vem se estruturando nos últimos cem anos e que é fundamentado sobre esse conhecimento? O fato é que muitas pessoas reagem com negação e violência àquilo que não conseguem conceber em suas mentes tão viciadas na antiga visão de mundo. O paradigma materialista científico (veja Parte I) é como uma droga que impregnou toda a sociedade e esta, como a maioria dos adictos, se nega a reconhecer a existência e a extensão do problema, até que a dor de não mudar supere a resistência à mudança. Tentar entender a Mecânica Quântica usando a velha forma de pensar newtoniano-cartesiana é o que causa tanta polêmica e incredulidade por parte dos materialistas. Como dizia o físico Albert Einstein, “Não se pode tentar resolver um problema com o mesmo nível de pensamento que o criou”. É preciso dar um passo além de onde se está para compreender o que será mostrado aqui. Muitos cientistas ainda não se atreveram a dar esse passo, por uma série de razões que exploramos no decorrer desta obra. Mas, certamente, aquele que se dispuser a fazê-lo avançará em direção a uma mudança radical de paradigma. Nada mais será como antes na sua vida, pois com a nova visão, mudarão também sua forma de agir e estar no mundo. Em consequência, os resultados manifestados na própria realidade objetiva serão diferentes do que vinham sendo. A manifestação desta mudança na vida prática acontecerá em decorrência da incorporação desses princípios de forma consistente. Entender os fundamentos da Mecânica Quântica não basta, é preciso aplicá-los sistematicamente na vida diária, até que a pessoa se torne o próprio conhecimento. É nesse ponto que a verdadeira transformação acontece.
B) Breve Histórico da Física Moderna Para que possamos entender o contexto em que nasceu a Física moderna é preciso voltar um pouco no tempo. Ao publicar os Princípios Matemáticos de Filosofia Natural, em 1687, o cientista inglês Isaac Newton estabeleceu as bases de uma visão de mundo que orientaria a ciência pelos séculos seguintes, com fortíssima influência até os dias atuais. A Física clássica é o que se ensina nos bancos escolares nos dias de hoje, em todo o mundo. É a visão de mundo que os jovens recebem, gota a gota, em sua formação acadêmica. Basicamente, os fenômenos naturais são separados em duas categorias: os mecânicos, envolvendo o movimento dos corpos sob a ação de forças externas, cujas leis foram unificadas por Isaac Newton e os eletromagnéticos, 206
