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Conectividad educativa, una prioridad
Ministra de Educación, María Victoria Angulo.
L
a educación es tal vez uno de los sectores que ha enfrentado mayores desafíos en la actual crisis, lo que ha implicado decisiones responsables de quienes están al frente del manejo de las políticas públicas para responder con recursos y métodos entendibles a la exigencia de un proceso de aprendizaje virtual. En el diseño de estrategias para garantizar el derecho a la enseñanza durante la emergencia sanitaria tanto en el área urbana como rural, ha sido clave el trabajo que viene realizando la ministra María Victoria Angulo, quien se ha ocupado de que el acoplamiento de estudiantes, docentes, padres de familia y directivos a las nuevas herramientas tecnológicas y digitales sea el menos traumático posible. “Como sistema tenemos el desafío de transformar la coyuntura en una oportunidad de avanzar en transformación digital y también desarrollar las metodologías y contenidos para llegar a los hogares que no tienen conectividad”, asegura la funcionaria. En esa tarea titánica, el apoyo socioemocional ha jugado un papel fundamental ante el cambio de rutinas y relación con la sociedad. Ante la emergencia, los niños tuvieron que acoplarse a las clases virtuales.
Un trabajo conjunto
El reto ha sido tanto para el Gobierno como para los colegios, universidades, estudiantes y docentes que han tenido que ajustarse a la nueva realidad del país para cumplir este año con las expectativas que se tienen en materia educativa, perfeccionando y mejorando los programas a distancia, así como sincronizando el manejo de contenidos y proyectos para garantizar la efectividad del aprendizaje de manera virtual. “En educación superior hemos trabajado, por ejemplo,
con las instituciones para encontrar herramientas flexibles que permitan a los jóvenes continuar con su proceso educativo en casa. Hemos observado gran solidaridad del sector para liderar, junto con el Ministerio, la estrategia “Plan Padrino IES” que busca que estas compartan experiencias y conocimientos en el desarrollo de actividades académicas asistidas con tecnologías”, afirma. Son varias las alternativas que se tienen en los demás niveles, como guías pedagógicas, talleres, nuevos hábitos de estudio para los jóvenes en su domicilio, audiovisuales y uso de diversos recursos como la plataforma digital, en la manera en que sea posible. Dentro de las medidas que se han tomado, se destacan la expedición del Decreto 470 para que los alumnos del sector educativo oficial continúen recibiendo el complemento alimenticio para su consumo en los hogares durante el tiempo que este vigente el distanciamiento social obligatorio, así como el plan de auxilios temporales del Icetex con cuatro opciones: periodo de gracia en cuotas de créditos vigentes, reducción transitoria de intereses al valor del IPC, ampliación de plazos en los planes de amortización y otorgamiento de nuevos préstamos para el segundo semestre de 2020 sin deudor solidario. Este plan de alivios beneficiará a más de 100.000 estudiantes.
