Brede School Academie Utrecht biedt intensief naschools taalonderwijs Alle kinderen die in Nederland onderwijs volgen hebben gelijke rechten. Maar niet alle leerlingen hebben gelijke kansen, bijvoorbeeld vanwege een achterstand in de Nederlandse taalvaardigheid. De Brede School Academie Utrecht brengt hier al ruim tien jaar verandering in. DOOR MARLEEN KUIJSTERS Onbenut leerpotentieel
Monique Walet
‘We bieden momenteel intensief naschools taalonderwijs aan leerlingen uit de groepen 7 en 8 en de eerste klassen van het voortgezet onderwijs. Het gaat om kinderen die veel potentie hebben en op havo/vwo-niveau zouden kunnen uitstromen, maar door een taalachterstand gehinderd worden en extra ondersteuning nodig hebben’, vertelt leerkracht en projectleider Monique Walet. 50
Het is woensdagmiddag en terwijl hun klas-genoten buiten spelen volgens 16 gemotiveerde kinderen de online les van de Brede School Academie Utrecht. Walet legt uit dat veel leerlingen qua ambitie en werkhouding de potentie hebben om door te stromen naar bijvoorbeeld havo of vwo. Maar door een taalachterstand (bijvoorbeeld omdat er thuis niet veel Nederlands wordt gesproken) op een lager niveau op de middelbare school terechtkomen. ‘Voor leerlingen met onbenut leerpotentieel is helaas in de praktijk te weinig aandacht. Daarom zijn we ongeveer 12 jaar geleden met een aantal basisscholen uit de wijk Overvecht gestart met de Brede School Academie Utrecht. De scholen melden geselecteerde leerlingen aan en die gaan één keer per week na schooltijd aan de slag om hun taalvaardigheid, kennis van de wereld en academische vaardigheden te vergroten. Op deze manier willen we ervoor zorgen dat zij kunnen doorstromen naar de bij hen passende hogere niveaus van vormen van het voortgezet onderwijs en het hoger onderwijs.’
