujanos Vasculares de Habla Hispana, de España.
● Miembro de la Sociedad Cirujanos Endovascular de Latinoamérica (CELA).
● Miembro de la Sociedad Centro de Angiología y Cirugía Vascular, de España.
● Presidente de la Asociación Latinoamericana de Cirugía Vascular y Angiología (ALCVA).
● Presidente de la International Society of Cardiovascular Surgery-LC (ISCVS), de Estados Unidos.
● Miembro de la Federación Mundial de Sociedades Vasculares (WFVS).
También ha tenido cargos de docencia y editoriales:
● Catedrático de la Facultad de Medicina de la Universidad Mayor de San Andrés (Bolivia).
● Miembro del Directorio Editorial del boletín “Técnicas Endovasculares”, publicado en Barcelona, España.
● Jefe del Servicio de Cirugía Cardiotorácica y Vascular del Hospital Obrero No. 1 (Bolivia).
● Cirujano Vascular del Hospital de Torrevieja y del Hospital de Vinalopó, en España.
El Dr. Balcázar considera que “la universidad es dura, no hay duda; estudiar bien es un hábito que involucra mucho más que sentarse a leer un texto, por lo que les aconsejo invertir su tiempo en mejorar su técnica de aprendizaje, y esencialmente en aprender a organizarse. Esto les ayudará a incrementar su capacidad de estudio para tener una mayor versatilidad en los días futuros. Llegará el momento que tendrán la responsabilidad de enfrentar solos una serie de situaciones, sin mucha oportunidad para prepararlas y con tiempo limitado, y si tienen una técnica para organizarse, todo será más fácil”, recomendó a los estudiantes.
Además del estudio, son importantes los valores y las relaciones humanas. “Cuiden bien los contactos, los amigos y conocidos que hacen en la universidad, y durarán toda la vida. Esto les servirá en todos los ámbitos y les ayudará a ser más felices en sus puestos de trabajo y en su relación con el entorno laboral”.
Gracias a su trayectoria profesional, ha ganado reconocimientos de prestigio internacional, ha publicado artículos especializados y también hace labor social. Finaliza diciendo: “Quiero agradecerles por esta entrevista, por esta oportunidad para reconectar con mi universidad. Justamente, hace pocos meses, en diciembre de 2021, viajé a México después de varias décadas para visitar mi alma máter y mostrar a mi familia, con orgullo, la semilla donde comenzó todo”.
CUATRO GRANDES
PERSONAJES PARA LA POSTERIDAD
En 2022 fallecieron estos cuatro personajes de la historia universal: el papa alemán, el líder que disolvió la URSS, la soberana más longeva y el mejor futbolista de todos los tiempos.
El último día de diciembre falleció el Papa Emérito Benedicto XVI, a los 95 años. Su pontificado fue muy corto, menos de ocho años hasta su sorpresiva renuncia; ningún sumo pontífice había renunciado durante seis siglos. Por su enorme cultura y profundidad como teólogo, filósofo e intelectual, ya era admirado antes de ser jefe universal de la Iglesia. Publicó decenas de obras, entre las que destaca la trilogía de Jesús de Nazaret, y antes de ser papa dirigió la publicación del Catecismo de la Iglesia Católica. Como obispo, Joseph Ratzinger fue durante 24 años prefecto para la Congregación de la Doctrina de la Fe. En abril de 2005 fue electo papa, y en febrero de 2013 aceptó con humildad que ya no tenía la fuerza necesaria para dirigir la Iglesia. Los últimos nueve años de su vida permaneció en el retiro, sin llamar la atención pública.
Gorbachov fue un gran líder. Terminó la Guerra Fría, se acercó a los países occidentales y elogiaba la democracia. Fue testigo de la caída del muro de Berlín; llevó a
cabo una intensa campaña contra el alcoholismo en Rusia; fue el primer líder soviético que visitó a un papa, y recibió el premio Nobel de la Paz. Emprendió reformas radicales (Glasnost y Perestroika) con el fin de abrir a la URSS al mundo occidental. Finalmente, disolvió pacíficamente a la poderosa Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas. Murió el 30 de agosto, a los 91 años.
Isabel II pasó a la historia como la reina que gobernó más tiempo: más de setenta años, desde 1952 hasta su fallecimiento. Comenzó a reinar cuando tenía 25 años y le tocó vivir momentos históricos, como la independencia de países que estaban bajo la influencia del Reino Unido; tuvo a 13 primeros ministros, entre ellos a Winston Churchill y Margaret Thatcher; condecoró a los Beatles con la Orden del Imperio Británico; vivió la Guerra de las Malvinas; fue implacable con su hijo Charles y su nuera, la princesa Diana, y contempló la entrada del Reino Unido a la Unión Europea, y después el Brexit. Murió el 8 de septiembre a los 96 años.
Edson Arantes do Nascimento, Pelé, tres veces campeón mundial de futbol, murió el 29 de diciembre a los 82 años. Permítaseme relatar, a propósito de Pelé, una experiencia personal.
El día en que llegó la selección de Brasil para el Mundial de 1970, Luis Reyes Brambila —jefe de la sección deportiva de El Diario— y yo fuimos de madrugada al aeropuerto; logré entrar a la zona restringida de plataforma. Ahí permanecí hasta que aterrizó el avión en el que venían los brasileños. Me acerqué a la escalerilla y junto con los jugadores pasé a Migración, y luego salí junto con ellos.
Jacobo Zabludovsky transmitía en directo y decenas de fotógrafos estaban frente a nosotros. Luego, seguí acompañando a los brasileños hasta las Suites Caribe, donde se hospedaron, y ahí estaba yo, platicando solo y a mis anchas con Pelé. Al día siguiente aparecí junto al mítico jugador en las portadas de los principales periódicos de México.
Creo que esto ocurrió porque los brasileños pensaron que yo formaba parte del comité organizador, mientras que las autoridades creyeron que venía con el equipo de Brasil, porque desde la escalerilla del avión los estaba acompañando.
En los siguientes días asistí como reportero de El Diario a los seis partidos del mejor equipo del mundo: los cinco que disputó en el estadio Jalisco contra Checoslovaquia, Inglaterra, Rumania, Perú y Uruguay, y la final en el Azteca contra Italia.
Luego de aquella experiencia, decidí dedicarme en serio al periodismo. Yo tenía 23 años, de eso ya llovió…
Benedicto XVI, Gorbachov, Isabel II y Pelé, cuatro personajes excepcionales que en 2022 pasaron a la posteridad.
CLAVES PARA UNA COMUNICACIÓN ASERTIVA Y EFECTIVA
EL DR. ANTONIO RODRÍGUEZ
PRESENTÓ SU LIBRO EN LA FIL
GUADALAJARA
POR ARTURO PADILLA
El Dr. Antonio Rodríguez Jiménez, catedrático de la Universidad Autónoma de Guadalajara, presentó su libro Claves para una comunicación asertiva y efectiva, de la Editorial Folia, en la Feria Internacional del Libro de Guadalajara (FIL 2022). La presentación corrió a cargo del decano de Ciencias Sociales, Económicas y Administrativas, Mtro. Ángel Muñoz Hernández, y el director de Comunicación y Mercadotecnia de la UAG, Dr. Ramón Arroyo Gámez.
El Dr. Rodríguez Jiménez explicó que este libro es una guía para cualquier persona que desea aprender sobre comunicación efectiva; es un manual científico de la comunicación. “Guía de comportamiento, ética, aprender a ser un líder, saber escuchar, asertividad, efectividad; es como una nueva asignatura, la Comunicación Efectiva, una clase transversal que busca dar a los alumnos herramientas para su futuro con habilidades de liderazgo”, dijo el Dr. Rodríguez.
El libro se desarrolló a lo largo de un cuatrimestre, donde el profesor se adaptó al programa curricular, y es una herramienta efectiva, teórica y práctica, con 170 páginas. Este es el primer libro dedicado a la comunicación efectiva que escribe el académico, quien ha publicado diversos títulos en otras áreas.
Por su parte, el autor explicó que “la comunicación efectiva se consigue con el dominio del habla y de la escritura, con la pérdida del miedo a la expresión, con el aprendizaje de los instrumentos necesarios para que el pensamiento no se atore en ideas que no sabemos expresar. Si se rompe la línea de la dificultad oracional, si se domina el ajuste entre lo que se quiere decir y lo que se dice, si se utiliza la memoria para no repetir ideas, se habrá ganado mucho terreno”.
Añadió que “es un libro que rescata y aplica las diversas teorías sobre comunicación efectiva que se conocen, con el fin de mejorar las habilidades del lector. A su vez, permite ampliar el conocimiento sobre lenguaje verbal y no-verbal, mientras retoma conceptos importantes para practicar la escucha activa y la empatía. El texto invita, además, a repensar las relaciones interpersonales mediante el diálogo”, expuso.
Una vez presentado el libro, se contestaron preguntas sobre este y su autor. Al terminar, los asistentes visitaron el stand de la UAG en la FIL.
SOBRE EL AUTOR
El Dr. Antonio Rodríguez Jiménez nació en Córdoba, España. Es doctor en Comunicación por la Universidad de Málaga, con la distinción cum laude. Obtuvo las licenciaturas en Ciencias de la Información y de Filología Hispánica. Actualmente, es Investigador y está adscrito al Departamento de Ciencias Comerciales y de Comunicación de la UAG. Es experto en la enseñanza de géneros científicos e imparte clases en diversos doctorados, maestrías y carreras.
Es autor de varios libros y ha publicado en revistas indizadas, además de pertenecer al comité científico de algunas de ellas. Es miembro del SNI del Conacyt, con nivel 1.
AMET NOVILLO SUÁREZ, destacado CEO en 2022
FUE RECONOCIDO POR GREAT PLACE TO WORK
EN 2022. ES EGRESADO DE LA UAG Y DIRECTOR EJECUTIVO DE EQUINIX.
SPOR ARTURO PADILLA e recuerda como un chico común, como cualquier otro, que llegó de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, deseoso de estudiar una ingeniería en Guadalajara. El tiempo ha pasado y, tras años de trabajo, dedicación y ganas de seguir adelante a pesar de retos y dificultades, fue uno de los 100 mejores CEO (Chief Executive Officer) de México en 2022 según la organización Great Place to Work.
Se trata del Ing. Amet Novillo Suárez, egresado de la Ingeniería en Electrónica de la Universidad Autónoma Guadalajara y director ejecutivo de Equinix en México. Equinix es una empresa norteamericana de tecnología global con presencia en 32 países, 71 ciudades y con 248 data centers en todo el mundo.
Cuenta con estudios de maestría y diplomados en institutos como el IPADE Business School, la Universidad de California en Berkeley, la Thunderbird School of Global Management, la Universidad Autónoma de Nuevo León y el MIT Sloan School of Management. Elegido por Great Place to Work por sus políticas y valores de liderazgo al interior y el exterior de Equinix, el egresado de la UAG compartió en entrevista algunos de sus pensamientos como persona, directivo y visionario del futuro en los campos de la tecnología y la educación.
TENER IDEALES
“Siempre he pensado en el bienestar de los empleados. En Equinix nos importa el crecimiento de la empresa, pero bajo ideales y responsabilidad hacia quienes trabajan con nosotros, con políticas, cultura y valores humanos.”
LOS INICIOS
“No fue fácil. A dos años de mi llegada a la empresa en México, recuerdo que en un principio hacía varias tareas, desde aquellas relacionadas con Recursos Humanos hasta estrategias de mercadotecnia. Me dediqué al crecimiento de la empresa desde abajo, quería verla crecer, pero nada de esto sería posible sin los empleados con quienes colaboro.”
LIDERAZGO
“La magia de las empresas se manifiesta gracias a los empleados. El pensar en otros, que haya respeto, diversidad, inclusión y oportunidad son características de un líder hoy, y deben aplicarse en cualquier empresa para ayudarla a tener éxito. Las empresas son formadas por los seres humanos, sus empleados. Esas y otras razones fueron por las que recibí este reconocimiento.”
LA UAG
“Desde el primer día que llegué a inscribirme, desde el comienzo de mi carrera, la UAG influyó en mí. Su ideología y su cultura, el pensar en el bienestar, la espiritualidad, el bien común, ver por la sociedad y tener un comportamiento con valores y respeto a la gente, obedecer las reglas; el trato con los profesores que nos guiaban, los valores que en un inicio de mi carrera me inculcaron.
Eso me hace sentir muy identificado con la Universidad. La UAG también me dejó grandes enseñanzas sobre cómo vivir los valores, hacer las cosas bien, ser transparente.”
UN CONSEJO
“Les diría a los jóvenes: busca el bienestar en tu vida y el bien de otros. Haz bien las cosas, fíjate metas, ten ambición y una estrategia, no es solo vivir por vivir. Ve hacia adelante, mira hacia dónde va tu vida y elige el lugar en el que estudiarás, elige qué hacer, con conciencia, y hazlo.”
FUTURO TECNOLÓGICO
“La tecnología automatizará la vida humana casi en su totalidad. El Internet de las Cosas seguirá su crecimiento, al grado de que ahora será el servicio o el producto lo que dictará la tendencia y qué comprarán y usarán los consumidores.
“La automatización de muchas cosas de la vida diaria será casi total; el servicio y el producto establecerán cómo viviremos. La automatización hará competitivas a las empresas, por lo que muchas ya han empezado, y otras les seguirán. La que no lo haga, morirá. No es que tengamos que buscarlo, la tecnología nos lo traerá, nos lo exigirán. Las empresas se automatizarán en todas sus áreas, tendrán programas y sensores que avisarán sobre requerimientos, sistemas de calidad, de proveeduría, todo con robótica especializada.”
NUEVAS CARRERAS
“Las universidades deben crear nuevas opciones de carreras. Hay que desarrollar nuevos productos de software y sistemas, integración de sistemas, manejo de multinube, redes de telecomunicaciones, sustentabilidad empresarial y a nivel global, y energía renovable; hacen falta nuevas carreras para hacer eficientes los procesos y que aborden la industria metal-mecánica.”
SUSTENTABILIDAD
“La sustentabilidad es un necesidad y exigencia global. Hay que buscarla, hay que hacerla posible, apostar por ella, debemos alcanzar la sustentabilidad.”
EMPRESA LÍDER
La sede de Equinix, Inc., se encuentra en Estados Unidos, en Redwood City, California. Se trata de una compañía multinacional especializada en conexión a internet, mercado en el que es líder, porque cuenta con 248 centros de datos en 32 países y 71 ciudades de los cinco continentes. Cotiza en el índice Nasdaq de la Bolsa de Valores de Nueva York, y contaba con aproximadamente 7200 empleados.
INSERCIÓN LABORAL
“El estudiante debe salir de la universidad ya con el lenguaje y conocimientos, no llegar a aprender, eso debe terminar. Debe dominar el lenguaje que se emplea fuera de las universidades, estamos buscando gente con conocimiento, no que llegue a experimentar; que tenga cierta experiencia, con la curva de aprendizaje suficiente para desempeñarse.”
PERSONA
“A mis 49 años, estoy casado, tengo tres hijos y vivo en Monterrey. En mi tiempo libre me gusta ver carreras de autos. Me encantan los autos de todo tipo, la velocidad; sin embargo, mi puesto de trabajo no me deja mucho tiempo, y debo tratar de balancear la vida laboral, familiar y el ocio. Veo el futuro de manera positiva: vivir bien, crecer de manera profesional y personal.”
CERTEZA, DUDA Y OPINIÓN
Opinar parece ser uno de los deportes de moda en este siglo 21. Donde quiera vemos programas de opinión. No solo aquí en México; en todas partes del mundo pululan las opiniones.
Pero ¿tiene algo de malo la opinionitis? Moralmente, no, puesto que alguien opina lo que le parece correcto o acertado. Sin embargo, a la verdad se la deja de lado. En un mundo relativista, la verdad no tiene cabida. En el mejor de los casos, “cada quién tiene su verdad”. Pero esto es contradictorio. Nadie puede tener una verdad diferente sobre la misma cosa. Si cada cual tiene su verdad,
luego, tenemos muchas mentiras, pues la verdad siempre es una.
Podemos definir la verdad como adaequatio rei intellectus: adecuación de la mente a la cosa, a la realidad. Esa es la verdad lógica. Cuando no hay esa adecuación, tenemos la falsedad o error. Pero una falsedad no es mentir; esto último es cuando alguien dice lo contrario de lo que piensa con el intento de engañar.
La opinión está entre la duda y la certeza. Esta es la firme convicción de que algo es verdadero. Por su parte, la duda es no saber por cuál juicio adherirse. Así que podemos decir que
la opinión está entre la duda y la certeza.
Pero lo más importante no es opinar, sino buscar la verdad. Lo que debemos hacer es tener la certeza de la realidad, para así alcanzar la verdad. De esa forma se cumpliría el clamor de hace poco más de dos mil años: la verdad os hará libres.
---0---
—¿De qué escribiste hoy?
—De la opinión, duda y certeza.
—Ah, por cierto: mi mamá vendrá a vivir con nosotros.
—¿Es opinión?
—No. Es certeza.
¡PLOP!
HAY DÉFICIT DE EXPERTOS en cirugía de las manos
EL DR. CLIFTON CORREA EXPONE EL PROBLEMA DURANTELas manos son las extremidades más importantes del ser humano, con ellas prácticamente se hace todo; sin embargo, a pesar de que constituyen una parte fundamental de nuestro cuerpo, hay pocos expertos dedicados a cuidarlas, no se diga curarlas o corregir sus defectos.
A escala mundial, 30% de los traumatismos que se atienden a urgencias implican daños a las manos por accidentes. Sin embargo, los sistemas de salud no tienen
suficientes cirujanos expertos en esta extremidad, lo que lleva a una gran carencia, pero también una oportunidad enorme para la formación de profesionales interesados en acrecentar sus conocimientos y especializarse en este ámbito de la cirugía.
Así lo señaló el Dr. Jorge Clifton Correa, profesor del Curso de Alta Especialidad en Cirugía de Mano de la Universidad Autónoma de Guadalajara y presidente del Grupo Mielina México, durante la graduación de los doctores Daniel Sandoval Franco y Arturo Valladares Ávalos, quienes terminaron con éxito el Curso de Alta especialidad en Cirugía de Mano y Plexo Braquial en la UAG, una de las pocas universidades privadas que cuentan con esta alta especialidad en Jalisco.
Por su parte, la decana de Ciencias de la Salud, Dra. Patricia Bustamante Montes, entregó los reconocimientos que avalan la preparación de los doctores y aseguró que el Dr. Sandoval Franco irá a la reconocida Clínica Mayo a prepararse en otras disciplinas de las ciencias de la salud.
El Dr. Clifton Correa expuso que los médicos que se inscriben para estudiar esta alta especialidad son ortopedistas y cirujanos plásticos. El programa consiste en un año de estudio de temas básicos y medio año de nivel avanzado con práctica en hospital.
Los estudiantes se preparan en el Hospital Real San José, que cuenta con dos sedes y es avalado por la Universidad Autónoma de Guadalajara y la International Federation of Societies for Surgery of the Hand, entre otras asociaciones de la salud.
LA VIDA, fuente inagotable de experiencias de aprendizaje C
ada acción que emprendemos tiene un objetivo, y por lo general tenemos claro lo que deseamos lograr. En el área educativa, quienes destinan años enteros a prepararse y estudiar lo hacen con la clara idea de lograr un futuro mejor.
En ese sentido, la decisión de un joven de continuar con su formación universitaria es algo que a simple vista tiene efectos fuertes sobre la familia y sobre el porvenir del profesional en formación, pero en realidad cada egresado tiene el potencial para beneficiar a una gran cantidad de personas y a la sociedad en general. Algunos favorecerán a sus compañeros en empresas; otros, a sus pacientes, y otros más, a sus alumnos, pero todos tendrán un impacto benéfico en la búsqueda de una sociedad que brinde más y mejores oportunidades a su población, así como una mejor calidad de vida.
Las instituciones educativas deben imponerse como objetivo preparar a los futuros profesionales a través de programas actuales y pertinentes, docentes
capacitados y comprometidos, así como métodos adecuados. Por su parte, los profesores enfocan sus esfuerzos en que sus alumnos aprendan, y por ello se preparan leyendo textos apropiados, plasman sus experiencias en documentos, planean mejores maneras de abordar los temas, indagan qué libros deberán leer sus alumnos, y diseñan una gran diversidad de actividades dirigidas a lograr los objetivos planteados, con la finalidad de brindar la mayor cantidad posible de experiencias de aprendizaje.
Sin embargo, ocurre con frecuencia que los docentes olvidamos que las personas aprendemos todo el día y de todas las experiencias que nos ocurren, lo que nos lleva a cometer el error de limitar el aprendizaje a escenarios educativos como el salón de clases, el laboratorio o la biblioteca, o en las actividades que hemos asignado. Efectivamente, es imposible tener un control de experiencias personales las 24 horas del día, pero podemos lograr que nuestros alumnos aprendan a aprender,
que su aprendizaje se dé en todo momento, y para ello se requiere un ejercicio de reflexión, además de disciplina para desarrollar el hábito de aprender a lo largo de la vida.
Necesitamos profesionales completos, capaces de ver por el bien de todos, y conscientes de que sus decisiones tienen efectos en la sociedad, por lo que deben poner sus dones y capacidades al servicio de la comunidad. Debemos aprovechar el tiempo para que el paso de los estudiantes por las aulas propicie el acercamiento a realidades distintas a las que están habituados, y que les permitan identificar problemas que aquejan a otras áreas de la sociedad.
Por ello, debemos considerar la formación integral de los alumnos y no solo prepararlos en un área específica, sino acercarlos a la realidad de otras personas. Ciertamente, se requiere formar jóvenes competitivos, pero es necesario que su formación esté asentada en valores humanos. e.zorrero@edu.uag.mx
DA INICIO EL DOCTORADO EN DIRECCIÓN EMPRESARIAL
POR ARTURO PADILLA
La Universidad Autónoma de Guadalajara comenzó a impartir un nuevo programa académico de posgrado, el doctorado en Dirección Empresarial, o Doctorate of Business Administration (DBA). El primer DBA en México que cuenta con un enfoque profesionalizante, se distingue por la generación de networking entre empresarios y consultores con amplia experiencia en organizaciones.
El programa incluye materias de Thunderbird School of Global Management y brinda acceso a estadías en Arizona State University, la universidad número uno en innovación desde hace ocho años en Estados Unidos. Según apuntó el director de Posgrados en Negocios de la UAG, el Dr. Jorge Ramón Pedroza Villareal, el programa se creó para
permitir a líderes o consultores de empresas que adquieran las habilidades necesarias que transformen su organización. “Este doctorado busca tener un impacto regional en las empresas, porque se dirige a la innovación y mentalidad disruptiva, y busca cambiar la dinámica empresarial actual en todos los niveles”, dijo.
Entre otros métodos, esto se logrará mediante la intervención de caso: con diversas herramientas, además de la participación de expertos y la generación de networking, se analizarán las necesidades de las empresas y sus líderes, y se determinará cómo apoyar sus áreas de oportunidad para que alcancen sus metas.
Para cada materia habrá un profesor local, con conocimientos del entorno regional y nacional, con alto nivel académico y experiencia en empresas, y habrá también un profesor invitado. Participarán maestros internacionales egresados de las mejores escuelas de negocios del mundo y con conocimiento en consultorías a empresas más destacadas por la revista Fortune.
“Inicialmente, 15 empresarios se prepararán en el doctorado. El promedio de edad de los asistentes es de 45 años. Son individuos experimentados, exitosos, lo que favorecerá la discusión, el compartir experiencias y la colaboración”, dijo el Dr. Pedroza Villarreal.
En el método de intervención del programa se trabajará un proyecto de transformación en las empresas de los participantes, el cual se definirá al inicio del programa y se trabajará conforme avanzan las materias, con apoyo de los profesores y consultores internacionales.
“A diferencia de otros doctorados, no se trata de investigación o de formación puramente académica. Es mitad consultoría y mitad práctica. Aquí se ven casos de nuestro país, se adaptan. Es como un traje a la medida”, abundó.
El enfoque de enseñanza del DBA permite involucrar a un equipo de trabajo de la empresa en cada uno de los proyectos.
LOS ANTIDEPRESIVOS Y LA RESISTENCIA A LOS ANTIBIÓTICOS
¿SERÁN EL NUEVO FACTOR EN LA CRÓNICA DE UN DESASTRE ANUNCIADO?
Recientemente señalamos en Alma Mater (noviembre-diciembre 2022) que los microbios que habitan en nuestro intestino se comunican con nuestro cerebro a través de pequeñas proteínas o péptidos. Así, cuando se presentan enfermedades como el colon irritable, los cambios en la diversidad y el contenido de los microbios intestinales se ligan con el desarrollo de ansiedad y depresión.
La depresión es una enfermedad mental, una “pandemia silenciosa” que afecta desde niños hasta personas de la tercera edad. En 2015, un informe de la Organización Mundial de la Salud (OMS) mencionó que 5% de la población mundial (400 millones de personas) viven con la depresión. Esta afección, junto con la ansiedad, aumentó hasta en 25% durante la pandemia de covid-19. Así también, en entornos universitarios es cada vez más común que alumnos y profesores tomen antidepresivos.
El uso de antidepresivos en los últimos años ha sido un punto de debate público y médico, porque su ingesta se ha masificado. La prestigiada revista Proceedings of National Science (PNAS) publicó el artículo de un grupo australiano de investigación de la Universidad de Queensland en Brisbane, en el que se resalta la posibilidad de que los antidepresivos contribuyan a crear
resistencia a múltiples antibióticos incluso tras tiempos cortos de exposición, usando como modelo la bacteria Escherichia coli, un conocido patógeno intestinal y extraintestinal, que ha servido en los laboratorios para explicar mucha de la genética bacteriana que conocemos. Esta bacteria es una de las que más muertes por resistencia a los antibióticos causan. En 2019, E. coli se asoció con cerca de ochocientas mil muertes, solo en los países desarrollados.
De acuerdo con los autores, el consumo de antibióticos y antidepresivos en el mercado farmacéutico es similar; tan sólo en Estados Unidos se consumen casi 17 toneladas anualmente de sustancias antidepresivas.
Para adentrarnos en la importancia futura de este hallazgo, primero debemos contextualizar qué es la resistencia a los antibióticos (RA), sus causas y los errores que la originaron; qué son los “supermicrobios”, cómo adquieren la resistencia a los fármacos y cómo los antidepresivos pueden influir en la resistencia, y para ello nos basaremos en el análisis del artículo publicado en PNAS.
LA RESISTENCIA A ANTIBIÓTICOS (RA),
AMENAZA ANUNCIADA Y EN PROGRESO
Los expertos mencionan que, para 2050, tanto la resistencia a los antibióticos como los “supermicrobios” que causan infecciones intratables causarán la muerte de diez millones de personas. Los microbios (bacterias, hongos, virus) en general experimentan cambios en sus genomas que les permiten resistir los fármacos que los médicos usan para combatirlos. La exposición continua de las bacterias a los antibióticos ha aumentado en forma cuantitativa. La RA ocurre en las comunidades microbianas debido al uso intensivo de antibióticos para el tratamiento de infecciones humanas (que incluso pueden no ser de origen bacteriano), así como el uso de antibióticos en los cosméticos.
Sumado a esto, los antibióticos actualmente se usan en la medicina veterinaria y la agricultura, muchas veces sin una selección previa, por lo que la exposición de los microbios a bajas dosis de antibióticos activa mecanismos de resistencia que pueden transferirse a otras bacterias. Ahora bien, en términos de propagación de la RA, tanto las aguas residuales como la movilidad por el turismo y el comercio mueven globalmente bacterias resistentes a los antibióticos y a sus genes de resistencia a una velocidad sin precedente, quizá con la misma velocidad en que puede esparcirse un virus entre los continentes.
El uso de los antibióticos se generalizó 15 años después del descubrimiento de Fleming, donde un hongo del género Penicillium que accidentalmente había contaminado cultivos de la bacteria Staphylococcus aureus dio
origen a lo que en su momento se llamó “el jugo del moho” y después se convirtió en la penicilina. El mercado global de antibióticos pasó de 2.11 mil millones de dosis diarias en el año 2000 a 34.8 mil millones de dosis diarias en 2015. Este incremento ocurrió principalmente en países de bajos ingresos. Actualmente, seis clases de antibióticos dominan el mercado farmacéutico: betalactámicos (penicilinas, cefalosporinas, carbapenems y lactámicos monocíclicos), tetraciclinas, aminoglucósidos, oxazolidinonas, macrólidos y fluoroquinolonas. Se presume que la principal causa del desarrollo de resistencia de las bacterias a los antibióticos ocurre precisamente por el consumo indiscriminado de estos medicamentos; sin embargo, es más preocupante la contaminación de los cuerpos de agua y suelos con antibióticos sin metabolizar que se excretan en la orina o las heces y entran en el ambiente a través de la alcantarilla, aumentando drásticamente los niveles de antibióticos en la naturaleza.
En 2019, se estimó que 4.95 millones de personas murieron por causas asociadas con la resistencia bacteriana a los antibióticos, y 1.27 millones de dichas muertes se atribuyen directamente a la RA. Los patógenos líderes en los casos de resistencia fueron E. coli, Mycobacterium tuberculosis y los miembros del grupo denominado ESKAPE, como Enterococcus faecium, S. aureus, Klebsiella pneumoniae, Acinetobacter baumanniii, Pseudomonas aeruginosa y especies de Enterobacter.
SUPERBACTERIAS: “LO QUE NO TE MATA TE HACE
MÁS FUERTE”
Se conoce como superbacterias a las cepas bacterianas que han desarrollado resistencia a prácticamente todos los antibióticos conocidos, y en muchas ocasiones son insensibles a las nuevas moléculas experimentales. Esta situación ha puesto en alarma a los laboratorios y a las grandes empresas farmacéuticas, porque el ritmo al que se descubren nuevos antibióticos es menor que la evolución de las bacterias hacia la RA.
Las bacterias y los microorganismos en general, como seres vivos, se adaptan a cualquier situación adversa, con la ventaja que les brinda una alta facilidad para mutar y una tasa de reproducción elevada, por lo que pueden transferir rápidamente la resistencia. La reproducción acelerada y las mutaciones van de la mano,
de manera que, si la mutación les resulta útil, sobreviven a medida que se reproducen, con mutaciones cada vez más refinadas.
La RA en las bacterias puede ser natural o adquirida. En la natural, los genes se distribuyen entre microbios de la misma especie. Adicionalmente, las bacterias pueden adquirir genes por otra vía, a través del contacto azaroso entre ellas, aun si no son del mismo género y especie. En biología, conocemos este fenómeno como transferencia horizontal de genes (THG). En este fenómeno se transfieren los que conocemos como elementos genéticos móviles, como plásmidos, transposones y elementos de inserción, que confieren a las bacterias nuevas oportunidades para sobrevivir en ambientes agresivos.
Entre los genes que se transfieren existen aquellos que codifican la producción de enzimas que modifican el fármaco, transportadores de antibióticos conocidos como bombas de resistencia a multidrogas (MDR), así como sensores (reguladores) especializados del estrés, que involucran una respuesta muy amplia a cualquier tipo de molécula tóxica para las bacterias, entre estas, las especies de oxígeno reactivas (conocidas como ROS, por sus siglas en inglés). Por lo tanto, el dicho de que “lo que no te mata te fortalece” no solo se aplica a los humanos, sino también a las bacterias, los hongos y los virus.
En los ecosistemas, la transmisión de los genes de resistencia a los antibióticos de una región a otra suele involucrar animales silvestres que consumen microbios con RA. Las aves marinas silvestres adquieren microbios complejos de la aguas residuales y residuos agrícolas. Los insectos también albergan microbios que poseen genes de resistencia a los antibióticos; por ejemplo, algunas cucarachas acarrean cepas de Enterococcus con resistencia a varios tipos de antibióticos, y 25% de las bacterias aisladas en los intestinos de las abejas muestran resistencia al menos a un antibiótico. En nuestro laboratorio en la UAG
hemos encontrado bacterias aisladas de las semillas y en los tejidos comestibles de plantas que suelen ser resistentes a los antibióticos.
Los autores del artículo mencionado indican que los antidepresivos prescritos comúnmente incluyen a los inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina (sertralina, fluoxetina y escitalopram), inhibidores de la recaptación de serotonina-norepinefrina (duloxetina), inhibidores de la recaptación de norepinefrina (bupropión) y antidepresivos atípicos, como la agomelatina.
La dosis diaria de antidepresivos está en el rango de 20-450 mg/día, y una vez absorbidos pueden residir por varias horas en el plasma, pero llama la atención la acumulación de estos en el colon. Estudios previos han mostrado que los antidepresivos alteran a los microbios del tracto digestivo, por lo que los investigadores plantearon la hipótesis de que los antidepresivos funcionan como antibióticos mímicos y promueven la RA por conjugación de genes vía THG y activados por la mutagénesis causada por los ROS.
En un nuevo estudio realizado durante 60 días de exposición, indujeron RA en un mayor número de células bacterianas luego de 5 a 10 días de exposición. La resistencia fue heredable a por lo menos 33 generaciones de la bacteria, aun sin añadir antibiótico o antidepresivo.
Por otro lado, el estudio mostró que los antidepresivos causan mutaciones cromosómicas en las bacterias, e inducen la conjugación de plásmidos entre células en un tiempo de contacto no mayor a 10 minutos, lo que hipotéticamente aumenta la THG. Genes antioxidantes, genes codificantes para bombas de expulsión de sustancia tóxicas, así como algunos otros genes biomarcadores de estrés se asociaron con la persistencia y resistencia a los antibióticos.
Sin embargo, esto ocurre bajo condiciones aeróbicas, donde se forman los ROS, porque en condiciones anaeróbicas el número de mutantes baja drásticamente, lo que demuestra que el oxígeno reactivo es la causa de la adquisición de la resistencia. Desde mi punto de vista, esto nos da un respiro y sugiere que se debe buscar in situ cómo podrían generarse las mutaciones, porque en el colon predominan las condiciones anaeróbicas; es decir, no hay oxígeno libre. Pienso que aun debemos hacernos muchas preguntas derivadas de
este trabajo y evaluar el porcentaje de genes de resistencia a los antibióticos hallados en las poblaciones bacterianas del tracto digestivo, especialmente en el colon, en los consumidores de antidepresivos, y evaluar en estas mismas personas los niveles de antidepresivos en las heces y si la expresión de genes de resistencia cambia en las excretas. De ser así, esto deja de ser peligroso para el consumidor de antidepresivos, pero no para los animales o los humanos que por alguna razón estén expuestos a esa materia fecal.
Seguramente, nuevos hallazgos sobre el tema llamarán nuestra atención, para determinar si en efecto la resistencia a los antibióticos es la amenaza silenciosa que afectará en poco tiempo nuestra vida, si no es que ya lo hizo.
Para más información, leer Wang et al. PNAS January, 23, 2023, en: https://doi.org/10.1073/ pnas.2208344120
LAS CUATRO LENGUAS que te abren puertas N
o es un secreto que saber más de un idioma es indispensable para crecer como profesional. Pero también se ha demostrado que conocer otros idiomas ayuda a la memoria y otros procesos cognitivos; también genera confianza propia, al permitirnos desenvolvernos en distintos medios y con personas de diversos orígenes, y hace posible viajar y conocer otras culturas. No debemos perder de vista que el talento humano de un país propicia el crecimiento económico. Por ello, hablar varios idiomas es un valor agregado que aporta mucho a México.
Se estima que hoy existen alrededor de 7100 lenguas; las más habladas y que mayores oportunidades nos presentan son el inglés, el alemán, el francés y el japonés. Y aunque el chino mandarín y el árabe también cuentan con un número importante de hablantes, en México es mucho más redituable aprender estos cuatro que propone la directora académica del Departamento de Lenguas de la Universidad Autónoma de Guadalajara, Mtra. Annie Smyrna Hernández Zárate.
“El inglés, por su importancia internacional, es el idioma que todos usan para hacer negocios, viajar y divertirse. El francés, por su parte, tiene gran tradición en la diplomacia; el alemán tiene una presencia importante en la industria automotriz y en el rubro tecnológico; por su parte, el japonés se ha convertido en un atractivo cultural y representa a la creciente industria del entretenimiento y de manufactura, y es una fuerza económica en el continente asiático”, expuso.
CÓMO APRENDER UN IDIOMA
Sin embargo, no todo es pan comido. Aprender otro idioma requiere esfuerzo, disciplina, práctica, y un grado de inmersión en la len-
gua. Estos son algunos consejos para hacer más fácil el aprendizaje:
● El contacto: El contacto con la lengua permite al cerebro aprenderla, practicarla y no olvidarla.
● Elige lo que te gusta: Escucha, lee y consume productos de entretenimiento en inglés o cualquiera de los otros tres idiomas sugeridos.
● Constancia: La clave está en la práctica y el tiempo que se le dedique. Lo recomendable es que sean por lo menos 10 horas de práctica a la semana.
“Sumérgete en la lengua, consume todo lo que se produzca en el idioma meta, estudia la cultura, es otra recomendación que doy para aprender. No vean los idiomas como una carga, es una oportunidad de crecimiento personal, es una carta que abre puertas para empleos, nuevas experiencias, oportunidades de inversión, emprendimiento y más”, afirma la directora académica.
LA UAG LOS TIENE TODOS
La UAG ofrece en la mayoría de sus carreras estos idiomas. Tiene créditos asignados para la lengua extranjera dentro del programa curricular, y se imparten los cuatro idiomas mencionados, porque la institución busca brindar una educación de calidad y valor.
El requisito para que los alumnos estudien otro idioma además del inglés es alcanzar el nivel B2 del Marco Común Europeo. Si tienen créditos restantes, podrán estudiar una tercera lengua elegida por ellos o de acuerdo con la preferencia de la carrera. La oferta de la UAG es tan completa y atractiva que se puede estudiar chino, coreano o italiano en el Centro Internacional de Idiomas.
“En la UAG encontrarás maestros interesados en el aprendizaje de sus alumnos, con la experiencia y pasión por los idiomas. Por otra parte, la Dirección de Internacionalización puede compartir contigo la oferta de convenios internacionales para los intercambios. Contar con las bases lingüísticas, sin duda, será una gran ventaja para esta experiencia”, apuntó.
INTERCAMBIO EN ARGENTINA
POR MARIEL SERRANO
Alejandra Becerra Gómez, estudiante del octavo cuatrimestre de la carrera de Ciencias de la Comunicación y Medios Digitales de la UAG, vivió una gran experiencia académica al hacer un curso de intercambio en la Universidad Argentina de la Empresa (UADE), en la ciudad de Buenos Aires. Durante su estancia en aquel país tuvo la oportunidad de estudiar, convivir con nuevas personas, viajar y conocer de primera mano la cultura argentina.
Llevó las materias de Publicidad, Medios Audiovisuales y Organización de Espectáculos. La institución le gustó mucho por su modernidad. Los estudiantes se preparan con un enfoque empresarial y desarrollan competencias con trabajos reales.
Comenta que vivió “un choque cultural”, porque Argentina es un país “más neutro”, la comida es diferente y la gente es más reservada —pero muy educada—, mientras que “México es más colorido y la comida es más picante”. De sus múltiples experiencias, dice: “Comí asado, tomé mate y me enamoré de las medialunas. Argentina tiene gran riqueza cultural, diversidad de pensamiento, pasiones y es un país con muchas cosas que descubrir. Una de las cosas que más me gustaron fue vivir su pasión por el futbol, ver a este país ser campeón mundial y levantar su tercera copa, tan importante para ellos, desde bebés hasta adultos mayores”.
El viaje también le dio tiempo para hacer turismo. Visitó lugares como Mar del Plata y las cataratas de Iguazú. Conoció los rinco-
nes de Buenos Aires, fue a teatros donde disfrutó de espectáculos de ópera y tango, cantó música argentina y presenció movimientos sociales que le permitieron entender un poco de la historia, la problemática y las ideologías del país. Recomienda a sus compañeros autónomos que, si pueden tener una experiencia así, no duden en hacerlo y aprovechar las oportunidades de intercambio que la UAG les brinda.
LA ADOLESCENCIA Y LA RELACIÓN CON LOS PADRES
La adolescencia es una fase donde algo se transforma para dar paso a lo nuevo. Como todo cambio, puede ser difícil, doloroso, incómodo. El tiempo que dure la adolescencia dependerá de la guía que reciban los jóvenes y de los límites que se les impongan. Suele comenzar a los 11 años y puede durar hasta los 20… o no terminar. Para algunos es una etapa de crisis.
Durante la adolescencia, los padres dejan de ser valores de referencia para sus hijos. Ya no son esos superhéroes que admiraban, y los pares, artistas, influencers u (con suerte) otros adultos, como sus maestros, toman mayor importancia.
Los padres también pasan sus propias crisis mientras crían a sus hijos. La adolescencia de los hijos despierta recuerdos en los padres, y sienten nostalgia al ver que ya no son esos niños que se dejaban abrazar y obedecían; ahora perecen tan malvados que no quieren ni verlos.
Pero los adolescentes enfrentan sus propios problemas. Su cuerpo cambia tanto que casi ni lo reconocen, también sus ideales y las cosas que solían gustarles; ahora se cuestionan todo y pareciera que todo se destruye para volver a construirse.
Las palabras tienen un papel fundamental en la constitución psíquica. Desde que es un niño escucha lo que le dicen, lo que opinan sobre él, las cosas que los otros dicen que hace bien y los pronósticos que hacen sobre su vida. Así sucede con el adolescente, aunque parezca no hacer caso, escucha cuando le dicen
que se comporta como un chiquillo, cuando le llaman flojo, cuando le recuerdan cómo ha cambiado y lo lindo que era cuando niño.
La adolescencia es un momento muy vulnerable; a ratos se siente que no se es nada, porque eres muy grande para ser un niño y muy pequeño para ser un adulto; porque esos lugares donde solían jugar ahora les quedan chiquitos y los hacen sentir inadecuados, y los lugares que comienzan a llamar la atención parecen quedar grandes y lejanos. Por eso es importante que haya un adulto cerca, que sirva de referencia, que soporte la “agresión” del adolescente y pueda ayudarle a dirigirla, que lo aliente y le dé la bienvenida al mundo adulto, que le haga saber que no tiene que entrar de lleno ahora, que puede ir probando de a poco, que puede avanzar y también retroceder.
La adolescencia envuelve fuertes emociones y momentos de confusión y decisión. El encuentro entre generaciones, los cambios y separaciones hacen que esta etapa se vuelva complicada de comprender y sobrellevar, pero es posible buscar puntos de encuentro entre padres y adolescentes, con amor y respeto por lo que el otro siente, aceptando que es válido, aunque no lo pueda comprender. No tienen que ser iguales ni pensar lo mismo; los conflictos serán parte de este encuentro y son importantes para ir aceptando la diferencia y crecer.
DIRECTIVAS UNIVERSITARIAS colombianas visitan la UAG A
utoridades de la Universidad Autónoma de Guadalajara recibieron a una comitiva de la Corporación Universitaria Santa Rosa de Cabal (UNISARC), de Colombia, con la que planteó la pertinencia de crear alianzas educativas en beneficio de estudiantes de ambas organizaciones.
La Dra. Elsa Cifuentes Aránzazu, rectora y representante legal de la institución colombiana ubicada en la ciudad de Risaralda, a quien acompañó su asistente, la Mtra. Diana Cifuentes Flores, habló de buscar intercambios con la UAG, en especial en las áreas de zoología, biología, agroalimentos y bioquímica, disciplinas en las que destacan ambas instituciones.
Las visitantes fueron recibidas por el Dr. Hugo de la Rosa Peñaloza, vicerrector académico de la UAG, y el Prof. Fernando Torres de la Torre, director de Internacionalización. Ambas invitadas hicieron un recorrido por las instalaciones de Ciudad Universitaria y participaron en una reunión de trabajo con el MVZ Mtro. Fernando Cinco Castellanos, director de la Escuela de Ciencias Biológicas y Agropecuarias.
La UNISARC es una institución privada que ofrece programas y servicios de docencia, investigación y proyección social en el marco de la educación formal, informal y no-formal. Se orienta especialmente a carreras tecnológicas, en particular al sector agropecuario.
Risaralda es uno de los 32 departamentos en que se divide Colombia, además de la capital Bogotá, y está situado en la zona andina del país.
SE CAPACITAN para detener hemorragias
La Gerencia de Protección Civil de la Universidad Autónoma de Guadalajara se acreditó en el curso Stop the Bleed, Save a Life (Detenga el sangrado, salve una vida), que imparte Protección Civil de Zapopan y es avalado por el American College of Surgeons.
La UAG fue sede de este curso, cuya finalidad es conocer la manera correcta de tratar hemorragias causadas por accidentes, atentados, siniestros y otros imprevistos. Integrantes de la comunidad universitaria, del Programa de Medicina en la Comunidad, del
Equipo Técnico de Tecos F.C. y de Seguridad, así como la Unidad de Protección Civil del Estado, Bomberos de Guadalajara, El Salto, Ocotlán, Jamay, Chapala, Poncitlán y otros, tomaron esta certificación en las instalaciones de la Autónoma.
Los equipos de seguridad y protección civil practicaron con maniquíes y sangre falsa, asistieron a conferencias y aprendieron a prevenir desenlaces funestos a causa de las hemorragias. Para mantener actualizados a sus integrantes y brindar atención con los conocimientos más actualizados, la Gerencia de Protección Civil de la UAG acude a este tipo de capacitaciones y certificaciones.
EL GRUPO DE BAILE destaca en torneo
internacional
El Grupo de Animación y Baile (GAB) de la Universidad Autónoma de Guadalajara obtuvo el primer lugar en el selectivo femenil de jazz y poms (baile con pompones) National Adventure Cheer and Dance Beach 2022, celebrado en Puerto Vallarta, además de cinco primeros lugares en otras categorías.
En total participaron 87 integrantes del GAB en jazz, poms y hip-hop, en todas las categorías juveniles e infantiles. También ganó el primer lugar en dúo, por lo que viajarán a Colombia con todo pagado.
La profesora Magdalena Maldonado Macías, jefa del GAB, adelantó que esta competición y otras que están en puerta servirán de preparación para el torneo internacional Disney World el próximo año.
Por otro lado, invitó a los estudiantes del Sistema Educativo UAG, desde kínder hasta profesional, a que aprovechen las clases de baile gratuitas que se imparten en el Departamento de Arte y Cultura.
“No solo es bailar por bailar, lo hacemos con técnica, y todos los entrenadores estamos preparados para que los estudiantes reciban un entrenamiento profesional y lleguen a grandes niveles”. Además, esta práctica les permite mantenerse en buen estado físico y emocional.
Lentejas con sabor a la India
Lentejas con sabor a la India
La India es un país exótico, único, lleno de colores, lenguas y sabor. En esta ocasión presento un platillo que contiene algunas delicias de ese país, y lleva otras del nuestro, una combinación interesante y saludable: la sopa de lentejas al curry. Algunos ingredientes de este platillo deben cortarse al mirepoix; es decir, en piezas con forma similar a un dado, entre 1 y 1.5 centímetros por lado. Las hojas verdes, los vegetales o las hierbas aromáticas se cortarán al chiffonnade, en tiras finas y alargadas.
INGREDIENTES:
● 250 g de lentejas.
● 200 g de zanahoria en mirepoix
● 100 g de cebolla en mirepoix
● 200 g de apio en mirepoix
● 200 g de coliflor en floretes pequeños.
● 200 g de brócoli en floretes pequeños.
● 300 g de espinacas en chiffonnade
● 2 ramas de perejil.
● 100 g de cilantro hachee (picado).
● 30 ml de aceite de oliva o de coco.
● Sal, agua y curry, cantidad necesaria.
● 100 ml de yogurt sin grasa y sin endulzar.
PREPARACIÓN:
1. Limpiar y lavar las lentejas. Agregar el aceite a una olla de presión, acitronar cebolla hasta transparentar, agregar la zanahoria y el apio, así como el curry y sal.
2. Cocinar a fuego medio hasta que doren un poco. Agregar la coliflor, el perejil, el brócoli y las lentejas. Revolver hasta incorporar. Agregar agua hasta cubrir aproximadamente 6 centímetros, verificar la sazón.
3. Cerrar la olla y cocinar por unos 40 minutos.
4. Esperar a que enfríe la olla, agregar las espinacas y licuar.
5. Calentar hasta obtener la textura adecuada, verificar la sazón y servir acompañada de cilantro picado, así como una cucharadita de yogurt.
TECOS F.C. buscará calificar a la liguilla
EL EQUIPO DE LIGA PREMIER QUIERE “SACARSE LA ESPINA” EN 2023; EL DE TERCERA DIVISIÓN GANÓ UN
CAMPEONATO EL AÑO PASADO.
CPOR ALFREDO ARNOLD omo un año “de contrastes” califica los resultados del Club Tecos F.C. en 2022 su director deportivo Rafael Medina Rodríguez, quien destacó el campeonato obtenido en la Liga TDP y el desempeño de los equipos menores y femenil de Fuerzas Básicas. El equipo mayor, que juega en la Liga Premier (Segunda División), no consiguió buenos resultados, pero se trabajó a conciencia durante el receso para mejorar el desempeño y buscar la calificación la liguilla. En
el pasado Torneo Apertura 2022, el equipo Premier tuvo muchos problemas defensivos, porque seis de sus partidos los terminó con tres goles en contra, por lo cual se ha puesto énfasis en el trabajo de esta línea, sin descuidar el ataque.
Jorge Hernández González dirige el equipo de la Liga Premier, en tanto que el de TDP lo comanda Carlos Santiago Fernández. El Torneo Clausura 2023 ya se inició para ambos conjuntos. Por otra parte, hacia finales del año se llevó a cabo la Copa Tecos 2022, donde participaron 66 equipos en total, distribuidos en siete categorías varoniles y una femenil. Tecos fue campeón en cuatro categorías: tres de Fuerzas Básicas y la Femenil Sub-23.
Rafa Medina hace una reflexión sobre el torneo pasado y el que ya está en marcha:
¿CUÁL ES EL BALANCE DEL AÑO PASADO?
Rafa Medina, director deportivo de Tecos F.C.“El año 2022 fue muy contrastante, porque los resultados hasta cierto punto fueron buenos; por ejemplo, en los equipos de fuerzas básicas fuimos campeones en algunas categorías, tanto varoniles como femeniles; el equipo femenil siempre está peleando en
lo más alto y nos ha dado muchas satisfacciones. En los equipos profesionales tuvimos la dicha de ser campeones con el equipo de TDP (Tercera División), un equipo que se ha conformado prácticamente por jugadores que vienen de nuestras fuerzas básicas, y eso es parte fundamental del trabajo de todos los entrenadores para lograr el campeonato. Con el equipo mayor, que es la Liga Premier (Segunda División), en el primer semestre el equipo lo hizo bastante bien; por desgracia, en la segunda parte del año fuimos un equipo muy irregular y no supimos hacer valer la condición de local”.
¿QUÉ EXPECTATIVAS HAY PARA 2023?
“Las metas y expectativas que tenemos en este 2023 están puestas en que nuestro equipo de Liga Premier muestre más regularidad en sus resultados y consiga calificar a la liguilla, ese es el objetivo principal para buscar la consolidación que necesitamos. Con el TDP esperamos refrendar el título obtenido, para
que los jugadores sigan creciendo y obtengan la mayor experiencia para buscar su proyección a las diferentes categorías de Liga MX, ya sea en Sub-20, Sub-18 o Sub-16. Creo que 2023 será muy bueno, porque trabajamos todos los días para mejorar y buscar la excelencia para nuestra institución.”
El director deportivo de Tecos F.C. hizo una invitación a la comunidad universitaria para que asista a los partidos y apoye a los equipos de Tecos.
EL FUTBOL AMERICANO apunta a lo más alto
POR ALFREDO ARNOLD
El año 2022 fue uno de los más exitosos en el futbol americano para la organización de Tecos de la Universidad Autónoma de Guadalajara.
El equipo de Intermedia quedó campeón después de realizar una campaña perfecta, con ocho triunfos y cero derrotas. Se impuso en la final al conjunto históricamente más ganador de la Fademac, los Redskins. Hacía dos décadas que Tecos no ganaba el título de esta categoría, que es la antesala de la Liga Mayor. En Juvenil de Otoño también ganó el título de campeón de forma invicta.
El equipo de la Liga Mayor ganó todos sus partidos en la temporada regular y era
el favorito para quedarse con el título, máxime que tenía asegurada la sede de semifinal y de la final, pero, de manera sorpresiva, se vio superado en semifinales por los Frailes del Tepeyac. Y en Juvenil de Primavera ganaron seis partidos y perdieron dos, quedando en semifinales.
Una temporada ganadora, con casi treinta victorias con solo tres derrotas entre los equipos Juvenil, Intermedia y de Liga Mayor.
A esto hay que sumar los logros de los equipos infantiles, que obtuvieron el campeonato en AA, dos subcampeonatos en Pre Infantil y dos semifinalistas en AAA. Todos los infantiles avanzaron a los playoffs
No se dio el título en Liga Mayor, a pesar de lo cerca que estuvo Tecos de lograrlo, “pero solo fue una
EN 2022, TECOS GANÓ DOS CAMPEONATOS Y ESPERA
SUPERARSE EN 2023. “ESTAMOS EN UN NIVEL MUY ALTO”, AFIRMA EL ING. ROBERTO SALAS.
derrota en el campo; regresaremos en 2023, porque el equipo sigue muy fuerte, solamente cinco jugadores terminaron su elegibilidad”, dice el Ing. Roberto Salas, head coach de Tecos. “En 2023 seguiremos trabajando en todas las categorías para mejorar lo realizado en 2022. Nuestros equipos están en un nivel muy alto, y nuestro objetivo es ser los mejores”, añade el coach Salas.
El buen ambiente que hay en el nutrido grupo de jugadores, desde infantiles hasta mayores, el cuerpo técnico y los padres de familia, se refleja en que, entre todos ellos, compusieron un himno deportivo para el futbol americano.
La Universidad recibió en este inicio de año a una importante cantidad de alumnos de nuevo ingreso, por lo que todos los interesados en jugar futbol americano serán bien recibidos en los equipos de Tecos.
“En nuestra Universidad siempre buscamos la superación y mejorar los logros que se obtienen; lo hacemos con humildad, sabiendo que estos logros son el fruto del trabajo y el esfuerzo”, dice el coach Salas, quien ha hecho una mancuerna muy efectiva con su hijo Mauricio, quien se retiró de Liga Mayor jugando con Tecos y es hoy un pilar fundamental en el cuerpo técnico.
DESTACADOS DE INTERMEDIA
Seis jugadores de Tecos ocuparon un sitio en el selecto grupo de los 50 mejores entre los más de mil jugadores de la categoría Intermedia, de acuerdo con el equipo ideal que elabora el portal de noticias de futbol americano Receptor al final de la temporada.
En décimo lugar quedó Sebastián Padilla, liniero de quien Receptor afirma que “ejerció la posición híbrida en la caja, en el perímetro de la defensiva. Una excelente inteligencia futbolística, un tamaño de 1.87 y 89 kilos, y un olfato para descifrar las ofensivas rivales fue lo que permitieron que tuviera una de las mejores temporadas para un defensivo en toda la Intermedia. Esa versatilidad para cerrar huecos y echarse atrás en cobertura de pase fue sumamente valiosa para la UAG”.
De Sergio Gutiérrez (WR), dice: “El héroe del campeonato para Tecos no fue solo flor de un día: Gutiérrez era el objetivo para treparla profundo sea para el QB Francisco Morfín o para Matías Rojas. Con los dos touchdowns de la gran final, Gutiérrez puntualizó que es más que capaz de ser un receptor completo”.
También fueron considerados en esta lista los jugadores Adrián Chávez, Pablo Arsenio Durán, Miguel Rosas y Matías Rojas.