Karriereguiden2021-CF-FMK-web

Page 66

EUX VOXPOP

Svar fra Frederikke Borup Madsen, der går på EUX Business i Fredericia

1. Navn og alder? Frederikke Borup Matzen, 18 år 2. Hvilken uddannelse og linje går du på? Jeg går på EUX Business på IBC i Fredericia, på detaillinjen. 3. Hvorfor valgte du den uddannelse – hvad var det vigtigste? I 10. klasse fandt jeg ud af, at jeg gerne ville i gang med noget kreativt og bruge det i hverdagen. Jeg interesserede mig meget for computerspillet SIMS 4, hvor man selv kan bygge huse og indrette dem. Jeg kan også godt lide at se boligprogrammer. Derfor vil jeg gerne være visual merchandicer, det der også hedder dekoratør, og jeg fandt ud af, at jeg kunne lære om indretning her på IBC. 4. Hvad fylder meget på din uddannelse? Vi får lov til selv at komme med ideer til, hvad vi gerne vil vide mere om og så har vi en del valgfag. Jeg har valgt markedskommunikation, hvor vi arbejder med marketing og analyserer markedsføring. Jeg har også valgt mediefag, som jeg synes er sjovt og spændende. 5. Hvad er særligt spændende? Det er spændende og lærerigt at få lov til at arbejde med at være kreativ, når det er det man gerne vil. Jeg synes, jeg kan koble alle mine fag til min fremtid og jeg vil kunne bruge dem på arbejdsmarkedet. 6. Er der noget, du er mindre glad for? Når man kun har et gymnasialt år, har man mange afleveringer. Så jeg synes, vi knokler. Jeg kunne godt tænke mig at have lidt mere tid, men sådan har alle det jo nok.

66

7. Hvad skal man tænke over, før man vælger denne uddannelse? Man skal ikke bare vælge som alle andre. Man skal vælge det, man gerne selv vil. Så skal man også tænke på, at der er rigtig mange muligheder med den her uddannelse. Man har gode muligheder for at blive valgt, fordi man fra start også har lidt erhvervserfaring med. EUX varer 4 år i alt, det første år er selve EUD-delen, andet år er det gymnasiale, hvor vi gennemfører EUX. De to sidste år er elevpladsen. 8. Hvordan foregår undervisningen typisk? Vi starter som regel dagen med tavleundervisning, hvor vi får et emne forklaret. Derefter går vi gruppearbejde om emnet. Jeg er ordblind, og det er godt skolen tager hensyn til det. Vi får tilbudt alle mulige hjælpemidler, og bøgerne er online, så vi kan få dem læst op. 9. Hvor meget tid skal man bruge på lektier/opgaver? Jeg har typisk lektier i en ½ til en 1 time om dagen. Det var lidt hårdt i starten, men det vænner man sig til. 10. Hvad skal du bruge uddannelsen til – hvad er dit drømmejob? Jeg har søgt elevplads hos IKEA i Aarhus, hvor de søger dekoratørelever. Der kan jeg virkelig komme til at lave spændende opgaver. Jeg kunne også godt tænke mig at starte som selvstændig og køre rundt og hjælpe forretninger med indretningen. Jeg overvejer måske at læse videre til designteknolog, hvor man får mere at vide om mode og det tekniske. 11. Hvad har været højdepunktet indtil nu? Da vi afsluttede EUD, fik vi en opgave, hvor vi skulle opbygge vores egen virksomhed og fastlægge vores varegruppe, målgruppe, hvor forretningen skulle ligge, indretningen, regnskaber og produktbrochure. Det var hele vejen rundt, og det var meget spændende.

3 tilbage til indhold


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

STX-voxpop: Ole Schmidt Thomasen

3min
page 67

EUD-voxpop: Emma Madsen

2min
page 65

EUX-voxpop: Frederikke Borup Madsen

2min
page 66

SOSU-voxpop: Chantal Unwingabire

2min
page 64

EUX-voxpop: Nicoline Andersen

2min
pages 62-63

FGU-voxpop: Anne Kristensen

2min
pages 58-59

Hvad kan man med en STX-, HF- og IB-uddannelse

2min
page 60

Hest og maskiner på skoleskemaet i ny 10 . klasse

3min
pages 56-57

Nye rammer fremmer kreativitet og bæredygtighed

2min
pages 54-55

Vi finder guldet i baghaven

2min
pages 48-49

helt sikre på deres valg

5min
pages 50-51

HF-voxpop: Adrian Korntved

4min
pages 52-53

Små midler kan gøre en stor forskel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

2min
pages 46-47

Uddannelse på fuldt tryk

5min
pages 38-39

FGU-voxpop: Michell Vejgaard

2min
pages 40-41

HF – to år med fokus på praktik og projekter

3min
pages 36-37

til at gennemføre STX

5min
pages 34-35

STX-voxpop: Ida Højsager

3min
pages 28-29

Forelsket i verden – og hinanden

6min
pages 30-31

FGU skubbede mig i den rigtige retning

5min
pages 32-33

Fra fritidsklubben til Novo Nordisk

3min
pages 24-25

Flere volt i vognparken

3min
pages 20-21

Lige dele energi, dygtighed og passion baner vej

5min
pages 22-23

Karriere kan være mange ting

3min
pages 4-5

HTX-voxpop: Pernille Andersson og Marco Staub

4min
pages 18-19

At træffe valg

3min
page 3

Kære elever i 9 . og 10 . klasse

3min
pages 16-17

To ungdomsuddannelser på én gang kan man virkelig det?

4min
pages 8-9

Du er god nok, præcis som du er

4min
pages 6-7

Teknisk student tæmmede to løver

3min
pages 10-11

Modsætninger mødes på STX og det er megafedt

3min
pages 12-13
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.