Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Page 74

Surya

: Ternyata buat ogoh-ogoh itu susah ya.

Kak Putu

: Memang membuat ogoh-ogoh itu pekerjaan orang dewasa, karena membutuhkan keterampilan tingkat tinggi. Selain itu, peralatan yang digunakan juga kurang aman kalau dipakai anak-anak seusia kalian.

Agung

: Waduh, gimana nih Pak Made, padahal, kita pengen bikin ogoh-ogoh kecil untuk bikin pawai sendiri.

Wajah anak-anak nampak kecewa. Pak Made

: Memang betul yang dikatakan Kak Putu, membuat ogoh-ogoh membutuhkan keterampilan tingkat tinggi. Walaupun demikian, kita masih tetap bisa menyelenggarakan pawai ogoh-ogoh, kok.

Ida

: Bagaimana caranya, Pak? Kan kita tidak bisa bikin ogoh-ogohnya.

Nyoman

: Kita minta tolong dibuatkan saja sama Kak Putu.

Tito

: Tapi, Kak Putu, kan tidak tahu, seperti apa ogoh-ogoh yang kita mau.

Kak Putu

: Adik-adik, kan bisa bikin gambarnya dulu. Nanti, Kak Putu dan teman-teman yang membuatkan.

Pak Made

: Wah….Kak Putu malah menawarkan untuk membuatkan.

Surya

: Lah, masak kita cuma bikin gambar dan nonton Kak Putu bikin ogohogoh?

Pak Made

: Hmmm…sepertinya kita harus mendiskusikan ulang rencana kita. Ayuk, kita kembali ke sekolah. Terima kasih, Kak Putu dan tim sudah menerima kami di sini.

Kak Putu

: Sama-sama, sampai ketemu lagi.

Setelah tiba di sekolah Pak Made mengajak anak-anak untuk mengkaji ulang rencana Pawai Ogoh-Ogoh. Pak Made

: Dari apa yang sudah kalian lihat saat kita di balai banjar, ternyata membuat ogoh-ogoh tidak seperti yang kita bayangkan. Kak Putu saja yang sudah terbiasa membuat, ternyata tetap membutuhkan bantuan.”

Surya

: Iya, ternyata rumit membuatnya.

Nyoman

: Kita minta tolong Kak Putu bikin ogoh-ogoh yang kecil saja.

Putri

: Iya, ogoh-ogohnya jangan yang besar.

Ida

: Kak Putu tadi juga sudah mau membuatkan, kok.

Pak Made

: Tadi, Surya sempat menyampaikan bahwa tidak seru kalau hanya membuat desain dan menyerahkan pembuatan ogoh-ogoh pada Kak Putu. Sebenarnya, apa lagi yang masih bisa kalian lakukan dalam proses pembuatan ogoh-ogoh?

62

Buku Panduan Guru Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila untuk Satuan PAUD


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

dan lucu setelah projek

33min
pages 131-160

Gambar 3.50 Latihan membuat buku pop up

4min
pages 124-126

Gambar 3.52 Lembar buku pop up

3min
pages 128-130

dan lucu

5min
pages 117-121

meneyenangkan setelah projek

9min
pages 106-113

Gambar 3.47 Anak membaca buku pop up

3min
pages 114-116

Gambar 3.42 Tumpukan kaleng untuk bermain ganepo

2min
pages 102-103

Gambar 3.43 Anak menyusun piramida dari ranting

0
page 104

Gambar 3.36 Anak menumpuk batu

2min
pages 95-96

Gambar 3.41 Anak bermain ganepo

2min
pages 100-101

Gambar 3.35 Anak mencari benda-benda

0
page 94

Gambar 3.37 Anak menyusun pecahan genting

0
page 97

Gambar 3.34 Variasi permainan ganepo

0
page 93

menyenangkan

1min
page 92

Gambar 3.31 Anak menirugkan gerakan ogoh-ogoh

6min
pages 86-90

menyenangkan

1min
page 91

setelah projek

5min
pages 82-85

Gambar 3.28 Pawai ogoh-ogoh

1min
page 80

Gambar 3.29 Menonton tayangan video rekaman pawai ogoh-ogoh

1min
page 81

Gambar 3.27 Umbul-umbul dan payung hias

1min
page 79

Gambar 3.22 Anak menghias ogoh-ogoh

1min
page 74

Gambar 3.26 Latihan megambel

1min
page 78

Gambar 3.21 Anak membuat hiasan ogoh-ogoh

1min
page 73

Gambar 3.19 Anak nukub kerangka ogoh-ogoh

1min
page 70

setelah projek

15min
pages 46-56

Gambar 3.11 Anak memasukkan bahan eco enzyme

1min
page 44

Gambar 3.10 Anak mengukur bahan eco enzyme

1min
page 43

Gambar 3.16 Anak-anak menggambar desain ogoh-ogoh

0
page 64

Gambar 3.9 Anak memotong kulit buah

1min
page 42

Gambar 3.14 Anak mengamati gambar ogoh-ogoh

1min
page 57

Gambar 3.8 Membuat pupuk kompos dari sampah organik

2min
pages 40-41

Gambar 3.7 Anak-anak berkunjung ke bank sampah

5min
pages 36-39

Gambar 3.1 Anak mengamati lingkungan yang kotor

1min
page 24

Gambar 2.2 Skema pembelajaran projek

7min
pages 16-23

Gambar 1.5 Bermain bersama

0
page 8

Gambar 2.1 Anak bermain rumah-rumahan

3min
pages 12-15

Gambar 1.2 Tema besar Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

2min
page 5

Gambar 3.3 Kegiatan anak memilah sampah

0
page 30

Gambar 3.2 Hasil diskusi guru dengan anak tentang masalah sampah

6min
pages 25-29

Gambar 1.3 Perubahan iklim global

5min
page 6
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.