Apa yang dipelajari
Kerja sama, keberanian mengambil risiko, mengikuti aturan, bersosialisasi Mendata permainan tradisional setempat
Menggali permainan/ dolanan tradisional setempat yang melibatkan kerja sama tim dan mengasah motorik anak
Apa yang dilakukan
Bagaimana caranya
Gundu, ganepo gasingan, singkongan, lompat tali, dll.
Mendata lagu/tembang dolanan anak yang bisa dinyanyikan saat main Mengenalkan dan mengajak anak bermain
Media (video/buku cerita terkait, internet) Sumber belajar
Narasumber terkait Tempat yang bisa dikunjungi
Pengembangan topik “Menggali Permainan/Dolanan Tradisional” bisa memunculkan beberapa rancangan kegiatan projek yang digali dari beragam dolanan tradisional yang ada di Nusantara. Contoh kegiatan projek yang disajikan dalam bab ini harap dimaknai sebagai inspirasi bagi para guru dalam mengembangkan kegiatan projek sesuai dengan situasi dan kondisi setempat. Kegiatan projek ini bisa dilaksanakan untuk menyambut hari Anak Nasional, hari Kemerdekaan, ataupun perayaan tradisi budaya lokal.
Contoh Projek “Permainan Ganepo” Tahap Permulaan Suatu siang di TK Bintang Kecil, ada tiga orang anak yang belum dijemput orang tuanya. Bu Lina menemani anak-anak tersebut berbincang di halaman sekolah. Syakil
: Kok lama, nih dijemputnya. Aku mau cepet-cepet main game.
Raka
: Kamu main game yang di HP apa di laptop? Kalau aku, suka yang di laptop.
Caca
: Enak main game yang di HP to ya ...bisa sambil tiduran.
Bu Lina
: Wah...wah….. lagi pada ngomongin apa, nih. Bu Lina, kok nggak paham.
Caca
: Itu, lho Bu, game…….…
Bu Lina
: Maksudnya, game yang di HP? Emangnya, main games di HP seru, ya?
88
Buku Panduan Guru Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila untuk Satuan PAUD
