Ida berlari ke ke kelompok Tito untuk menanyakan komposisi tepung dan air yang mereka gunakan. Tidak berapa lama Ida kembali ke kelompoknya. Ida
: Kelompok Tito tadi mencampur 10 sendok penuh tepung kanji dengan ½ gelas air dingin, lalu diaduk sampai rata. Baru setelah itu ditambah air satu gelas air hangat.
Putri
: Kita bikin ulang aja, ya.
Agung
: Iya. Kita bikin yang lebih banyak, biar lem tidak kurang.
Ida
: Kalau bikinnya pakai 1 gelas air dingin, bagaimana?
Putri
: Berarti tepungnya juga lebih banyak, dong.
Surya yang dari tadi terdiam, tiba-tiba nyeletuk, “Tepungnya 2 kali 10 sendok.” Ida
: Wah, Surya cepet nih ngitungnya.
Pak Made
: Apa yang akan terjadi kalau lemnya terlalu encer seperti yang kalian buat tadi?
Surya
: Susah nanti, kertasnya nggak bisa nempel.
Kelompok Ida membuat ulang lem kanji dengan kelompok Tito.
menggunakan takaran dari
Pak Made juga mendatangi kelompok Tito untuk melihat proses pembuatan lem kanji. Kelompok Tito tampak sedang mengipas-ngipas adonan lem yang masih panas menggunakan piring plastik. Pak Made
: Bagaimana caranya kalian bisa tahu takaran yang pas untuk membuat lem kanji?
Tito
: Kemarin, waktu di balai banjar, Ketut bertanya sama Pak Nengah.
Ketut
: Kata Pak Nengah, takarannya untuk ½ gelas air dingin, kita campur dengan 10 sendok penuh tepung kanji.
Pak Made
: Oh begitu. Ini kenapa adonannya dikipas-kipas?
Tito
: Biar cepat dingin, Pak.
Ketut
: Kalau sudah dingin, kita mau coba lemnya bisa dipakai atau tidak.
Ayu
: Nanti boleh pakai kertas bekasnya, Pak? Untuk nyoba nempel.
Pak Made
: Boleh..silakan.
Hari ini anak-anak menemukan bahwa pembuatan lem kanji memerlukan takaran tepung dan air yang tepat. Komposisi takaran yang tidak tepat menyebabkan lem menjadi terlalu encer atau terlalu kental. Pak Made
68
: Nah, lem kanjinya sudah siap. Semoga nanti jumlahnya cukup untuk nukub ogoh-ogohnya. Sementara menunggu ogoh-ogoh kita siap, apa yang bisa kalian lakukan?
Buku Panduan Guru Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila untuk Satuan PAUD
