Horizont - Leren zonder Grenzen / Lernen ohne Grenzen

Page 52

Digitale alternatieven Het ROC van Twente en het Berufskolleg Canisiusstift Ahaus verhuizen dit jaar hun reguliere studenten­ uitwisseling naar het internet. Tijdens de video­ conferentie waarvoor ik, Judith Reef als redacteur van HORIZONt, ben uitgenodigd ontmoeten vier studenten uit Ahaus en drie studenten uit Enschede elkaar voor het eerst. Op dit moment volgen ze allemaal een opleiding tot pedagogisch medewerker.

Om onaangename pauzes in het gesprek te vermijden, hebben de studenten een aantal zaken voorbereid. In korte presentaties stelt iedereen zichzelf voor. Ze vertellen over hobby’s en interesses en de studenten leggen uit waarom zij in de kinderopvang willen werken. Al snel blijkt dat er gemeen­schap­ pelijke interesses zijn, waardoor ze makkelijk met elkaar kunnen praten. Zo hebben de studenten het over het opleidingsproces in het buurland en het dagelijks leven in de kinderopvang. Ook de situatie door corona op het ROC van Twente en in de kinderopvang wordt besproken.

Goed digitaal alternatief

Kortom, een digitale uitwisseling is een goed alternatief voor het ontmoeten van elkaar in het echt. Studenten leren de taal, hebben het over het verloop van het onderwijs en delen overeenkomsten en verschillen in het werk met elkaar.

52

Interculturele schakel

Tijdens een uitwisseling realiseer je je vaak voor het eerst hoe goed je al een vreemde taal spreekt. Dat blijkt ook tijdens deze digitale ontmoeting. Ook is het de eerste keer dat stu­den­ ten interculturele communicatie in de praktijk kunnen leren. De studenten van het ROC van Twente en Canisius­ stift spreken in eerste instantie af om in het Engels te communiceren. Maar omdat het niveau van het Engels binnen de groep sterk varieert, spreken sommigen toch in hun moedertaal. Dit werkt meestal beter en in geval van nood kunnen ze samen nadenken over een vertalingen en elkaar helpen. Veel Nederlandse termen, bijvoorbeeld ‘ervaring’ of ‘warm eten’ worden snel door Duitsers begrepen. Iedereen is verbaasd over hoe goed de communicatie, ondanks de taalbarrière, werkt. Een digitale uitwisseling is voor studenten dan ook een prettige afwisseling van de gebruikelijke schoolroutine.

“Ich habe viele Interviews geführt und dabei span­ nende Einblicke in die internationale Arbeit der Berufsschulen erhalten.” Judith Reef, Studentin der Philosophie und Niederländisch an der Universität Münster und Redakteurin von HORIZONt.

“Wir finden es wichtig, dass der Kontakt zum ROC van Twente auch in diesen Zeiten bestehen bleibt.” Mechthild Passerschröer, Lehrerin am Canisiusstift Ahaus.


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Düsseldorf Partnerscholen Nederland Partnerschulen Deutschland

6min
pages 56-60

Digitale alternatieven

3min
pages 52-53

Grensoverschrijdend leren en werken

3min
pages 54-55

Duisburg Een sterke en hechte internationale verbinding

8min
pages 48-51

Detailhandel als spin in het web

3min
pages 46-47

Grenzeloze communicatie

3min
pages 42-43

Crossing woods

3min
pages 32-33

Samenwerken aan een betere wereld

3min
pages 44-45

Aalten Mooie kansen voor de grensregio Große Chancen für die Grenzregion

8min
pages 36-39

Springplank voor de arbeidsmarkt in het buurland

3min
pages 40-41

Taaldorp: een spannende ontmoeting

3min
pages 34-35

LochemEen kennismaking over de grens Ein Kennenlernen jenseits der Ländergrenze

3min
pages 30-31

Samen de mouwen opstropen

7min
pages 10-13

Hengelo Een vriendschap is geboren

8min
pages 26-29

Bruggen bouwen over de landsgrens

3min
pages 16-17

Windenergie verbindt jong en oud

5min
pages 18-21

Studenten verheugen zich op de uitwisseling

4min
pages 22-23

Studenten verbreden hun horizon

15min
pages 4-9

Het buurland door de lens

3min
pages 24-25

Een stoomcursus leren ondernemen

4min
pages 14-15
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.