Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Page 40

Anak-anak bersahutan menjawab. Ada yang menyampaikan plastik, kertas, daun bungkus tempe, plastik bekas jajanan, sisa racikan sayur, kulit bawang, dsb. Jawaban anak-anak menunjukkan bahwa belum ada pemilahan sampah di rumah. Pak Damar : Wah, sampah di rumah belum ada yang dipilah ya. Pernahkah kalia perhatikan, dalam sehari ada berapa kantong plastik sampah yang dihasilkan di rumahmu? Bayu

: Tiap malam, tugasku membantu ayah membawa kantong yang penuh sampah ke depan pagar. Biar diambil tukang sampah. Biasanya ada dua kantong yang penuh sampah

Ida

: Kalau di rumahku, 1 kantong sampah yang besar. Kan di rumah ada enam orang. Ada ayah, ibu, dua orang kakak dan mbak. Jadi, sampahnya banyak.

Selain Bayu dan Ida, sebagian besar anak menjawab tidak tahu karena mereka tidak pernah memperhatikan. Pak Damar juga mengajak anak untuk berdiskusi tentang sampah yang ada di lingkungannya. Pak Damar : Seperti apa kebersihan lingkungan tempat tinggalmu? Andi

: Di jalan depan rumahku itu banyak pohon. Ada pohon palem yang besar juga. Jadi kalau pagi banyak daun kering.

Bayu

: Sering ada bekas bungkus jajanan di depan rumah, Pak.

Marta

: Kalau habis hujan, di depan rumah jadi banyak sampah. Kata bapakku, itu sampahnya terbawa air hujan.

Pak Damar : Ada yang sampahnya daun-daun kering, ada yang bekas jajanan. Di tempat Marta malahan dapat kiriman sampah kalau hujan. Menurut kalian, mengapa dapat terjadi seperti itu? Bayu

: Kayaknya karena tidak ada tempat sampah di luar pagar rumah.

Ida

: Tapi kan tetap saja nggak boleh buang sampah sembarangan begitu. Aku diajari ibuku, kalau habis makan jajanan, bungkusnya disimpan dulu sampai ketemu tempat sampah.

Andi

: Kalau sampahnya dari daun kering yang pada jatuh bagaimana? Kan juga harus dibersihkan.

Bayu

: “Iya…...dibersihkan, lalu dimasukkan di tempat sampah yang ada di luar pagar.”

Pak Damar : Berarti, ada sampah yang dari daun-daun, ada sampah dari bekas kemasan. Coba sekarang kalian lihat isi tempat sampah sekolah. Kita lihat ada sampah apa saja? O, iya, apa yang harus kamu lakukan sebelum membongkar sampah?

28

Buku Panduan Guru Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila untuk Satuan PAUD


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

dan lucu setelah projek

33min
pages 131-160

Gambar 3.50 Latihan membuat buku pop up

4min
pages 124-126

Gambar 3.52 Lembar buku pop up

3min
pages 128-130

dan lucu

5min
pages 117-121

meneyenangkan setelah projek

9min
pages 106-113

Gambar 3.47 Anak membaca buku pop up

3min
pages 114-116

Gambar 3.42 Tumpukan kaleng untuk bermain ganepo

2min
pages 102-103

Gambar 3.43 Anak menyusun piramida dari ranting

0
page 104

Gambar 3.36 Anak menumpuk batu

2min
pages 95-96

Gambar 3.41 Anak bermain ganepo

2min
pages 100-101

Gambar 3.35 Anak mencari benda-benda

0
page 94

Gambar 3.37 Anak menyusun pecahan genting

0
page 97

Gambar 3.34 Variasi permainan ganepo

0
page 93

menyenangkan

1min
page 92

Gambar 3.31 Anak menirugkan gerakan ogoh-ogoh

6min
pages 86-90

menyenangkan

1min
page 91

setelah projek

5min
pages 82-85

Gambar 3.28 Pawai ogoh-ogoh

1min
page 80

Gambar 3.29 Menonton tayangan video rekaman pawai ogoh-ogoh

1min
page 81

Gambar 3.27 Umbul-umbul dan payung hias

1min
page 79

Gambar 3.22 Anak menghias ogoh-ogoh

1min
page 74

Gambar 3.26 Latihan megambel

1min
page 78

Gambar 3.21 Anak membuat hiasan ogoh-ogoh

1min
page 73

Gambar 3.19 Anak nukub kerangka ogoh-ogoh

1min
page 70

setelah projek

15min
pages 46-56

Gambar 3.11 Anak memasukkan bahan eco enzyme

1min
page 44

Gambar 3.10 Anak mengukur bahan eco enzyme

1min
page 43

Gambar 3.16 Anak-anak menggambar desain ogoh-ogoh

0
page 64

Gambar 3.9 Anak memotong kulit buah

1min
page 42

Gambar 3.14 Anak mengamati gambar ogoh-ogoh

1min
page 57

Gambar 3.8 Membuat pupuk kompos dari sampah organik

2min
pages 40-41

Gambar 3.7 Anak-anak berkunjung ke bank sampah

5min
pages 36-39

Gambar 3.1 Anak mengamati lingkungan yang kotor

1min
page 24

Gambar 2.2 Skema pembelajaran projek

7min
pages 16-23

Gambar 1.5 Bermain bersama

0
page 8

Gambar 2.1 Anak bermain rumah-rumahan

3min
pages 12-15

Gambar 1.2 Tema besar Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

2min
page 5

Gambar 3.3 Kegiatan anak memilah sampah

0
page 30

Gambar 3.2 Hasil diskusi guru dengan anak tentang masalah sampah

6min
pages 25-29

Gambar 1.3 Perubahan iklim global

5min
page 6
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.