GENIE Biologie GO! 3.1 leerschrift

Page 171

CHECK IT OUT

Bij het onderdeel CHECK IN waagde je je aan het wiel. Je leerde in dit thema heel wat over de regelsystemen in je lichaam die het uitvoeren van dat wiel mogelijk maken. 1

Voor je aan het wiel start, ga je bewust waarnemen en beoordelen waar je je handen zal plaatsen. Ook tijdens het uitvoeren komen er heel wat prikkels over je omgeving en je lijf toe in je verwerkingscentra. Waar gebeurt het verwerken van de informatie over die prikkels?

Nadat de binnenkomende prikkels beoordeeld en verwerkt werden, wordt

IN

2

beslist naar welke spieren impulsen verzonden worden. Van waaruit worden je gewenste bewegingen aangestuurd?

Je gebruikte zowel je hartspier als je skeletspieren tijdens deze oefening. Verklaar.

4

Bij de uitvoering van het wiel zal automatisch ook je hartslag en je ademhalingsfrequentie toenemen. Welk deel

N

3

van je zenuwstelsel regelt dat?

5

Gladde spieren doen de bloedvaten bij je dunne darm vernauwen: ze zorgen ervoor dat je darmen minder

VA

voedingstoffen en zuurstofgas krijgen. Welk voordeel heeft dat voor je skeletspieren?

6

Waarom moet je niet nadenken over de strekreflex van je bovenste dijbeenspieren wanneer je met gebogen knieën weer op de grond landt?

Met een bionische arm of been kun je het wiel perfect leren uitvoeren. Met welk type

©

7

zenuwen moet de elektrische bedrading van de motortjes dan operatief verbonden worden?

!

Het wiel uitvoeren is een gewilde beweging. Het impulstraject loopt via de grote hersenen. Daar

gebeurt het verwerken van de prikkels en het bepalen van een gepaste reactie. Via een schakelneuron in de functionele zone voor beweging wordt de impuls naar motorische neuronen gestuurd, die de

skeletspieren aansturen. Zij voeren de gewenste bewegingen uit. Niet alle reacties gebeuren bewust. Bij het wiel zijn ook reflexen betrokken, die worden automatisch uitgevoerd.

THEMA 02

check it out

169


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

CHECKLIST

1min
page 263

CHECK IT OUT

0
page 264

THEMASYNTHESE

3min
pages 260-262

in de plant?

4min
pages 243-245

1.4 Hoe wordt de waterhuishouding geregeld?

3min
pages 246-248

van het watergehalte?

2min
pages 254-255

2.3 Hoe wordt de werking van planten geregeld?

4min
pages 256-259

doorheen de plant vervoerd?

6min
pages 236-242

CHECK IN

1min
page 227

THEMASYNTHESE

2min
pages 215-216

CHECKLIST

1min
page 217

2.2 Hoe werkt het hormonale stelsel samen met het zenuwstelsel?

3min
pages 212-214

van hormonen?

3min
pages 202-205

1.4 Hoe worden hormonen door het lichaam verspreid?

0
page 201

1.6 Welke eigenschappen hebben hormonen?

1min
pages 206-207

CHECK IN

1min
page 186

VERKEN

1min
page 187

zorgen?

1min
pages 195-196

1.3 Welke receptoren vangen de prikkels op?

4min
pages 197-200

AAN DE SLAG OEFEN OP DIDDIT ©VAN IN

11min
pages 172-185

Checklist

0
page 169

Hoofdstuksynthese

2min
pages 146-149

3.3 Hoe reageren spieren op impulsen van het zenuwstelsel?

11min
pages 157-165

Checklist

1min
page 150

CHECK IT OUT

1min
page 171

THEMASYNTHESE

1min
page 170

Hoofdstuksynthese

2min
pages 166-168

van een prikkel? 2.5 Hoe draagt het zenuwstelsel bij tot homeostase?

4min
pages 142-145

2.2 Hoe worden gewilde bewegingen geregeld?

3min
pages 129-132

2.3 Hoe worden reflexen geregeld?

3min
pages 133-135

2.4 Hoe verwerkt het centrale zenuwstelsel de informatie

7min
pages 136-141

1.4 Hoe wordt de impulsgeleiding versneld?

3min
pages 110-113

Checklist

0
page 121

2.1 Langs waar verplaatst een impuls zich door het lichaam?

7min
pages 122-128

1.2 Hoe geven neuronen informatie door over een lange afstand?

5min
pages 103-107

VERKEN

0
page 99

CHECK IT OUT

1min
page 84

THEMASYNTHESE

0
page 83

CHECK IN

2min
pages 97-98

Checklist

1min
page 82

3.6 Waar liggen de fotoreceptoren en hoe zijn ze opgebouwd?

8min
pages 70-78

Hoofdstuksynthese

2min
pages 79-81

3.5 Hoe zorgt het oog voor een scherp beeld?

3min
pages 67-69

het oog gevormd?

2min
pages 65-66

3.3 Hoe regelt het oog de hoeveelheid doorgelaten licht?

2min
pages 63-64

Checklist Portfolio ©VAN IN

0
page 53

3.2 Welke structuren liggen in het oog?

5min
pages 58-62

2.2 Hoe activeert een prikkel een receptor?

1min
pages 50-51

Hoofdstuksynthese

0
page 52

Checklist

0
page 43

CHECK IN

0
page 25

Hoofdstuksynthese

0
page 42

STARTEN MET GENIE

2min
pages 11-13

GENIE EN DIDDIT

0
page 14

1 Welke structuren maken het een organisme mogelijk om in te spelen op waarneembare veranderingen?

2min
pages 15-17

1.2 Welke soorten prikkels kunnen organismen waarnemen?

1min
pages 30-31

we prikkels waarnemen?

4min
pages 32-36

1.4 Langs waar wordt de informatie van prikkels doorgegeven?

5min
pages 37-41
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.